2019年(春)三年級品社下冊《我們共同的家》教案 蘇教版.doc
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2019年(春)三年級品社下冊《我們共同的家》教案 蘇教版.doc
2019年(春)三年級品社下冊我們共同的家教案 蘇教版13 我們共同的家一、引入:我們每個人都有一個自己的家,每天和爸爸媽媽生活在一起,快樂而幸福。同時我們又有一個共同的家,名字叫中國。今天我們就來了解一下我們共同的家。 (板書課題)二、認知學習認識祖國真大。 1、首先我們拿出地球儀,在上面找找我們的國家,咱們祖國版圖的形狀像什么?再找找咱們的家鄉(xiāng)江蘇、鎮(zhèn)江2、課件出示中國地圖,師:看屏幕,這是一張中國地圖。(這里老師要介紹一個看地圖的小知識:地圖上通常用上北、下南、左西、右東來定方向邊講解,邊畫圖)在這上面能找到江蘇嗎?江蘇位于祖國領土的東部(在學生找到時點擊江蘇區(qū)域,讓其閃爍。再點擊,使其放大。)。在江蘇的版圖上能找到鎮(zhèn)江嗎?(點擊鎮(zhèn)江區(qū)域,使其閃爍。)3、我們的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江在地圖上就只有這么一小塊了,那咱們的家鄉(xiāng)究竟有多大呢?A、(指比例尺)這是比例尺,表示圖上的1厘米在現(xiàn)實中要放大 倍,就是 厘米, 分米, 米, 千米。B、(課件出示小資料)咱們鎮(zhèn)江從最東邊到最西邊有96公里,剛才我們坐車從我們的學校來到這兒有 公里,如果我們坐車從最東邊到最西邊需要 次;最南邊到最北邊有77公里,如果我們坐車從最南邊到最北邊需要 次。你們覺得咱們的家鄉(xiāng)大不大? 4、你們知道江蘇還有哪些城市嗎?你是怎么知道的?相機提問城市特色。(按照學生的回答,相機點擊城市區(qū)域,使其閃爍。并可說明與鎮(zhèn)江相對的地理關系)老師補充學生未提到的兄弟城市。老師把江蘇的城市名稱排排隊,編成了一句順口溜:出示“蘇錫常,寧鎮(zhèn)揚,通泰鹽連淮宿徐”。5、這些城市就像是兄弟姐妹組成了江蘇省這個大家庭,而這么大的江蘇也只不過是祖國這個大家庭中的一員,我們國家目前包含著象江蘇這樣的成員共34個。它們是(生說)。就是這34個成員組成了我們共同的家。我們每一位炎黃子孫共同的家,她有一個響亮的名字叫中國。三、喚知體驗感受祖國真大。1、說說你們都曾經(jīng)去過中國的哪些地方?你是怎么去的?(坐什么交通工具)?路上用了多長時間?(翻開課本P82有個小提示)算算這個地方距離鎮(zhèn)江大約有多遠?(3-4名學生回答) 2、我們的家究竟有多大呢?A、 翻開書小聲讀課文P83小資料,試著記住幾個重要的數(shù)字。B、課件出示中國地圖,檢查資料的記憶情況。C、強調臺灣島是中國的一部分。3、寒假的時候,我們班高遠同學和媽媽去了祖國的南方海南島旅游,而他的爸爸剛好要去北方哈爾濱出差(課件出示景觀畫面),不能陪他們一起去玩了。高遠和媽媽欣賞了海南島的迷人風光后,就迫不及待地給爸爸打電話。高遠和爸爸說了什么呢?誰來模擬一下?4、課件出示兒歌:這是我們以前教材上的一篇課文,一起讀一讀。由于我們的祖國地域寬廣,在同一個時間里,氣候都不一樣了。四、知識積累體驗祖國真大1、歌曲欣賞大中國,讓我們一起來聽一首歌大中國(播放第1段),我們的祖國有兩條龍長江與黃河。其中長江是最長的河流,珠穆朗瑪峰是最高的山坡。2、你還知道我們祖國的什么之最?我們來歌小組競賽,怎么樣?(第一輪:必答題;第二輪:搶答題)3、師小結:高聳入云的山脈,一望無邊的沙漠,源遠流長的河流,一碧千里的草原,美麗富饒的島嶼,寬廣無邊的海域,它們就像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在960萬平方公里的遼闊土地上,裝點著我們共同的家。五、結束1、讓我們一起高唱大中國 2、無論將來你身處何方,請記住我們都有一個共同的家,名字叫中國!二次備課 小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁