第第4 4課課 火燒云火燒云R四年級上冊新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入火燒云火燒云 江潮，峽谷，榕樹，鳥兒江潮，峽谷，榕樹，鳥兒.這些美好的景這些美好的景物像一幅幅圖畫，使人回味無窮。讓我們把視線物像一幅幅圖畫，使人回味無窮。讓我們把視線轉(zhuǎn)向空中，去欣賞那美麗的晚霞。轉(zhuǎn)向空中，去欣賞那美麗的晚霞。 認真讀讀課文，隨著文章的描繪，想象火燒認真讀讀課文，隨著文章的描繪，想象火燒云那絢麗的色彩和多變的形態(tài)。如果有興趣，還云那絢麗的色彩和多變的形態(tài)。如果有興趣，還可以把喜歡的部分背下來。可以把喜歡的部分背下來。檀、惚檀、惚左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)盈盈 字詞積累字詞積累半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)兇、廟兇、廟 近義詞 鎮(zhèn)靜（鎮(zhèn)靜（ ） 兇猛（兇猛（ ） 笑盈盈（笑盈盈（ ） 反義詞 兇猛（兇猛（ ） 鎮(zhèn)靜（鎮(zhèn)靜（ ） 恍恍惚惚（恍恍惚惚（ ）鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定兇惡兇惡笑呵呵笑呵呵溫順溫順慌張慌張清清楚楚清清楚楚 讀課文，思考：讀課文，思考： 課文先寫了什么，接著寫什么，課文先寫了什么，接著寫什么，最后寫什么？最后寫什么？上來上來變化變化下去下去整體感知整體感知 課文分三大段：課文分三大段：一（一（12）晚飯過后火燒云上來了。晚飯過后火燒云上來了。二（二（3 36 6）火燒云變化著。其中第三火燒云變化著。其中第三自然段講火燒云顏色變化快、變化多。自然段講火燒云顏色變化快、變化多。第四、五、六自然段講火燒云形狀變第四、五、六自然段講火燒云形狀變化快、變化多。化快、變化多。 三（三（7 7）一會兒火燒云下去了。一會兒火燒云下去了。 晚飯過后，火燒云上來了。霞光晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。豬變成小金豬了。課文解讀課文解讀他剛想說他剛想說 “你們也變了你們也變了”旁邊走旁邊走來個乘涼的人對他說：來個乘涼的人對他說：“您老人家必您老人家必要高壽，您老是金胡子了。要高壽，您老是金胡子了?！?課文寫的火燒云發(fā)生在什么時候？課文寫的火燒云發(fā)生在什么時候？天上的霞光使地面發(fā)生了哪些變化？天上的霞光使地面發(fā)生了哪些變化？大白狗大白狗變成變成紅紅的了。的了。紅公雞紅公雞變成變成金金的了。的了。黑母雞變成黑母雞變成紫檀色紫檀色的了。的了。小白豬小白豬變成變成金金的了。的了。白胡子白胡子變成變成金金的了。的了。旁邊走來個乘涼的人，對他說：旁邊走來個乘涼的人，對他說：“您老人家您老人家必要高壽，您老是金胡子了。必要高壽，您老是金胡子了。” 這是一句開心的祝愿話。老人的胡子是這是一句開心的祝愿話。老人的胡子是銀白的，在火燒云霞光的照射下，變成了金銀白的，在火燒云霞光的照射下，變成了金黃的，長金胡子的人是沒有的，乘涼人用這黃的，長金胡子的人是沒有的，乘涼人用這句話表示對老人的美好祝福，充滿了幽默與句話表示對老人的美好祝福，充滿了幽默與風(fēng)趣，也表現(xiàn)了乘涼人喜悅心情。風(fēng)趣，也表現(xiàn)了乘涼人喜悅心情。 天空的云從西邊一直天空的云從西邊一直燒燒到到東邊，東邊，紅彤彤紅彤彤的，好像是天空的，好像是天空著了火。著了火。（“燒燒”字寫出了火燒云的顏色、速度（動字寫出了火燒云的顏色、速度（動態(tài)）、范圍以及態(tài)）、范圍以及“火燒云火燒云”名字的由來。）名字的由來。） 這地方的火燒云變化極多，這地方的火燒云變化極多，一會一會兒兒紅彤彤的，紅彤彤的，一會兒一會兒金燦燦的，金燦燦的，一會一會兒兒半紫半黃，半紫半黃，一會兒一會兒半灰半百合色。半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。沒見過的顏色。 誰能用一個詞來概括火燒云顏色誰能用一個詞來概括火燒云顏色的多呢？的多呢？五顏六色五顏六色 五光十色五光十色 絢麗多彩絢麗多彩 色彩斑斕色彩斑斕紅彤彤：紅彤彤：葡萄灰：葡萄灰：百合色：百合色：半紫半黃：半紫半黃： 作者從哪兩方面講了火燒云的變化？作者從哪兩方面講了火燒云的變化？顏色顏色形狀形狀 結(jié)合生活實際說說結(jié)合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、葡萄灰、梨黃、茄子紫茄子紫”這些顏色是什么樣的？這樣寫這些顏色是什么樣的？這樣寫有什么好處？有什么好處？葡萄灰：像（葡萄）一樣的灰色。葡萄灰：像（葡萄）一樣的灰色。梨黃：像（梨）一樣的黃色。梨黃：像（梨）一樣的黃色。茄子紫：像（茄子）一樣的紫色。茄子紫：像（茄子）一樣的紫色。好處：生動形象、引起人們的聯(lián)想。好處：生動形象、引起人們的聯(lián)想。 一會兒一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘過了兩三秒鐘，那，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。那匹馬變模糊了。 忽然忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇又來了一條大狗。那條狗十分兇(xing)猛，在向前跑，后邊似乎還跟著猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。了，大狗也不見了。 接著接著又來了一頭大獅子，跟廟又來了一頭大獅子，跟廟(mio)門前的石頭獅子一模門前的石頭獅子一模（m)一樣，也那么一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒功夫，火燒云下去了。的孩子。一會兒功夫，火燒云下去了。 恍恍惚惚恍恍惚惚”是什么意思？為什么天空是什么意思？為什么天空會恍恍惚惚的？會恍恍惚惚的？ “恍恍惚惚恍恍惚惚”是模糊不清，看得不是模糊不清，看得不真切的意思。天空恍恍惚惚的，是太真切的意思。天空恍恍惚惚的，是太陽落下去了，火燒云就要消失了的緣陽落下去了，火燒云就要消失了的緣故。正因為如此，所以火燒云的形狀故。正因為如此，所以火燒云的形狀是模糊的。是模糊的。 一、按正確順序排列下列句子，序號寫在一、按正確順序排列下列句子，序號寫在括號里。括號里。（ ）過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的）過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。（ ）后來太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在）后來太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或紅色了。天空，把一片片云染成了紫色或紅色了。課后作業(yè)課后作業(yè) （ ）一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出）一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。（ ）轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了）轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道彩霞。一道彩霞。 二、讀句子，哪些是寫靜態(tài)的，哪些是寫二、讀句子，哪些是寫靜態(tài)的，哪些是寫動態(tài)的，請在括號里標明。動態(tài)的，請在括號里標明?；馃萍t通通的。（）火燒云紅通通的。（）天空的云從西邊一直燒到東邊。天空的云從西邊一直燒到東邊。（）（）忽然又來了一條大狗。（）忽然又來了一條大狗。（）這地方的火燒云變化極多，一會兒這地方的火燒云變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫紅通通的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（）半黃，一會兒半灰半百合色。（） 火燒云的樣子很多。（）火燒云的樣子很多。（） 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022 11:44:46 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-262022-2-262022-2-26Feb-2226-Feb-2212、人亂于心，不寬余請。2022-2-262022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-262/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月26日星期六2022-2-262022-2-262022-2-2615、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-262022-2-262022-2-262/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-262022-2-26February 26, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-26謝謝大家謝謝大家