第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物學習目標：1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系。3、提高學生的觀察、分析、比較、歸納、總結(jié)能力。4、關(guān)注藻類、苔蘚和蕨類植物的生存狀況，樹立環(huán)保意識。學習重點難點：1、藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系。學習過程：一、預習導學 孢子植物:包括 植物、 植物和 植物1、植物 種子植物:包括 植物和 植物 2、列表比較 生活環(huán)境形態(tài)特征對生物圈和人類的作用常見植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物 二、合作探究1、如果養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁就會長出綠膜，水會變成綠色。這是什么原因？2、藻類、苔蘚和蕨類植物是否產(chǎn)生種子？他們是怎樣繁殖的？3、為什么苔蘚和蕨類植物必須生活在陰濕的環(huán)境？4、為什么苔蘚植物的植株一般都生長的非常矮??？5、為什么說苔蘚植物可以當做檢測空氣污染程度的指示植物？6、你觀察過蕨類植物的葉子嗎？你知道蕨類植物是怎樣繁殖后代的嗎？三、達標檢測1、藻類植物是一類低等植物，其原因的是( )A主要生活在水中 B可進行光合作用 C無根、莖、葉的分化 D植物體都很小2、“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因為（ ）A.春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中 B.春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象C.春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水格外綠3、人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，我們應(yīng)該把這些盆栽植物放在什么地方？（ ）A.陽光下，經(jīng)常澆水 B.陽光下，保持干燥 C.背陰處，經(jīng)常澆水 D.背陰處，保持干燥4、苔蘚植物假根的功能是( )A.吸收水分 B.吸收有機物 C.固著 D.吸收無機鹽5、腎蕨地面以上的部分是植物體的 ( )A莖和葉 B葉 C莖、葉、根 D葉、果實6、形成地層中煤礦的是 ( )A遠古時期的苔類 B遠古時期的藻類 C遠古時期的蕨類 D遠古時期的被子植物7、下列各類植物中，不具有輸導組織的是（ ）A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物8、下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征( )A都是多細胞植物 B都沒有根、莖、葉器官的分化 C大都生活在陰濕環(huán)境中 D都不產(chǎn)生種子9、下列不產(chǎn)生種子的是( )A卷柏 B桃 C側(cè)柏 D松10、植物進化過程中，最初出現(xiàn)根、莖、葉的分化，且具有輸導組織的植物是（ ）A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C被子植物 D裸子植物【參考答案】二、1、答：養(yǎng)魚缸長期不換水，魚的排泄物和糞便使得魚缸中養(yǎng)料增加，藻類植物得以大量繁殖，因此魚缸中的水回逐漸變綠。 2、答：不產(chǎn)生種子、靠孢子繁殖，因此，也稱為孢子植物 3、答：因為他們的生殖都離不開水 4、答：苔蘚植物無根，莖和葉中無輸導組織，只能靠葉和莖吸收水和無機鹽，因此不能生長的很高大。 5、答：苔蘚植物的葉只有一層上皮細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做檢測空氣污染程度的指示植物。6、答：蕨類植物葉片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每個孢子囊群中有多個孢子囊，每個孢子囊有很多孢子；蕨類植物靠孢子繁殖后代。三、1、C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B