《廣東省新興縣惠能中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省新興縣惠能中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)課件 新人教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 【復(fù)習(xí)主線復(fù)習(xí)主線】本單元立足于生產(chǎn)的發(fā)展，主要闡明了為什本單元立足于生產(chǎn)的發(fā)展，主要闡明了為什么要發(fā)展生產(chǎn)，如何發(fā)展生產(chǎn)以及讓誰(shuí)來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。在復(fù)習(xí)么要發(fā)展生產(chǎn)，如何發(fā)展生產(chǎn)以及讓誰(shuí)來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。在復(fù)習(xí)中一定要把握：一對(duì)關(guān)系、兩個(gè)主體、三種成分、四種方式。中一定要把握：一對(duì)關(guān)系、兩個(gè)主體、三種成分、四種方式。一對(duì)關(guān)系就是要認(rèn)識(shí)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，兩個(gè)主體就是認(rèn)識(shí)市一對(duì)關(guān)系就是要認(rèn)識(shí)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，兩個(gè)主體就是認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)主體場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)主體企業(yè)與勞

2、動(dòng)者，三種成分就是要合理區(qū)企業(yè)與勞動(dòng)者，三種成分就是要合理區(qū)分公有制經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，四種方式就是認(rèn)識(shí)和理分公有制經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，四種方式就是認(rèn)識(shí)和理解儲(chǔ)蓄存款、股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)四種不同的投資方式。解儲(chǔ)蓄存款、股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)四種不同的投資方式。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 點(diǎn)擊新聞點(diǎn)擊新聞立足民生求發(fā)展著眼消費(fèi)調(diào)結(jié)構(gòu)立足民生求發(fā)展著眼消費(fèi)調(diào)結(jié)構(gòu) 材料一材料一20112011年年9 9月月4 4日，中國(guó)國(guó)務(wù)日，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶在院總理溫家寶在20112011大連夏季達(dá)沃斯年大連夏季達(dá)沃斯年會(huì)上發(fā)表重要講話指出，會(huì)上發(fā)表重要講話指出，中國(guó)將堅(jiān)持

3、實(shí)中國(guó)將堅(jiān)持實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，著力調(diào)整優(yōu)化需求結(jié)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，著力調(diào)整優(yōu)化需求結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)消費(fèi)需求拉動(dòng)力構(gòu)，增強(qiáng)消費(fèi)需求拉動(dòng)力信息信息。提高城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平和生活。提高城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平和生活質(zhì)量，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，都孕育著巨大的國(guó)內(nèi)需求。質(zhì)量，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，都孕育著巨大的國(guó)內(nèi)需求。 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接我們將著力構(gòu)建擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好消費(fèi)我們將著力構(gòu)建擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好消費(fèi)環(huán)境，改善居民消費(fèi)預(yù)期，環(huán)境，改善居民消費(fèi)預(yù)期，增強(qiáng)居民消費(fèi)能力，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)增強(qiáng)居民消費(fèi)能力，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)升級(jí)信息信息。把擴(kuò)大消

4、費(fèi)與推進(jìn)城鎮(zhèn)化、保障改善民生有機(jī)結(jié)合。把擴(kuò)大消費(fèi)與推進(jìn)城鎮(zhèn)化、保障改善民生有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與加快發(fā)展服務(wù)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。起來(lái)，與加快發(fā)展服務(wù)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 材料二材料二20112011年天津市年天津市圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)就業(yè)增長(zhǎng)、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)就業(yè)增長(zhǎng)、提升就業(yè)質(zhì)量，取得良好成效提升就業(yè)質(zhì)量，取得良好成效信息信息。20112011年以來(lái)，天津市人社年以來(lái)，天津市人社局緊緊盯住全市局緊緊盯住全市180180項(xiàng)重大項(xiàng)目建設(shè)、科技型中小企業(yè)發(fā)展、項(xiàng)重大項(xiàng)目建設(shè)、科技型中小企業(yè)發(fā)展、示范小城鎮(zhèn)建設(shè)，不斷挖掘就業(yè)崗位，搞好人力資源開發(fā)配置示范小城鎮(zhèn)建設(shè)，不斷挖掘就業(yè)崗位，搞好人力資源開發(fā)配置服務(wù)。

5、上半年，全市新增就業(yè)服務(wù)。上半年，全市新增就業(yè)23.523.5萬(wàn)人，完成全年計(jì)劃的萬(wàn)人，完成全年計(jì)劃的52.2%52.2%。為了更好地提供人力智力服務(wù)，。為了更好地提供人力智力服務(wù)，天津市實(shí)施了天津市實(shí)施了“百萬(wàn)百萬(wàn)技能人才培訓(xùn)計(jì)劃技能人才培訓(xùn)計(jì)劃”信息信息。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 材料三材料三20112011年年9 9月月2727日，記者從四川成都召開的中國(guó)食日，記者從四川成都召開的中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)粉絲行業(yè)工作委員會(huì)工作會(huì)議上獲悉，煙臺(tái)雙塔食品工業(yè)協(xié)會(huì)粉絲行業(yè)工作委員會(huì)工作會(huì)議上獲悉，煙臺(tái)雙塔食品股份有限公司、四川白家食品有限公司、黑龍江北大荒馬鈴品股份有限公司、

6、四川白家食品有限公司、黑龍江北大荒馬鈴薯集團(tuán)有限公司等薯集團(tuán)有限公司等2020家知名粉絲企業(yè)共同發(fā)出食品安全倡議，家知名粉絲企業(yè)共同發(fā)出食品安全倡議，呼吁粉絲企業(yè)切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，保障消費(fèi)者的身體健康呼吁粉絲企業(yè)切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，保障消費(fèi)者的身體健康和生命安全和生命安全信息信息，共同推動(dòng)粉絲行業(yè)的健康發(fā)展。，共同推動(dòng)粉絲行業(yè)的健康發(fā)展。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1 1蘇州統(tǒng)計(jì)部門最近公布了蘇州統(tǒng)計(jì)部門最近公布了20112011年前八個(gè)月蘇州市區(qū)居年前八個(gè)月蘇州市區(qū)居民的收入與消

7、費(fèi)抽樣調(diào)查。民的收入與消費(fèi)抽樣調(diào)查。1818月市區(qū)人均家庭總收入達(dá)到月市區(qū)人均家庭總收入達(dá)到24907.1624907.16元，比去年同期增長(zhǎng)元，比去年同期增長(zhǎng)14.4%14.4%。同時(shí)，。同時(shí)，1818月蘇州市區(qū)月蘇州市區(qū)居民人均消費(fèi)支出為居民人均消費(fèi)支出為13705.1913705.19元，同比增長(zhǎng)元，同比增長(zhǎng)19.9%19.9%。這表明。這表明( () )A A收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)B B居民消費(fèi)生存資料減少，享受資料增加居民消費(fèi)生存資料減少，享受資料增加C C消費(fèi)支出增加意味著恩格爾系數(shù)降低消費(fèi)支出增加意味著恩格爾系數(shù)降低D D家庭食品支出總量減少家庭食品支出總量

8、減少單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 答案答案 A A 解析解析 伴隨居民收入的增加，消費(fèi)支出增加，可見(jiàn)收入伴隨居民收入的增加，消費(fèi)支出增加，可見(jiàn)收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，故答案為是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，故答案為A A。此題沒(méi)有涉及居民消費(fèi)水。此題沒(méi)有涉及居民消費(fèi)水平的變化，故排除平的變化，故排除B B。恩格爾系數(shù)是指食品支出在家庭消費(fèi)總。恩格爾系數(shù)是指食品支出在家庭消費(fèi)總支出中的比重，故支出中的比重，故C C在題干中無(wú)體現(xiàn)。消費(fèi)支出增加，并不意在題干中無(wú)體現(xiàn)。消費(fèi)支出增加，并不意味著食品支出減少，排除味著食品支出減少，排除D D。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接

9、 2 2“買綠車，補(bǔ)貼高買綠車，補(bǔ)貼高”。全國(guó)。全國(guó)1313個(gè)新能源車示范推廣試個(gè)新能源車示范推廣試點(diǎn)之一的杭州，發(fā)布購(gòu)買一輛純電動(dòng)汽車，最高可獲得國(guó)家、點(diǎn)之一的杭州，發(fā)布購(gòu)買一輛純電動(dòng)汽車，最高可獲得國(guó)家、市兩級(jí)補(bǔ)貼市兩級(jí)補(bǔ)貼1212萬(wàn)元。下列示圖，在不考慮其他因素的前提下，萬(wàn)元。下列示圖，在不考慮其他因素的前提下，能正確反映這一變化的是能正確反映這一變化的是( () ) 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 答案答案 B B 解析解析 解答此題首先判定價(jià)格與消費(fèi)量的關(guān)系，價(jià)格上解答此題首先判定價(jià)格與消費(fèi)量的關(guān)系，價(jià)格上漲，消費(fèi)需求減少，可見(jiàn)二者呈反比關(guān)系，故排除漲，消費(fèi)需求減

10、少，可見(jiàn)二者呈反比關(guān)系，故排除C C和和D D。汽車。汽車屬于高檔耐用品，所以對(duì)價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)較大，對(duì)比屬于高檔耐用品，所以對(duì)價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)較大，對(duì)比A A、B B，可見(jiàn)，可見(jiàn)B B呈現(xiàn)了對(duì)價(jià)格反映較大的趨勢(shì)，故答案為呈現(xiàn)了對(duì)價(jià)格反映較大的趨勢(shì)，故答案為B B。A A屬于生活必需屬于生活必需品的需求變動(dòng)曲線。品的需求變動(dòng)曲線。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 3 320112011年年9 9月月2121日，北京市發(fā)展和改革委員會(huì)公布的日，北京市發(fā)展和改革委員會(huì)公布的北北京市京市“十二五十二五”時(shí)期綠色北京發(fā)展建設(shè)規(guī)劃時(shí)期綠色北京發(fā)展建設(shè)規(guī)劃提出，提出，“十二五十二五”期間北京將從

11、六大方面推進(jìn)綠色消費(fèi)。面對(duì)規(guī)劃的出臺(tái)，你認(rèn)期間北京將從六大方面推進(jìn)綠色消費(fèi)。面對(duì)規(guī)劃的出臺(tái)，你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該為企業(yè)應(yīng)該( () ) A A提高自主創(chuàng)新能力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率提高自主創(chuàng)新能力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 B B立足市場(chǎng)需求，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品立足市場(chǎng)需求，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品 C C誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和形象誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和形象 D D調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，加強(qiáng)國(guó)際交流調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，加強(qiáng)國(guó)際交流單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 答案答案 B B 解析解析 政府倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，所以企業(yè)應(yīng)該立足市場(chǎng)綠色政府倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，所以企業(yè)應(yīng)該立足市場(chǎng)綠色產(chǎn)品的需求，生產(chǎn)適銷對(duì)路

12、的高質(zhì)量產(chǎn)品，故答案為產(chǎn)品的需求，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品，故答案為B B。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 4 4材料一某校學(xué)生對(duì)某社區(qū)居民下崗失業(yè)和再就業(yè)情材料一某校學(xué)生對(duì)某社區(qū)居民下崗失業(yè)和再就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：況進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下： 注：部分下崗失業(yè)人員拒絕就業(yè)服務(wù)中心提供的某些服務(wù)注：部分下崗失業(yè)人員拒絕就業(yè)服務(wù)中心提供的某些服務(wù)性工作崗位。性工作崗位。 社會(huì)勞動(dòng)力 現(xiàn)有待業(yè)勞動(dòng)力2032人 2年內(nèi)預(yù)計(jì)新增勞動(dòng)力95人 下崗失業(yè)或曾經(jīng)下崗失業(yè)584人 初中文化水平以下者163人，約占42% 初級(jí)工及無(wú)技術(shù)等級(jí)人員306人，約占73%單元總結(jié)提升單

13、元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 材料二近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本地政府努力創(chuàng)造材料二近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本地政府努力創(chuàng)造良好就業(yè)環(huán)境實(shí)現(xiàn)就業(yè)良好就業(yè)環(huán)境實(shí)現(xiàn)就業(yè)381381人，就業(yè)企業(yè)多集中在個(gè)體、私營(yíng)人，就業(yè)企業(yè)多集中在個(gè)體、私營(yíng)等民營(yíng)企業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)率達(dá)到等民營(yíng)企業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)率達(dá)到46%46%。 (1) (1)材料一反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在什么問(wèn)題？材料一反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在什么問(wèn)題？ (2) (2)結(jié)合材料一、二，運(yùn)用所學(xué)結(jié)合材料一、二，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，請(qǐng)你知識(shí)，請(qǐng)你從政府和公民兩個(gè)角度，提供幾條解決上述問(wèn)題的建議。從政府和公民兩個(gè)角度，提供幾條解決

14、上述問(wèn)題的建議。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 答案答案 (1) (1)就業(yè)人口多，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。就業(yè)觀不正就業(yè)人口多，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。就業(yè)觀不正確。勞動(dòng)者素質(zhì)不高。確。勞動(dòng)者素質(zhì)不高。 (2) (2)國(guó)家：根本上大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提國(guó)家：根本上大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升整體就業(yè)狀況。把擴(kuò)大就業(yè)放在重要位置，實(shí)施積極的就升整體就業(yè)狀況。把擴(kuò)大就業(yè)放在重要位置，實(shí)施積極的就業(yè)政策，努力改善就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。業(yè)政策，努力改善就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 個(gè)人：改變落后的擇業(yè)觀，樹立正確的擇業(yè)觀；自主擇業(yè)個(gè)人：改變落后的擇業(yè)觀，樹立正確的擇業(yè)觀；自主擇業(yè)觀；職業(yè)平等觀；競(jìng)爭(zhēng)就

15、業(yè)觀；多種方式就業(yè)觀。不斷提高自觀；職業(yè)平等觀；競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀；多種方式就業(yè)觀。不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。身素質(zhì)，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 解析解析 第第(1)(1)問(wèn)，主要反映了就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因，通問(wèn)，主要反映了就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因，通過(guò)圖表可見(jiàn)就業(yè)人口多、勞動(dòng)者素質(zhì)低，通過(guò)注可見(jiàn)勞動(dòng)者沒(méi)過(guò)圖表可見(jiàn)就業(yè)人口多、勞動(dòng)者素質(zhì)低，通過(guò)注可見(jiàn)勞動(dòng)者沒(méi)有樹立正確的就業(yè)觀。第有樹立正確的就業(yè)觀。第(2)(2)問(wèn)，主要考查促進(jìn)就業(yè)的措施，問(wèn)，主要考查促進(jìn)就業(yè)的措施，可以立足國(guó)家完善就業(yè)政策，提供社會(huì)保障來(lái)分析。個(gè)人主要可以立足國(guó)家完善就業(yè)政策，提供社會(huì)保障來(lái)

16、分析。個(gè)人主要是立足自身素質(zhì)和就業(yè)觀。是立足自身素質(zhì)和就業(yè)觀。 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 方法技能方法技能2 2圖表曲線類選擇題圖表曲線類選擇題 【題型概述題型概述】 圖表曲線類選擇題是最近幾年新課標(biāo)地區(qū)多出現(xiàn)的題型，圖表曲線類選擇題是最近幾年新課標(biāo)地區(qū)多出現(xiàn)的題型，主要集中在經(jīng)濟(jì)生活試題中。此類試題多以圖表和曲線作為試主要集中在經(jīng)濟(jì)生活試題中。此類試題多以圖表和曲線作為試題背景，同時(shí)結(jié)合一定的時(shí)事材料，凸顯對(duì)學(xué)生獲取和解讀信題背景，同時(shí)結(jié)合一定的時(shí)事材料，凸顯對(duì)學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力的考查。主要包括三種類型，圖表類、息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力的考查。主要

17、包括三種類型，圖表類、曲線類、圖表曲線結(jié)合類。曲線類、圖表曲線結(jié)合類。學(xué)科技能培養(yǎng)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 【方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】 解答此類試題一般按著解答此類試題一般按著“三步走三步走”。第一步，解讀題干文。第一步，解讀題干文字信息，準(zhǔn)確把握題意。結(jié)合文字背景，明確圖表呈現(xiàn)的原因，字信息，準(zhǔn)確把握題意。結(jié)合文字背景，明確圖表呈現(xiàn)的原因，以及圖表表達(dá)的主旨。第二步，將圖表信息轉(zhuǎn)化為文字信息。以及圖表表達(dá)的主旨。第二步，將圖表信息轉(zhuǎn)化為文字信息。將圖表抽象內(nèi)容和隱含知識(shí)直觀化。第三步，對(duì)比文字將圖表抽象內(nèi)容和隱含知識(shí)直觀化。第三步，對(duì)比文字( (題肢題肢) )與圖表，鏈接

18、正確信息，作出判斷。與圖表，鏈接正確信息，作出判斷。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 【典題例練典題例練】 2010 2010北京卷北京卷 不考慮其他因素，圖中匯率變化產(chǎn)生的不考慮其他因素，圖中匯率變化產(chǎn)生的影響是影響是( ( ) ) 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 20022002至至20042004年，中國(guó)出口到法國(guó)的紡織品更具競(jìng)爭(zhēng)力了年，中國(guó)出口到法國(guó)的紡織品更具競(jìng)爭(zhēng)力了20022002至至20042004年，德國(guó)出口到中國(guó)的機(jī)械設(shè)備變得便宜了年，德國(guó)出口到中國(guó)的機(jī)械設(shè)備變得便宜了20082008至至20092009年，中國(guó)企業(yè)赴歐元區(qū)國(guó)家投資設(shè)廠更

19、有利年，中國(guó)企業(yè)赴歐元區(qū)國(guó)家投資設(shè)廠更有利20082008至至20092009年，法國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)需要的費(fèi)用減少了年，法國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)需要的費(fèi)用減少了 A A B B C C D D單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案答案 A A 解析解析 解讀文字信息：此題考查有關(guān)匯率的變動(dòng)。圖表解讀文字信息：此題考查有關(guān)匯率的變動(dòng)。圖表信息：歐元對(duì)人民幣的匯率變化。對(duì)比文字與圖表：信息：歐元對(duì)人民幣的匯率變化。對(duì)比文字與圖表：20022002年至年至20042004年，歐元升值，人民幣貶值，有利于中國(guó)產(chǎn)品出口，故年，歐元升值，人民幣貶值，有利于中國(guó)產(chǎn)品出口，故正確。正確。20082

20、008年至年至20092009年歐元貶值，人民幣升值，有利于中國(guó)對(duì)年歐元貶值，人民幣升值，有利于中國(guó)對(duì)外投資。外投資。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 【題型演練題型演練】 1 120122012大連質(zhì)檢大連質(zhì)檢 2010 2010年人民幣與美元匯率變動(dòng)年人民幣與美元匯率變動(dòng)由上表可知由上表可知( () ) A A用用100100美元可以兌換的人民幣增加美元可以兌換的人民幣增加 B B人民幣升值，國(guó)內(nèi)產(chǎn)品出口的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)人民幣升值，國(guó)內(nèi)產(chǎn)品出口的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng) C C用用100100元人民幣可以兌換更多的美元元人民幣可以兌換更多的美元 D D外幣的匯率升高，國(guó)內(nèi)居民生活水平提高外

21、幣的匯率升高，國(guó)內(nèi)居民生活水平提高 匯率日期1美元兌人民幣(單位：元)2010年6月21日6.82752011年9月30日6.3549單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案答案 C C 解析解析 文字信息：美元兌換人民幣的匯率。圖表信息：文字信息：美元兌換人民幣的匯率。圖表信息：美元兌換人民幣數(shù)量減少，美元貶值，人民幣升值，故答案為美元兌換人民幣數(shù)量減少，美元貶值，人民幣升值，故答案為C C。 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 2 220112011廣東卷廣東卷 下圖描述的是某品牌奶粉的需求曲下圖描述的是某品牌奶粉的需求曲線由線由D D1 1左移到左移到D

22、D2 2。下列事件中能。下列事件中能導(dǎo)致這種變動(dòng)關(guān)系的是導(dǎo)致這種變動(dòng)關(guān)系的是( () ) A A該奶粉生產(chǎn)商供給減少該奶粉生產(chǎn)商供給減少 B B政府提高了商品消費(fèi)稅政府提高了商品消費(fèi)稅 C C居民收入水平大幅上升居民收入水平大幅上升 D D該奶粉檢測(cè)出有害物質(zhì)該奶粉檢測(cè)出有害物質(zhì)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案答案 D D 解析解析 本題考查的是價(jià)格和需求的關(guān)系。首先理解圖示本題考查的是價(jià)格和需求的關(guān)系。首先理解圖示的意思，需求曲線由的意思，需求曲線由D D1 1左移到左移到D D2 2，意味著該奶粉在價(jià)格下不變，意味著該奶粉在價(jià)格下不變的情況下，需求量下降。供給減少不

23、會(huì)直接導(dǎo)致需求量減少，的情況下，需求量下降。供給減少不會(huì)直接導(dǎo)致需求量減少，故故A A項(xiàng)排除。政府提高商品消費(fèi)稅，消費(fèi)稅會(huì)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者頭項(xiàng)排除。政府提高商品消費(fèi)稅，消費(fèi)稅會(huì)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者頭上，導(dǎo)致商品價(jià)格上升從而需求量減少；居民收入水平大幅上上，導(dǎo)致商品價(jià)格上升從而需求量減少；居民收入水平大幅上升會(huì)使商品需求量增加，升會(huì)使商品需求量增加，B B、C C不符合圖示，排除。不符合圖示，排除。 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 3 320122012大連模擬大連模擬 下圖為某商場(chǎng)同一時(shí)期甲、乙兩種下圖為某商場(chǎng)同一時(shí)期甲、乙兩種商品的有關(guān)情況變化圖，根據(jù)你的比較和分析，下列最可能出商品

24、的有關(guān)情況變化圖，根據(jù)你的比較和分析，下列最可能出現(xiàn)的情況是現(xiàn)的情況是( () ) A A乙商品是甲商品的替代品乙商品是甲商品的替代品 B B乙商品是甲商品的互補(bǔ)品乙商品是甲商品的互補(bǔ)品 C C乙商品是生活必需品乙商品是生活必需品 D D乙商品市場(chǎng)是賣方市場(chǎng)乙商品市場(chǎng)是賣方市場(chǎng)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案答案 B B 解析解析 文字信息：甲乙兩種商品的需求變動(dòng)。圖表信息：文字信息：甲乙兩種商品的需求變動(dòng)。圖表信息：甲價(jià)格上升，需求量減少，乙商品的需求量減少，可見(jiàn)甲乙為甲價(jià)格上升，需求量減少，乙商品的需求量減少，可見(jiàn)甲乙為互補(bǔ)品，故答案為互補(bǔ)品，故答案為B B。單元總

25、結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 4 4“十一五十一五”時(shí)期，居民恩格爾系數(shù)變化表時(shí)期，居民恩格爾系數(shù)變化表 通過(guò)上表，我們可知通過(guò)上表，我們可知( () ) A A我國(guó)居民的食品支出總量逐年降低我國(guó)居民的食品支出總量逐年降低 B B農(nóng)村居民收入差距仍舊存在農(nóng)村居民收入差距仍舊存在 C C我國(guó)居民消費(fèi)水平趨于降低我國(guó)居民消費(fèi)水平趨于降低 D D農(nóng)村居民生活水平高于城鎮(zhèn)農(nóng)村居民生活水平高于城鎮(zhèn)2005年2010年降幅城鎮(zhèn)居民36.7%35.7%1個(gè)百分點(diǎn)農(nóng)村居民45.5%41.1%4.4個(gè)百分點(diǎn)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案答案 B B 解析解析 文字信息：居民恩格爾系數(shù)變化。圖表信息：城文字信息：居民恩格爾系數(shù)變化。圖表信息：城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)變化。對(duì)比文字與圖表信息：恩鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)變化。對(duì)比文字與圖表信息：恩格爾系數(shù)降低并不意味著食品支出減少，排除格爾系數(shù)降低并不意味著食品支出減少，排除A A。收入是影響。收入是影響消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，通過(guò)消費(fèi)差距可見(jiàn)收入差距，故消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，通過(guò)消費(fèi)差距可見(jiàn)收入差距，故B B正確。正確。居民消費(fèi)水平逐年提升，排除居民消費(fèi)水平逐年提升，排除C C。城鎮(zhèn)居民生活水平高于農(nóng)村，。城鎮(zhèn)居民生活水平高于農(nóng)村，排除排除D D。