實驗活動8粗鹽中難溶性雜質的去除教學目標【知識與技能】(1)體驗固體混合物初步提純的實驗過程。(2)學習蒸發(fā)操作技能，鞏固溶解、過濾操作技能?！具^程與方法】在實驗中認識從固體混合物中除去雜質的方法。【情感態(tài)度與價值觀】在實驗中體驗溶解、過濾、蒸發(fā)這些實驗操作在生活中的應用，意識到化學與生活和生產的密切聯(lián)系。教學重難點【重點】掌握粗鹽提純的步驟，溶解、過濾、蒸發(fā)等操作中的注意事項?！倦y點】掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實驗的操作技能。教學過程知識點去除粗鹽中難溶性雜質【自主學習】閱讀教材第8788頁的內容，完成下列填空：1分離可溶物與不溶物我們采用過濾的方法。在進行過濾操作時，要求做到“一貼、二低、三靠。”“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內壁?！岸汀笔侵笧V紙邊緣低于漏斗邊緣，溶液液面低于濾紙邊緣。“三靠”是指燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠在三層濾紙一邊，漏斗下端管口緊靠燒杯內壁。2把所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，點燃酒精燈加熱(如圖所示)。在加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。3粗鹽中有較多的可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(泥沙等)。4我們進行粗鹽提純的步驟有溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率。5在粗鹽提純實驗中，四次使用到玻璃棒，所起的作用分別是：(1)粗鹽溶解時，使用玻璃棒攪拌，起加速溶解作用；(2)過濾時，用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒緩緩流進過濾器；(3)蒸發(fā)時，用玻璃棒不斷攪拌，防止液滴飛濺；(4)計算產率時，用玻璃棒轉移固體，稱量回收?！竞献魈骄俊吭诖蛀}提純的實驗中，哪些原因會導致精鹽的產率降低？答：溶解時粗鹽未完全溶解；過濾時液滴濺出；蒸發(fā)時沒有及時攪拌造成液滴飛濺；轉移固體時氯化鈉灑出等都可導致精鹽的產率降低?！窘處燑c撥】精鹽產率100%【跟進訓練】1在粗鹽提純實驗中，下列說法正確的是(A)A過濾時，漏斗里的液體液面要低于濾紙邊緣B溶解和過濾操作中，玻璃棒的作用相同C蒸發(fā)時，將蒸發(fā)皿內液體蒸干后停止加熱D溶解時，在量筒中邊加粗鹽邊攪拌2下列關于除去粗鹽中的泥沙的操作中錯誤的是(C)A稱量B溶解C過濾D蒸發(fā)3實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純。(1)提純的步驟是：溶解；過濾；蒸發(fā)；計算產率。(2)過濾操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”，寫出“三靠”中的任“一靠”操作：玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊(其他合理答案均可)。(3)在第步驟中使用了玻璃棒，玻璃棒的作用：攪拌，防止局部溫度過高，引起液滴飛濺。(4)實驗小組通過計算發(fā)現(xiàn)，實驗測得的結果比實際偏低，請分析可能的原因：溶解步驟中，粗鹽未充分溶解(其他合理答案均可)。練習設計完成本課相應練習部分，并預習下一課的內容。