第三章 第1單元 牛頓第一、第三定律 課時作業(yè)命 題 設(shè) 計難度題號目標 較易中等稍難單一目標牛頓第一定律和慣性1、3、6、89牛頓第三定律2、4、5、710綜合目標綜合應(yīng)用1112一、選擇題(本大題共10個小題，每小題7分，共70分)1(2010·青島月考)我國道路交通安全法中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機)必須系好安全帶，這是因為 ()A系好安全帶可以減小慣性B是否系好安全帶對人和車的慣性影響較小C系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害D系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害解析：乘車人和車具有相同的速度，剎車時，會由于慣性而受到傷害，因此系安全帶可以對司機和乘車人員起到保護作用，選項D正確答案：D圖12用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗：用一 輛電動玩具汽車拖運另一輛無動力的玩具汽車，在兩車掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起當電動玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時，可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象如圖1所示觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論，其中正確的是 ()A作用力與反作用力的合力為零B作用力與反作用力作用在同一物體上C作用力與反作用力大小相等、方向相反D作用力與反作用力方向相同解析：由牛頓第三定律結(jié)合圖2可知，C項正確答案：C3關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是 ()A運動速度大的物體不能很快停下來，是因為物體速度越大，慣性也越大B靜止的火車起動時，速度變化慢，是因為靜止時物體慣性大的緣故C乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球慣性小的緣故D物體受到的外力大，則慣性?。皇艿降耐饬π?，則慣性就大解析：慣性的大小只取決于物體的質(zhì)量，質(zhì)量大其慣性就大，質(zhì)量小其慣性就小，與其他因素無關(guān)，故C項正確圖2答案：C4在都靈冬奧會上，張丹和張昊(如圖2)一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌在滑冰表演剛開始時他們靜止不動，隨著優(yōu)美的音樂響起在相互猛推一下之后他們分別向相反方向運動假定兩人與冰面間的動摩擦因數(shù)相同已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠，這是由于()A在推的過程中，張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力B在推的過程中，張丹推張昊的時間小于張昊推張丹的時間C在剛分開時，張丹的初速度大小大于張昊的初速度大小D在剛分開時，張丹的加速度大小小于張昊的加速度大小解析：根據(jù)牛頓第三定律，在推的過程中，作用力和反作用力是等大、反向、共線的，它們總是同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化的，所以推力相等，作用時間相同由于冰刀和冰面的動摩擦因數(shù)相同，根據(jù)牛頓第二定律求得兩人的加速度相同(均為g)，由運動學公式v2as可知，加速度相同，張丹在冰上滑行的距離比張昊遠，說明在剛分開時，張丹的初速度大于張昊的初速度，故選C.答案：C5一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進，先做加速運動，然后改做勻速運動，最后改做減速運動，則下列說法中正確的是 ()A加速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B減速前進時，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C只有在勻速前進時，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等D不管物體如何前進，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總是相等解析：“繩”與“物”是一對相互作用的物體，繩與物之間的作用力與反作用力遵守牛頓第三定律，與相互作用的性質(zhì)、物體的運動狀態(tài)均無關(guān)系，總是等大、反向、作用在不同物體上且在同一條直線上故D選項正確答案：D6在向前行駛的客車上，某時刻駕駛員和乘客的身體姿勢如圖3所示，則對客車運動情況的判斷正確的是 ()圖3A客車一定做勻加速直線運動B客車一定做勻速直線運動C客車可能是突然減速D客車可能是突然加速解析：客車突然減速或由靜止狀態(tài)突然倒車都會出現(xiàn)圖中情景，故選C.答案：C7有人設(shè)計了一種交通工具，如圖4所示，在平板車上裝了一個電風扇，風扇轉(zhuǎn)動時吹出的風全部打到豎直固定在小車中間的風帆上，靠風帆受力而向前運動對這種設(shè)計，下列分析中正確的是 ()圖4A根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計能使小車運行B根據(jù)牛頓第三定律，這種設(shè)計能使小車運行C這種設(shè)計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第二定律D這種設(shè)計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第三定律解析：風扇吹出的風吹到風帆上時，根據(jù)牛頓第三定律，風會給風扇一個反向的反作用力，因此對于整個裝置而言，作用力和反作用力是內(nèi)力，小車不會運行，故選D.答案：D8(2010·江蘇蘇大附中測試)下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學的兒子湯姆通話宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動機，正向月球飛去”湯姆：“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧”若不計星球?qū)鸺淖?用力，由上述材料可知下列說法不正確的是 ()A湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”B宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”C宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運動不需要力來維持”D宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行解析：由于湯姆對物理知識了解的不全面，只能依據(jù)生活經(jīng)驗認為物體的運動要靠力來維持，而宇航員的回答體現(xiàn)了物體靠慣性向前運動，不需要外力維持選項A、C、D正確圖5答案：B9如圖5所示，重球系于易斷的線CD下端，重球下再系一根同樣的線AB，下面說法中正確的是 ()A在線的A端慢慢增加拉力，結(jié)果CD線被拉斷B在線的A端慢慢增加拉力，結(jié)果AB線被拉斷C在線的A端突然猛力一拉，結(jié)果AB線和CD線同時被拉斷D在線的A端突然猛力一拉，結(jié)果CD線被拉斷解析：緩慢增加拉力時，CD上的力較大，故CD先斷，快速猛力一拉，重球慣性較大，速度變化慢，CD上的拉力瞬間幾乎沒變，故AB先斷，所以選項A正確答案：A10跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中正確的是 ()A運動員對地面的壓力大于等于運動員受到的重力B地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力C地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力D運動員與地面作用過程中只受到一對作用力與反作用力作用解析：運動員起跳瞬間受力如圖所示，運動員要跳起，則地面對運動員的支持力要大于運動員本身的重力mg，運動員對地面的壓力N與地面對他的支持力N是作用力與反作用力，兩力大小相等，故選項B正確，選項A、C錯誤運動員與地面作用過程中，除了地面對人的支持力N和運動員對地面的壓力N這一對作用力與反作用力之外，人和地球也相互作用，人的重力和人對地球的吸引力也是一對作用力與反作用力故D選項錯誤答案：B圖6二、非選擇題(本大題共2個小題，共30分)11(15分)一個箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如圖6所示已知環(huán)沿桿勻加速下滑時，環(huán)與桿間的摩擦力大小為f，則此時箱對地面的壓力大小為多少？解析：環(huán)在豎直方向上受力情況如圖甲所示，受重力mg和箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力f，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個豎直向下的摩擦力f，故箱子在豎直方向上受力如圖乙所示，受重力Mg，地面對它的支持力N，及環(huán)給它的摩擦力f，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得NfMg.根據(jù)牛頓第三定律，箱子對地面的壓力大小等于地面對箱子的彈力答案：fMg12(15分)如圖7所示，一輛卡車后面用輕繩拖著質(zhì)量為m的物體A，A與地面的摩擦不計 圖7(1)當卡車以a1g的加速度運動時，繩的拉力為mg，則A對地面的壓力為多大？(2)當卡車的加速度a2g時，繩的拉力為多大？解析：(1)卡車和A的加速度一致由圖知繩的拉力的分力使A產(chǎn)生了加速度，故有：mgcosm·g解得cos，sin.設(shè)地面對A的支持力為N，則有Nmgmg·sinmg由牛頓第三定律得：A對地面的壓力為mg.(2)設(shè)地面對A彈力為零時，物體的臨界加速度為a0，則a0g·cotg，故當a2g>a0時，物體已飄起此時物體所受合力為mg，則由三角形知識可知，拉力F2mg.答案：(1)mg(2)mg