2019年(春)六年級科學上冊 3.6電能和能量教案 （新版）教科版年級六學科科學教師學習內容3.6電能和能量頁碼P60-61教學目標1能量有電、熱、聲、光等多種形式，能量還儲存在食物、燃料中。電能可以轉化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉化。2. 通過觀察、小實驗和閱讀資料，研討認識能量和能量轉化。3. 分析常見能量轉化的例子。教學重點理解能量可以進行各種“工作”教學難點理解化學能等的一些能量形式及多次能量的轉化器材準備小組自備：鐵絲教師自備：電扇、電燈課前自主探究觀察家里的不同用電器，它們在做什么，它們的能量從哪里來的課中導學探究學案導案二次備課問題導入匯報課前自主探究內容出示電能概念自主探究（一）電能和其他能量1. 找出圖片上各種物體具有的能量2. 想一想，一些不動的物體，比如汽油，食物是否有能量1.出示圖片（熱能，光能，動能，聲能，風能等）2.出示化學能概念，任何物質工作都需要能量。（二）不同能量的轉化看看電能是怎樣轉化成其它形式的能量的，我們使用電池代表家里的電源，把小風扇、小燈泡、喇叭分別接上電源，分小組完成實驗：（1）、注意正負極，千萬不要接反了；（2）、每次實驗不需要反復多次，只要能觀察到現象就可以了指導學生實驗展示研討匯報一下實驗的發(fā)現所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能，光能、聲能、動能等等，使學生認識到用電器不僅僅輸出一種能量形式?？偨Y提升說說你這節(jié)課的收獲介紹書本62頁的能量轉化圖進一步認識其他能量的相互轉化板書設計電能和能量能量：電能，聲能，光能，風能電燈：電能光能、熱能喇叭：風扇：教學反思小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁