2019春浙教版品社四下服務(wù)在身邊word教案授課時(shí)間：年月日 課 題服務(wù)在身邊總課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個(gè)機(jī)構(gòu)，知道這些機(jī)構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系；懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷；知道個(gè)人在享受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí)，應(yīng)該奉獻(xiàn)社會(huì)、賛家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得更加美好。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)方法重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)與生活密切相關(guān)的一些社會(huì)機(jī)構(gòu)作敬老院等福利機(jī)構(gòu)；體驗(yàn)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。難點(diǎn)：知道家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)為我們提供了哪些服務(wù)。方法：講解、討論、交流。：教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、交流展示1、 交流和展示在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)觀察和調(diào)查的成果。2、 說一說這些機(jī)構(gòu)和其他機(jī)構(gòu)仍什么不一樣。3、 小結(jié)：有些社會(huì)機(jī)構(gòu)是為專門的人群提供服務(wù)的。4、 學(xué)生總結(jié)：機(jī)構(gòu)為提供服務(wù)。二、開展奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)活動(dòng)1、談話：家鄉(xiāng)的各種機(jī)構(gòu)伙人們的生活和工作提供了各種便利，也為社會(huì)中的特學(xué)生交流和展示在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)觀察和調(diào)查的成果。說一說這些機(jī)構(gòu)和其他機(jī)構(gòu)仍什么不一樣。學(xué)生自主總結(jié)、交流。學(xué)生體驗(yàn)四通八達(dá)的交通線路。 教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)頁(yè)教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)殊群體提供了不同的幫助。只有讓更多的人加入到這種服務(wù)別人、幫助別人的活動(dòng)中來，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，同時(shí)，自己也才能享受更多的便利。2、學(xué)習(xí)課文，說一說我們可以開展哪些活動(dòng)來奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。3、開展奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。三、參考資料：中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)是全國(guó)各族各界婦女在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為爭(zhēng)取進(jìn)一步解放而聯(lián)合起來的社會(huì)群眾團(tuán)體，具有廣泛的代表性、群眾性和社會(huì)性。中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱之一。成立于1949年3月，原名為“中華全國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)”，1957年改名為“中華人民共和國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)”，1978年又改名為“中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)”。它的基本職能是：團(tuán)結(jié)、動(dòng)員廣大婦女參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，代表和維護(hù)婦女利益，促進(jìn)男女平等。學(xué)生說一說我們可以開展哪些活動(dòng)來奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)參考資料。附送：2019春浙教版品社四下精彩的社區(qū)生活word教案1備課時(shí)間 主 備 人王愛平主 備 人所在單位 子弟小學(xué)復(fù)備時(shí)間授課教師四年級(jí)組教師授課教師所在單位 子弟小學(xué)課 題精彩的社區(qū)生活課 型課時(shí)分配2課時(shí)第1課時(shí)上課時(shí)間項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力了解精彩的社區(qū)節(jié)日生活是精彩的社區(qū)生活的一部分，它們讓社區(qū)成員的生活質(zhì)量得到了提高。過程方法 感受精彩的社區(qū)大家庭的溫暖，能主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀產(chǎn)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)知道精彩的社區(qū)活動(dòng)能豐富社區(qū)成員的生活。教學(xué)難點(diǎn)主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。教學(xué)、教具（課件）準(zhǔn) 備1教師準(zhǔn)備：社區(qū)開展節(jié)日活動(dòng)的照片（錄像）。 2學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備關(guān)于社區(qū)節(jié)日和社區(qū)環(huán)境方面的照片；采訪社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)居民，登陸所在社區(qū)網(wǎng)等方式了解社區(qū)不同成員節(jié)日生活的情況；以小組為單位去社區(qū)調(diào)查，采訪不同人群的活動(dòng)場(chǎng)所,并以圖文或表格的形式完成“關(guān)于社區(qū)學(xué)院與普通學(xué)校的區(qū)別”的調(diào)查報(bào)告。教學(xué)流 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入 1.錄像導(dǎo)入師：社區(qū)是我們生活的地方，也是社區(qū)成員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，它為社區(qū)成員提供了精神食糧。今天，就讓我們一起去社區(qū)看看吧！欣賞以后，請(qǐng)你說說自己的感受。（教師點(diǎn)擊播放錄像“社區(qū)活動(dòng)”）2.小結(jié)揭題師：社區(qū)生活真精彩！我們一起走進(jìn)社區(qū)，去感受一下“精彩的社區(qū)生活”吧?。娔X屏幕顯示課題）揭示課題， 以錄像吸引學(xué)生的注意力，使他們懷著愉悅的心情自然進(jìn)入本堂課的主題，為創(chuàng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。二、 學(xué)習(xí)1. 社區(qū)節(jié)日我來說（1）話說社區(qū)節(jié)日師：剛才的錄像讓我們重溫了社區(qū)的中秋節(jié)。你所在的社區(qū)舉辦過哪些節(jié)日呢？（2）品味社區(qū)節(jié)日A度“六一”（A）這里有幾張同學(xué)們準(zhǔn)備的社區(qū)活動(dòng)的照片，你知道這是誰在歡度什么節(jié)日嗎？（B）我們班有沒有同學(xué)參加過社區(qū)組織的兒童節(jié)活動(dòng)？社區(qū)組織了哪些活動(dòng)？你有什么收獲？齊讀課題同桌討論，全班交流。學(xué)生發(fā)言同桌討論，全班交流。教學(xué)環(huán)節(jié)（C）小結(jié)過渡 師：社區(qū)居委會(huì)為我們小朋友組織了精彩的兒童節(jié)活動(dòng)，讓我們的童年生活變得多姿多彩。除了兒童節(jié)之外，社區(qū)還會(huì)利用其他各種節(jié)日，組織不同的居民開展活動(dòng)呢！B鬧“元宵”（A）正月十五鬧元宵！元宵節(jié)時(shí)，你參加過社區(qū)的哪些活動(dòng)呢？你有什么收獲？（B）請(qǐng)你想象一下：如果沒有社區(qū)舉行的這些活動(dòng)，你的元宵節(jié)還會(huì)這么精彩嗎？（C）在元宵節(jié)的社區(qū)活動(dòng)中，我們看到了社區(qū)居民都趕來參加了，有的還做志愿者，和社區(qū)干部一起做好工作呢！其他居民積極地參與在活動(dòng)中。社區(qū)每一個(gè)居民都在活動(dòng)中享受生活的快樂，享受和諧的快樂。C其他節(jié)日師：除了以上各種節(jié)日之外，社區(qū)還舉辦其他各種節(jié)日的活動(dòng)。比如婦女節(jié)、端午節(jié)等等。（教師點(diǎn)擊播放圖片“社區(qū)節(jié)日”）D. 小結(jié)師：從剛才的交流中，我們可以感受到社區(qū)里的男女老少都有屬于自己的節(jié)日。這些節(jié)日，是精彩的社區(qū)生活的一部分，它讓我們每個(gè)人的生活變得更加精彩！2.社區(qū)生活大家談（1）說一說師：社區(qū)的節(jié)日生活是多么精彩??！除了節(jié)日之外，社區(qū)還有哪些精彩生活呢？（2）看一看師：精彩的社區(qū)生活讓我們回味無窮。我們一起跟著小導(dǎo)游去社區(qū)走走吧。看完請(qǐng)你說說自己的感受。（教師點(diǎn)擊播放錄像“社區(qū)生活”）（3）比一比師：在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了社區(qū)?，F(xiàn)在，小導(dǎo)游有幾個(gè)問題想考考大家。A社區(qū)學(xué)院的性質(zhì)和作用是什么？B社區(qū)學(xué)院與普通學(xué)校有什么區(qū)別？(4)想一想A社區(qū)為什么要組織不同的人群開展活動(dòng)呢？B你想對(duì)社區(qū)居委會(huì)說些什么？C你有什么社區(qū)活動(dòng)方案想推薦給社區(qū)居委會(huì)？(5)小結(jié)師：社區(qū)為我們提供了精神文化生活的美餐。3社區(qū)環(huán)境人人愛。（1）夸一夸師：我們一起去社區(qū)走走吧！誰愿意做小導(dǎo)游，帶大家去參觀你所生活的社區(qū)呢？（2）議一議A剛才的介紹留給你的最大的印象是什么？B社區(qū)環(huán)境為什么會(huì)這么美？（3）小結(jié)師：這些同學(xué)各顯神通，各個(gè)社區(qū)盡顯采。我們都愛社區(qū)這個(gè)美麗的大家園！三、 拓展1 快板欣賞師：社區(qū)從各個(gè)角度散發(fā)著自己的魅力。生活在社區(qū)的懷抱中，我們是多么幸福！我們來欣賞一段小快板，夸夸我們精彩的社區(qū)生活。（教師點(diǎn)擊播放錄像“夸夸我們的社區(qū)”）2作業(yè)指導(dǎo)師：社區(qū)是維系我們每個(gè)家庭的紐帶。生活在同一個(gè)社區(qū)里，我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)想。那就是讓社區(qū)的明天變得更加精彩！課后思考：難道社區(qū)里每個(gè)人的生活都是如此精彩嗎？ 快板欣賞是對(duì)這節(jié)課的總結(jié)，讓學(xué)生再次感受到社區(qū)生活的精彩。學(xué)生發(fā)言個(gè)別回答齊聲回答 四人小組討論交流。學(xué)生舉手回答學(xué)生介紹，展示圖片等多媒體資料。學(xué)生討論回答說說自己的感受板書設(shè)計(jì)精彩的社區(qū)生活話說社區(qū)節(jié)日品味社區(qū)節(jié)日社區(qū)生活大家談