《重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園 雪》課件1 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園 雪》課件1 人教新課標(biāo)版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、朗讀這首詞朗讀這首詞, ,感悟詩(shī)歌感悟詩(shī)歌內(nèi)容。內(nèi)容。2 2、了解寫景、議論、抒情、了解寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。的表達(dá)方式。3 3、體會(huì)詩(shī)人寬廣的胸懷，、體會(huì)詩(shī)人寬廣的胸懷，堅(jiān)定的信心和為中華民族堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。毛澤東（毛澤東（1893 19761893 1976），），中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家，中國(guó)家、軍事家、理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造中華人民共和國(guó)的主要締造者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的的偉大領(lǐng)袖，毛

2、澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之，湖南主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山人。毛澤東也是杰湘潭韶山人。毛澤東也是杰出的詩(shī)人，有許多大磅礴的出的詩(shī)人，有許多大磅礴的詩(shī)作，主要作品有詩(shī)作，主要作品有毛澤東毛澤東選集選集毛澤東軍事文選毛澤東軍事文選毛澤東詩(shī)詞毛澤東詩(shī)詞等。等。題解 : 沁園春 本文體裁詞。詞又叫詩(shī)別體，長(zhǎng)短句。本文體裁詞。詞又叫詩(shī)別體，長(zhǎng)短句。 沁沁園春園春，詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢(shì)奪取沁水公詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢(shì)奪取沁水公主園林，后人作詩(shī)以詠其事。此調(diào)以此得名。主園林，后人作詩(shī)以詠其事。此調(diào)以此得名。又名又名東仙東仙、壽星明壽星明、洞庭春色洞庭春色。 毛澤東一生寫過(guò)不少詩(shī)詞，其中我們熟悉

3、毛澤東一生寫過(guò)不少詩(shī)詞，其中我們熟悉的用的用“沁沁 園春園春”填詞的有填詞的有沁園春沁園春雪雪和和沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙. 沁園春長(zhǎng)沙 毛澤東 （一九二五年） 獨(dú)立寒秋，湘江北去，桔子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？主沉浮？ 攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 1 1、總寫北國(guó)雪景的句子是哪幾句？、總寫北國(guó)雪景的句子是哪幾句？2 2、作者以、作者以“望望”統(tǒng)領(lǐng)哪幾句，都望到了統(tǒng)領(lǐng)哪幾句，都望到了什

4、么？什么？3 3、上闕中哪幾句是實(shí)景，哪幾句虛景？、上闕中哪幾句是實(shí)景，哪幾句虛景？4 4、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)在結(jié) 構(gòu)上起什么作用？構(gòu)上起什么作用？5 5、找出詩(shī)中最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的詩(shī)行。、找出詩(shī)中最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的詩(shī)行。6.6.這首詞上下闋各寫了什么這首詞上下闋各寫了什么? ?各用了什么各用了什么表達(dá)方式表達(dá)方式? ? 整體感知整體感知2 2、“惜惜”字領(lǐng)起哪些句子？有何字領(lǐng)起哪些句子？有何含義？含義？“惜惜”字的豐富含義：字的豐富含義：a a、惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋?，同時(shí)也、惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋铮瑫r(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英

5、雄輩出的民族。就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。b b、委婉批評(píng)了他們的不足，短于、委婉批評(píng)了他們的不足，短于“文治文治”。c c、惋惜其不足并非苛求前人，他們的不足是、惋惜其不足并非苛求前人，他們的不足是由于時(shí)代、階級(jí)局限性造成的。由于時(shí)代、階級(jí)局限性造成的。d d、表現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。、表現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功兩方今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功兩方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，還

6、應(yīng)該是詩(shī)人的自況。這是詩(shī)人的自信級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。這是詩(shī)人的自信和自勵(lì)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他和自勵(lì)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。這是全詩(shī)們決心登上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。這是全詩(shī)的主旨所在。的主旨所在。 北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，惜秦皇漢武，略輸文采；略輸文采；唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。 沁園春沁園春雪雪 毛澤東毛澤東 總寫雪景總寫雪景“望望”領(lǐng)起以下七句領(lǐng)起以下七句靜景靜景動(dòng)景動(dòng)景 比喻比喻 擬人擬人虛景（想象）虛景（想象）寫景寫景議論議論 抒情抒情承上啟下承上啟下“惜惜”肯定中略帶遺憾肯定中略帶遺憾全詞點(diǎn)睛之筆全詞點(diǎn)睛之筆評(píng)述歷史人物評(píng)述歷史人物對(duì)偶對(duì)偶 發(fā)揮想象,用自己的話描繪一下詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景圖，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>