部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試B卷.doc
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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試B卷.doc
部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第21課大自然的聲音同步測(cè)試B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共26分)1. (8分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)yn zufn qnwn run shu_j liyu qqio dmn jio_2. (8分)給劃線字選擇正確的讀音。音樂(lè)_(l yu) 歌曲_(q q)快樂(lè)_(l yu) 彎曲_(q q)他呢_(ne n) 散_步(sn sn)呢_喃(ne n) 散_裝(sn sn)3. (5分)連一連,讀一讀。輕輕柔柔的_ 樂(lè)曲雄壯的_ 海洋大合唱熱鬧的_ 山中小曲輕快的_ 音樂(lè)會(huì)波瀾壯闊的_ 聲音4. (5分)大自然的聲音真是太美妙了,你們喜歡嗎?大自然包羅萬(wàn)象、豐富多彩,就在我們身邊,當(dāng)你走進(jìn)大自然,用心靈去感受那些美妙的聲音,相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),模仿課文大自然的聲音把你有趣的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)吧。二、 閱讀理解 (共2題;共29分)5. (10分)重點(diǎn)段落品析。水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶(hù),都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。(1)這個(gè)自然段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?(2)找出文中表示聲音的詞語(yǔ)。 6. (19分)閱讀片段,回答問(wèn)題。人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣(mài)力 替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(1)給缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2)這段話(huà)的中心句是_。(3)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“重于”“輕于”的意思分別是_、_。(4)把畫(huà)橫線的句子改成因果關(guān)系的句子。(5)讀了這段話(huà),我懂得了:_。(6)毛澤東引用的_這句話(huà),是出白_朝著名的_、_,他所著的_是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。他受到當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲的刑法之后,忍辱負(fù)重,寫(xiě)出了這一史學(xué)巨著。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)7. (5分)你還聽(tīng)到過(guò)哪些大自然的美妙的聲音?寫(xiě)幾句。青蛙是大自然的歌手第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 閱讀理解 (共2題;共29分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)7-1、