部編版三年級上冊語文第四單元第14課《不會叫的狗》同步測試D卷.doc
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部編版三年級上冊語文第四單元第14課《不會叫的狗》同步測試D卷.doc
部編版三年級上冊語文第四單元第14課不會叫的狗同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共26分)1. (2分)詞語搭配?!巴辍遍_花童年_“江水”四濺江水_2. (7分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(在文中找)_的香氣 _的陽光_的臉 _的花朵_地躺著 _地走進_的生命橋3. (6分)用一個詞表達出下列各句話的意思。比喻一點辦法都沒有。_希望斷絕,毫無希望。_用威力逼迫恫嚇使人屈服。_在一個地方來回地走,比喻猶豫不決。_用手撫摸。_一點計策也施不出來,一點辦法也想不出。_4. (5分)按要求寫句子這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(改為反問句)在聯(lián)歡會上,我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。(修改病句)我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。(合為一句話)蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)5. (6分)判斷下面的句子是否正確。(1)螞蟻把落葉當(dāng)作船,小魚把落葉當(dāng)作傘。(2)春天暖,知了叫,夏天熱,百花香。(3)公雞不再驕傲了,它還是很美麗的。第 3 頁 共 3 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、