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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 《切開的果實》教案 教學目標： 1、感知切開的果實形狀產生的變化，切面是由點、線、面、色組合而成的圖案。 2、能運用點、線、面、色及拓印方法，表現切開的果實和切面美麗的圖案。 教學重難點： 教學重點：感知切開的果實形狀和點、線、面、色組成的圖案及其美感。 教學難點：運用繪畫及拓印方法表現對稱、均衡、放射等水果切面的圖案。 教學準備： 教師：寫生用襯布、水果刀。 學生：彩筆、帶一部分水果。 教學過程： 一、觀察與討論 提問：切開的水果，內部與外部的形有什么不同？色彩有什么不同？每種水果的內部結構和圖形有什么不同？ 教師：我們平時只看

2、到瓜果的外部特征和色彩，不太注意里邊，當我們把它們切開后，會看到里邊有很好看的圖形，它們的排列方式也不一樣。如果用色彩把它們畫在紙上，一定很好看。 二、作畫提示 1、設計構圖，組織畫面。在組織畫面時，讓學生依據自己的感覺安排畫面，表現出組合的美感。 2、表現主次（大小）：選擇一兩種瓜果作為主體畫在中心位置，成為趣味中心。水果要有大小對比，也可以有整體與局部的對比。 3、表現遮擋：水果的排列要有層次感，可適當有前后遮擋關系，但主要表現聚散關系。 4、先分析果實的圖形和色彩，用色彩直接描繪出圖形，找出色彩的主要傾向，再分析它的色彩變化。 5、把果實的內外部色彩大體涂好后，添加一些細節(jié)，使果實和圖形更精彩、更生動。 6、表現背景時，與主體物的色彩形成補色對比，冷暖對比，使主體更突出，畫面色彩更鮮明、強烈。 三、教師輔導 1、避免簡單平涂，要把色彩的變化銜接好，在此基礎上，再細致地表現圖形的細節(jié)。 2、畫切開的果實時，要把果實的外部輪廓畫上一些，表現出主次，否則切開的果實只是一個平面的圖形。 3、作業(yè)評賞 （1）畫面構圖均衡、美觀。 （2）色彩表現出自己的主觀感受，色彩純度高，明度對比強。 （3）果實的細節(jié)表現精細。 （4）在創(chuàng)作中表現愉快的心情。 4、修改作品，展示優(yōu)秀作品。 專心---專注---專業(yè)