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2019年(春)一年級語文下冊《小貓釣魚》教案 長春版 教學(xué)內(nèi)容：長春版小學(xué)語文一年下冊《小貓釣魚》 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識14個生字，會寫“雙、空”兩個字，學(xué)會新部首“穴”，了解“立”字的字理演變過程。 2、正確流利地有感情地朗讀課文。 3、通過童話故事中小貓的經(jīng)歷懂得：做任何事都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，三心二意，將一事無成。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、認(rèn)識本課生字 2、理解貓媽媽批評教育小貓的話 教學(xué)難點(diǎn)： 懂得做事要專心致志的道理 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、課文插圖及課文錄音 2、本課字詞卡 3、自編兒歌字條 教學(xué)過程： 一、謎語導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？請聽謎語：腳穿釘鞋走無聲，不吃素來吃葷腥，白天無事打瞌睡，半夜覓食不點(diǎn)燈，打一動物——（貓）板書：(小貓) 小貓是一種非?？蓯鄣膭游?，它不僅是捕鼠能手，在這個春暖花開的日子里，他還要學(xué)習(xí)一種新的本領(lǐng)——釣魚。板書：釣魚。那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)小貓釣魚，齊讀課題。 1、在課題中認(rèn)識“釣” 師圈出釣字，怎樣記住它？（加一加） 2、造句。 師：小貓是怎樣釣魚的呢？請同學(xué)們打開書，邊看課文邊聽錄音。 二、順序閱讀，隨文識字 1、聽課文錄音。 2、同學(xué)們，你們想讀這個故事嗎？好，請聽要求： 請同學(xué)們自讀課文，圈出生字，大聲地讀幾遍。 3、標(biāo)出自然段。 4、匯報 小貓和老貓去釣魚，一只蜻蜓飛來了，小貓是怎樣做的？ 指名讀第2自然段。 （1）相機(jī)認(rèn)識“蜻、忙、竿” 認(rèn)識蜻：形聲字。復(fù)習(xí)帶“青”的字：請、清、晴、睛…… 忙：連忙。用連忙說個句子。 竿：原指截取竹子的主干而成，所以竿是竹字頭。組詞。 師：過了一會，一對蝴蝶飛來了，小貓有時怎樣做的？ 指名讀第3自然段。 （1）認(rèn)識“放、雙” 擴(kuò)詞法認(rèn)識“放”，猜謎語認(rèn)識“雙”并體會雙的意思及用法 例如：一雙（ ） 師：小貓沒有捉到蝴蝶，這時候，一群麻雀飛來了，這下小貓可樂壞了，他又是怎樣做的？ 指名讀第4自然段： （1）哪個詞語表現(xiàn)了小貓動作快？（立刻）認(rèn)識“刻” 它與上文中哪兩個詞意思相近？（連忙、馬上） 換部首法記住刻（孩——刻）；有關(guān)刻的成語（刻舟求劍） （2）自理識字法認(rèn)識“立” “立”是象形字，古文字中用一個伸臂開腿站立的人表示， 經(jīng)過很長一段時間的演變，人們又用這樣一個符號來表示，最后就演變成現(xiàn)在的立字。 （3）認(rèn)識“丟” “ 去”加一撇念丟 課中休息：兒童舞蹈《小貓釣魚》（歌詞大意：河邊有一只小貓貓，拿起釣竿去釣魚，一只蜻蜓飛來了，它丟它丟下釣竿把蜻蜓找。嘿呀呀，黑呀呀，三心二意的小貓貓，一條小魚也沒釣找，嘿，也沒釣著。） 師：小貓一會撲打蜻蜓，一會捉蝴蝶，一會兒追麻雀，忙活了老半天，結(jié)果釣到魚了嗎？（沒有）你從哪句話中讀出來的？ 學(xué)習(xí)第5、6自然段： （1）認(rèn)識“空”和“盆” 認(rèn)識“穴”字頭，說說你用什么好辦法記住這兩個字。 師：看著老貓已經(jīng)釣了一大盆魚，而自己的盆子卻是 空空的，它的心理高興嗎？ （2）指名讀小貓說的話： 注意讀出生氣的語氣 做表情識記“生氣” 認(rèn)識“條”。除了一條魚，還可以說一條什么？（ 小河、小船、小路、毛巾…… ） 三、深入總結(jié)，明理導(dǎo)行。 師：同學(xué)們，你們能告訴這只調(diào)皮的小貓，為什么釣不到魚嗎？ （1）指名讀老貓說的話。 把怎么能釣到魚呢，換個說法——你做事三心二意的，是釣不到魚的。 （2）分角色朗讀5、6自然段。 指名讀，男女對讀，師生對讀 師總結(jié)：我們做什么事都不能三心二意，只有一心一意才能把事情做好?，F(xiàn)在我們也來做個游戲，大家愿意嗎？游戲的名字叫小貓釣魚，你看，今天小貓的運(yùn)氣真好，小河里有許多小魚， 每條小魚身后藏著這節(jié)課我們認(rèn)識的新朋友，誰愿意來？ 四、鞏固識字 （1）游戲：小貓釣魚 （2）自編小韻文 小貓釣魚忙，蜻蜓蝶雀上。放下釣魚竿，魚盆空蕩蕩，生氣問媽媽，媽媽教育幫。三心二意事不成，一心一意才最棒。 五、指導(dǎo)書寫“空”和“雙” 六、續(xù)編故事 如果小貓再次來到河邊釣魚，蜻蜓、蝴蝶、麻雀又來了，小貓會怎樣做呢？它能釣到魚嗎？ 在《小貓釣魚》后半段的歌聲中結(jié)束本課（歌詞：小貓貓把缺點(diǎn)來改掉，拿起釣竿吧魚釣，飛來一只花蝴蝶，小貓就當(dāng)沒看著，嘿呀呀嘿呀呀，一心一意的小貓貓，一條大魚上鉤了……） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁