部編版三年級上冊語文第七單元第21課大自然的聲音同步測試（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共28分)1. （6分）看拼音，寫詞語。 yn zufn qnwn ru_j dnyu qqio d_2. （12分）照樣子寫擬聲詞。（每小題寫四個）淙淙：_、_、_、_唧哩哩：_、_、_、_嘰嘰喳喳：_、_、_、_3. （5分）連一連，讀一讀。輕輕柔柔的_ 樂曲雄壯的_ 海洋大合唱熱鬧的_ 山中小曲輕快的_ 音樂會波瀾壯闊的_ 聲音4. （5分）大自然的聲音真是太美妙了，你們喜歡嗎？大自然包羅萬象、豐富多彩，就在我們身邊，當你走進大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音，相信你一定會有新的發(fā)現(xiàn)，模仿課文大自然的聲音把你有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。二、 閱讀理解 (共2題；共17分)5. （10分）重點段落品析。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）這個自然段是圍繞哪句話來寫的？（2）找出文中表示聲音的詞語。 6. （7分）閱讀短文，回答問題。我喜歡我當你看到這個題目時會說：“嘿！新鮮事，哪有自己喜歡自己的？”哎，老實說，人人都愛自己，哪個會討厭自己呢？我喜歡我，是有足夠的理由的。老師器重我，不論什么比賽都首先想到我，點我的名。那次數(shù)學尖子班招生，老師便問我：“李峰，這個班你要參加嗎？”最近要搞綠化知識競賽，老師又嚴肅地對我說：“這次讓你參加，希望你和同學一起努力，爭取拿到第一。”我笑嘻嘻地答應了。老師摸摸我的頭，滿意地笑了。老師喜歡我，同學們也喜歡我。盡管我的字，被譽為“李體”，因為我的字太差了；我的話，被譽為“李腔”，因為我說話有點結(jié)巴，但同學們聽過我寫的好文章后，都用佩服的眼光看著我，李華竟夸我：“渾身都是寶?！焙伲∥也怀闪恕按┥郊住绷?。上次參加完綠化知識競賽，我被刷了下來，很傷心，哭了。同學們七嘴八舌地安慰我：“不要哭了，反正還有機會。”“別傷心了，男兒有淚不輕彈?！蔽彝送瑢W們，心想，我不能讓愛我的同學們也傷心，于是，止住了哭。我也確實喜歡自己。咱犯了錯，能馬上改正；說不清楚，可文筆好。我想：“天生我材必有用?！敝挥袗圩约旱娜耍艜錆M信心，以自己的努力，不讓別人失望，對得起他們的愛。你們說，是不是這個道理？（1）在短文中找到下列詞語的反義詞寫在橫線上。希望_ 討厭_（2）聯(lián)系上下文，寫出短文中畫曲線的句子的作用。三、 語言表達 (共1題；共5分)7. （5分）你還聽到過哪些大自然的美妙的聲音？寫幾句。青蛙是大自然的歌手第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 閱讀理解 (共2題；共17分)5-1、5-2、6-1、6-2、三、 語言表達 (共1題；共5分)7-1、