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四年級上冊音樂課件-第二課 國歌--中華人民共和國國歌 (3)_人音版 (共28張PPT)

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四年級上冊音樂課件-第二課 國歌--中華人民共和國國歌 (3)_人音版 (共28張PPT)

中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌一聽:2008北京奧運風采北京奧運風采 天安門廣場的升旗儀式天安門廣場的升旗儀式國防哨所國防哨所聯合國聯合國香港、澳門回歸香港、澳門回歸楊利偉在太空奧運賽場地震中升起國旗地震中升起國旗考你: 你知道國歌的詞作者是誰?曲作者是誰嗎? 你對國歌了解多少呢? 聶耳(聶耳(1912-1935)原名聶守信,云南玉)原名聶守信,云南玉溪人,人民音樂家。他一生共創(chuàng)作溪人,人民音樂家。他一生共創(chuàng)作37首樂首樂曲,代表作有:歌曲義勇軍進行曲曲,代表作有:歌曲義勇軍進行曲 畢業(yè)歌畢業(yè)歌 碼頭工人歌碼頭工人歌 梅娘曲梅娘曲 賣報歌大路歌賣報歌大路歌 鐵蹄下的歌女鐵蹄下的歌女 ,民樂合奏曲翠湖春曉金蛇狂舞民樂合奏曲翠湖春曉金蛇狂舞 等。等。 田漢(田漢(1898-1968)原名壽昌,湖南省長)原名壽昌,湖南省長沙縣人,沙縣人, 戲劇作家,詩人,代表作有:歌曲義勇戲劇作家,詩人,代表作有:歌曲義勇軍進行曲,話劇關漢卿文成公軍進行曲,話劇關漢卿文成公主主 ,改編傳統(tǒng)戲曲白蛇傳等。,改編傳統(tǒng)戲曲白蛇傳等。探究國歌的奧秘重音記號起來起來起來漸強記號1、為什么歌曲最后的“前進!前進!前進!進!”要多加一個進?2、試一試,把最后一個“進”去掉。 了解了這么多關于國歌的知識后,讓我們一起來完整的演唱國歌,看看誰最能表達出聶耳先生心中的想法。一唱:用自己對國歌的理解,帶上樂器一起來唱一唱?;顒樱涸谡n堂上進行一次升旗儀式。 今天,我們每一位同學再次體會到國歌是祖國的象征,是民族的心聲。“起來!起來!”,這呼聲不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號角,也是今天我們每個同學身負重任走向未來、建設祖國的進軍號。課堂小結2021/4/21299、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022 7:50:45 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-262022-2-262022-2-26Feb-2226-Feb-2212、人亂于心,不寬余請。2022-2-262022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-262/26/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年2月26日星期六2022-2-262022-2-262022-2-2615、一個人炫耀什么,說明他內心缺少什么。2022年2月2022-2-262022-2-262022-2-262/26/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-2-262022-2-26February 26, 202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-26謝謝大家謝謝大家

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