專題突破七學(xué)習(xí)先進人物專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量傳遞正能量典典 型型 習(xí)習(xí) 題題典典 型型 習(xí)習(xí) 題題背背 景景 材材 料料背背 景景 材材 料料考考 點點 鏈鏈 接接考考 點點 鏈鏈 接接專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量背背 景景 材材 料料背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題材料一材料一20122012年，我們的生活中出現(xiàn)了年，我們的生活中出現(xiàn)了“最美教師最美教師”“”“最最美司機美司機”“”“最美護士最美護士”等，他們讓我們看到了人性的光輝，等，他們讓我們看到了人性的光輝，看到了愛與希望，這些看到了愛與希望，這些“最美人物最美人物”不僅組成了一道亮麗的不僅組成了一道亮麗的風(fēng)景線，更鑄就了中華民族的道德形象。他們留給我們的，風(fēng)景線，更鑄就了中華民族的道德形象。他們留給我們的，除了感動，更是人性的真善美除了感動，更是人性的真善美專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量材料二材料二“正能量正能量”是是20122012年最受大家歡迎的流行語。年最受大家歡迎的流行語?！罢芰空芰俊北臼俏锢韺W(xué)名詞，而本是物理學(xué)名詞，而“正能量正能量”的流行源于英國的流行源于英國心理學(xué)家理查德心理學(xué)家理查德懷斯曼的專著懷斯曼的專著正能量正能量，其中將人體比，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。目前，我們所說的的自我，從而更加自信、更加充滿活力。目前，我們所說的“正能量正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。表達著我們的渴望，我們的期待。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量材料三黨的十八大報告提出，要加強社會主義核心價值材料三黨的十八大報告提出，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社體系建設(shè)，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，大力弘會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，推進公民道德建設(shè)工程，弘揚真善美、貶斥假會主義教育，推進公民道德建設(shè)工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚，惡丑，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量材料四材料四20132013年年2 2月月1919日晚，日晚，“感動中國感動中國”20122012年度人物評年度人物評選結(jié)果在中央電視臺綜合頻道揭曉。選結(jié)果在中央電視臺綜合頻道揭曉?！案袆又袊袆又袊笔茄胍暷晔茄胍暷杲K重頭節(jié)目之一，每年舉辦一次，每次評選產(chǎn)生終重頭節(jié)目之一，每年舉辦一次，每次評選產(chǎn)生1010位年度人位年度人物以及物以及1 13 3個特殊貢獻群體，評選標(biāo)準(zhǔn)為個特殊貢獻群體，評選標(biāo)準(zhǔn)為“人物事跡所蘊含人物事跡所蘊含的人格力量能感動觀眾的人格力量能感動觀眾”，20122012年的獲獎?wù)咧屑扔腥藗兪煜つ甑墨@獎?wù)咧屑扔腥藗兪煜さ挠⒛Ｈ宋?，也有深入基層挖掘出來的平凡楷模，人物的選的英模人物，也有深入基層挖掘出來的平凡楷模，人物的選擇從不同方面展現(xiàn)了中國人所經(jīng)歷的擇從不同方面展現(xiàn)了中國人所經(jīng)歷的20122012，他們的事跡在社，他們的事跡在社會上引起了強烈反響。會上引起了強烈反響。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題考考 點點 鏈鏈 接接1 1在全社會宣傳先進人物的感人事跡有什么重要意義？在全社會宣傳先進人物的感人事跡有什么重要意義？有利于維護社會的公平正義，促進社會主義和諧社會建有利于維護社會的公平正義，促進社會主義和諧社會建設(shè)；有利于弘揚真善美、鞭笞假惡丑，促進良好社會風(fēng)尚設(shè)；有利于弘揚真善美、鞭笞假惡丑，促進良好社會風(fēng)尚的形成；有利于加強社會主義思想道德建設(shè)，提高全民族的形成；有利于加強社會主義思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；有利于傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚的思想道德素質(zhì)；有利于傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚和培育偉大的民族精神和時代精神；有利于增強民族凝聚和培育偉大的民族精神和時代精神；有利于增強民族凝聚力，提升我國的軟實力。力，提升我國的軟實力。專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題2“最美人物最美人物”和和“感動中國感動中國”年度人物等先進人物身上體現(xiàn)了哪些年度人物等先進人物身上體現(xiàn)了哪些精神？精神？(1)中華民族的偉大民族精神。在歷史長河中，中華民族形成了以愛國中華民族的偉大民族精神。在歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。(2)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的發(fā)展史，就是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。美德。中華民族的發(fā)展史，就是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。(3)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。改革開放以來，我們的自立意識、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐開拓創(chuàng)新精神等大大增強。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌。富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌。(4)樂于奉獻精神。要有強烈的責(zé)任意識，積極承擔(dān)責(zé)任；在國家和人樂于奉獻精神。要有強烈的責(zé)任意識，積極承擔(dān)責(zé)任；在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，不斷為集體、國家和社會多做貢獻。民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，不斷為集體、國家和社會多做貢獻。專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題3 3我們應(yīng)向各類先進人物學(xué)習(xí)什么？我們應(yīng)向各類先進人物學(xué)習(xí)什么？學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)他們的親社會行為，學(xué)習(xí)他們不懈追求、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他親社會行為，學(xué)習(xí)他們不懈追求、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們珍惜生命、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們積極發(fā)掘自身們珍惜生命、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們積極發(fā)掘自身潛能、戰(zhàn)勝自我、自強不息、團結(jié)合作、遵守規(guī)則、不怕困潛能、戰(zhàn)勝自我、自強不息、團結(jié)合作、遵守規(guī)則、不怕困難、意志堅強、勇于戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)秀品質(zhì)。難、意志堅強、勇于戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)秀品質(zhì)。4 4我們應(yīng)如何加強社會主義核心價值體系建設(shè)？我們應(yīng)如何加強社會主義核心價值體系建設(shè)？繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，積極發(fā)展先進文化；大力弘揚繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，積極發(fā)展先進文化；大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育；加強社會主義思想道德建設(shè)，發(fā)揚愛國主義精神，主義教育；加強社會主義思想道德建設(shè)，發(fā)揚愛國主義精神，樹立為人民服務(wù)的思想；加強社會主義精神文明建設(shè)，深化樹立為人民服務(wù)的思想；加強社會主義精神文明建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動；堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，群眾性精神文明創(chuàng)建活動；堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，建設(shè)法治國家；堅持社會公平正義，建設(shè)和諧文化，培育文建設(shè)法治國家；堅持社會公平正義，建設(shè)和諧文化，培育文明新風(fēng)。明新風(fēng)。專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題典典 型型 習(xí)習(xí) 題題B B專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量 騎車不小心撞到別人的車，但車主不在，你是騎車不小心撞到別人的車，但車主不在，你是選擇逃避還是面對？揚州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒做選擇逃避還是面對？揚州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒做出了自己的選擇：承認(rèn)錯誤，留下聯(lián)系字條。此事在出了自己的選擇：承認(rèn)錯誤，留下聯(lián)系字條。此事在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，該學(xué)生也因此被網(wǎng)友稱為網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，該學(xué)生也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中誠信中學(xué)生學(xué)生”?；卮?。回答1 12 2題。題。1 1這張這張“致歉字條致歉字條”向人們傳遞了向人們傳遞了_的正的正能量。能量。 ( () )A A愛好和平愛好和平B B誠實守信誠實守信C C珍愛生命珍愛生命 D D自強不息自強不息背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題C C專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量 2 2徐礪寒的行為告訴我們徐礪寒的行為告訴我們 ( () )誠實守信是為人處世的基本原則誠實守信是為人處世的基本原則堅持誠實會贏得信任堅持誠實會贏得信任失信就要承擔(dān)法律責(zé)任失信就要承擔(dān)法律責(zé)任承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志A A B BC C D D背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題D D專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量 3 3在北京在北京“721”721”暴雨中，北京市公安局燕山分局向暴雨中，北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪為了保護被暴雨和山洪威脅的燕山陽路派出所所長李方洪為了保護被暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村居民的生命財產(chǎn)安全，被一根帶電電線桿斜向陽鳳凰亭村居民的生命財產(chǎn)安全，被一根帶電電線桿斜拉鋼索擊倒，以身殉職。從當(dāng)日中午開始，他曾帶領(lǐng)民警拉鋼索擊倒，以身殉職。從當(dāng)日中午開始，他曾帶領(lǐng)民警救出救出6363名被困群眾。李方洪的感人事跡告訴我們名被困群眾。李方洪的感人事跡告訴我們 ( () )要尊重生命，關(guān)愛他人要尊重生命，關(guān)愛他人要有強烈的社會責(zé)任感要有強烈的社會責(zé)任感人的生命都是脆弱的，好人不長壽人的生命都是脆弱的，好人不長壽奉獻讓人生價值得以升華奉獻讓人生價值得以升華A A B BC C D D背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題A A專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量 4 420132013年年4 4月月1212日，第四屆全國道德模范評選表彰活動日，第四屆全國道德模范評選表彰活動啟動。評選分為啟動。評選分為“助人為樂模范助人為樂模范”“”“見義勇為模范見義勇為模范”“”“誠誠實守信模范實守信模范”“”“敬業(yè)奉獻模范敬業(yè)奉獻模范”和和“孝老愛親模范孝老愛親模范”五類。五類。開展這一活動有利于開展這一活動有利于 ( () )加強社會主義核心價值觀教育加強社會主義核心價值觀教育推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮構(gòu)建社會主義和諧社會構(gòu)建社會主義和諧社會杜絕社會中丑惡現(xiàn)象的發(fā)生杜絕社會中丑惡現(xiàn)象的發(fā)生A A B BC C D D背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量 5 520122012年年1111月月2525日，隨中國首艘航母日，隨中國首艘航母“遼寧艦遼寧艦”參與參與艦載機起降訓(xùn)練的羅陽，在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)急性心肌梗死、艦載機起降訓(xùn)練的羅陽，在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。他參加工作心原性猝死，不幸殉職。他參加工作3030多年來，始終保持多年來，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，忠誠黨的事業(yè)，始終淡泊名利、克共產(chǎn)黨人的政治本色，忠誠黨的事業(yè)，始終淡泊名利、克己奉公，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，確保了殲己奉公，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，確保了殲55艦載機艦載機在航母在航母“遼寧艦遼寧艦”上起降的首次成功，為我國航空事業(yè)發(fā)上起降的首次成功，為我國航空事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。中華全國總工會追授羅陽展做出了突出貢獻。中華全國總工會追授羅陽“全國五一全國五一勞動獎?wù)聞趧营務(wù)隆薄?1)(1)羅陽在大連執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)疾病，不幸殉職說明了羅陽在大連執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)疾病，不幸殉職說明了什么？中華全國總工會追授羅陽什么？中華全國總工會追授羅陽“全國五一勞動獎?wù)氯珖逡粍趧营務(wù)隆庇钟煮w現(xiàn)了什么？體現(xiàn)了什么？(2)(2)我們今后應(yīng)怎樣向羅陽學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)責(zé)任，把感我們今后應(yīng)怎樣向羅陽學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)責(zé)任，把感動落實到實際行動上？動落實到實際行動上？背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題專題突破七專題突破七學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量 答案答案(1)(1)說明負(fù)責(zé)任需要付出一定的代價，比如時說明負(fù)責(zé)任需要付出一定的代價，比如時間、精力甚至生命。體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得間、精力甚至生命。體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利?；貓蟮臋?quán)利。(2)(2)我們青少年要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做到知難而進、我們青少年要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做到知難而進、樂觀向上、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗；從小培養(yǎng)責(zé)任意識，樂觀向上、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗；從小培養(yǎng)責(zé)任意識，提升自己負(fù)責(zé)任的能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民；正確處提升自己負(fù)責(zé)任的能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民；正確處理國家利益和個人利益的關(guān)系，做到個人利益服從國家理國家利益和個人利益的關(guān)系，做到個人利益服從國家利益，積極維護國家榮譽、利益。利益，積極維護國家榮譽、利益。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接典型習(xí)題典型習(xí)題