夢溪筆談二則ppt課件
《夢溪筆談二則ppt課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《夢溪筆談二則ppt課件(39頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
夢溪筆談 二則 1 沈括 1031 1095 字存中 是我國北宋時代杰出的科學家 政治家 也是中國科技史上的一位巨人 沈括從小就跟隨做官的父親走南闖北 增長了許多見識 他具有多方面的才能和豐富的知識 晚年隱居潤州 夢溪園 在那里寫下科學巨著 夢溪筆談 作者簡介 2 以蟲治蟲 3 狗蝎xi 其喙hu 有鉗歲以大穰r ng傍p ng不肯 注意紅色字的讀音 4 元豐中 慶州界生子方蟲 方為秋田之害 地界 范圍 正在 秋天田地里的莊稼 的 危害 成為 譯文 宋元豐年間 慶州地區(qū)生了子方蟲 正要危害秋天田地里的莊稼 5 忽有一蟲生 如土中狗蝎 其喙有鉗 千萬蔽地 遇子方蟲 則以鉗搏之 悉為兩段 它的 遍地 蔽 遮蓋 用 它 代子方蟲 全 都 譯文 忽然有一種昆蟲產(chǎn)生了 樣子像泥土里的 狗蝎 嘴上長有鉗 成千上萬 遍地都是 它們遇上子方蟲 就用嘴上的鉗子跟子方蟲搏斗 子方蟲全都被咬成兩段 6 旬日子方皆盡 歲以大穰 十天 年成 被 消滅 豐收 因為 省略 之 代子方蟲被消滅這件事 譯文 十天后 子方蟲全被殺盡 年成因此而獲得大豐收 7 其蟲舊曾有之 土人謂之 傍不肯 這種 以前 語氣助詞 無義 當?shù)厝?稱 叫 它 代這種蟲子 譯文 這種蟲過去曾經(jīng)有過 當?shù)厝朔Q它為 傍不肯 8 1 蟲害發(fā)生的時間 2 蟲害發(fā)生的季節(jié) 3 蟲害發(fā)生的范圍 4 傍不肯的外形 數(shù)量 威力 5 滅蟲成效 了解短文內(nèi)容 9 分為三層 第一層 說明蟲害發(fā)生的年代 季節(jié)和范圍 第二層 寫子方蟲的天敵應(yīng)運而生 滅盡子方蟲 莊稼因此獲得大豐收 第三層 說明天敵的出現(xiàn)并非偶然現(xiàn)象 并指出天敵的俗名 短文結(jié)構(gòu) 10 開展生物防治 利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害 是促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項有效措施 11 不能 因為此時子方蟲還沒有造成禍害 一個 方 字 正表現(xiàn)出子方蟲即將造成危害的嚴峻形勢 1 文中 方為秋田之害 中的 方 字能否去掉 為什么 2 忽有一蟲生 的 忽 有何妙處 研讀短文 體會語言的準確 不但表現(xiàn)出 對 傍不肯 的突然出現(xiàn) 作者感到驚奇 也寫出了它出現(xiàn)得及時 12 歲以大穰 是個省略句 即 歲以 之 大穰 意思是 年成因此 傍不肯 而獲得大豐收 以 字強調(diào)了 大穰 的取得完全是由于天敵徹底消滅了子方蟲的緣故 這就突出了 以蟲治蟲 的成功 3 歲以大穰 的 以 字作用是什么 13 說明文特點 語言的準確嚴謹 14 梵天寺木塔 15 始建于后梁貞明二年 916 八角九層 高三十七丈 宋乾德二年 964 重建 這里是指重建時的木塔 梵天寺木塔 16 梵天寺患訖喻皓塔遂定胠篋貽以金釵履 給紅色字的字讀音 f n hu n y h o y ch i q q qi su l 17 錢氏據(jù)兩浙時 于杭州梵天寺建一木塔 方兩三級 錢帥登之 患其塔動 統(tǒng)治 在 才 層 指正在建造的木塔 擔心 這 譯文 錢氏王朝統(tǒng)治兩浙時 在杭州梵天寺修建一座木塔 才建了兩三層 錢帥登上木塔 嫌它晃動 18 匠師云 未布瓦 上輕 故如此 說 鋪排 這樣 指木塔不穩(wěn)定 譯文 工匠師傅說 木塔上沒有鋪瓦片 上面輕 所以才這樣 19 乃以瓦布之 而動如初 于是 用 它 代木塔 前省略介詞 于 但是 后省略主語 木塔 從前 譯文 于是就把瓦片鋪排在塔上 但是木塔還是像當初一樣晃動 20 無可奈何 密使其妻見喻皓之妻 貽以金釵 問塔動之因 沒有辦法 暗中 秘密地 派 他的 指匠師的 的 贈送 把 的 原因 譯文 沒有辦法時 匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子 拿金釵送給她 要她向喻皓打聽木塔晃動的原因 21 皓笑曰 此易耳 但逐層布板訖 便實釘之 則不動矣 這 容易 只要 鋪 完畢 動詞 用釘子釘 它 代木板 譯文 喻皓笑著說 這很容易呀 只要逐層鋪好木板 用釘子釘牢 就不會晃動了 22 匠師如其言 塔遂定 遵照 他的 指喻皓的 話 于是 就 譯文 工匠師傅遵照他的話 去辦 塔身就穩(wěn)定了 23 蓋釘板上下彌束 六幕相聯(lián)如胠篋 人履其板 六幕相持 自不能動 承接上文的連詞 解釋原因 相當于 因為 互相 連接 走 踩踏 那 支撐 自然 當然 譯文 因為釘牢了木板 上下更加緊密相束 上 下 左 右 前 后六面互相連接就像只箱子 人踩在那樓板上 上下及四周板壁互相支撐 塔 當然不會晃動了 24 人皆伏其精練 通 服 佩服 他 代喻皓 高明 精熟 譯文 人們都佩服喻皓的高明 25 全文分三層第一層 講建塔過程中塔身不穩(wěn)定 工匠找不到解決辦法 第二層 寫喻皓采用 布板 實釘 的辦法 解決了 塔動 的問題 第三層 解釋 塔定 的原因 并寫了眾人對此事的反應(yīng) 短文結(jié)構(gòu) 26 贊揚了喻皓的高超技藝 說明早在l000多年前我國在建筑理論和技術(shù)方面就已經(jīng)達到相當高的水平 27 1 本文是怎樣突出喻皓才能的呢 使用的手法 本文用 匠師 的言行舉止和喻皓作對比 從而突喻皓的高超的才能 無可奈何 一詞形象地表現(xiàn)出 匠師 的樣子 笑 表現(xiàn)出喻皓的 此易耳 與 匠師 挖空心思 的神態(tài)形成 反映了這道難題對喻皓來說是多么的 對比 無計可施 從容 胸有成竹 對比 容易 研讀短文 分析人物的刻畫 28 塔動 的問題 匠師憑自己的經(jīng)驗無法解決 無奈之下 他想到了向權(quán)威 喻皓求教 但是作為一名 匠師 他又不好意思親自去問 只好 密使其妻見喻皓之妻 這樣 一位既 又的 匠師 形象就活靈活現(xiàn)的站在我們面前了 希望得到別人幫助 愛面子 2 短文又是如何刻畫那位 匠師 的 29 1 其 其喙有鉗 其蟲舊曾有之2 為方為秋田之害 它的 代詞 這種 代詞 成為 動詞 文言總結(jié) 30 3 以 遇子方蟲 則以鉗搏之 旬日子方皆盡 歲以大穰4 如 忽有一蟲生 如土中狗蝎 匠師如其言 塔遂定 用 動詞 因 此 介詞 像 動詞 遵照 動詞 31 5 之 土人謂之 傍不肯 問塔動之因 3 則以鉗搏之 4 其蟲舊曾有之 它 代子方蟲的天敵 的 結(jié)構(gòu)助詞 它 代子方蟲 語氣助詞 不譯 32 6 其 其喙有鉗 其蟲舊曾有之7 蓋蓋釘板上下彌束乃悟前狼假寐 蓋以誘敵 它的 代 傍不肯 這 代詞 因為 原來 33 8 方慶州界生子方蟲 方為秋田之害于杭州梵天寺建一木塔 方兩三級 正在正當 才 34 通假字土人謂之 傍不肯 人皆伏其精練 同 旁 旁邊 同 服 佩服 35 詞類活用但逐層布板訖 便實釘之 名詞用作動詞 用釘子釘 36 沈括處處精細觀察 事事獨立思考 敢于發(fā)表與眾不同的見解 這是他取得杰出成就的重要原因之一 拓展資料 37 1 四月桃花開 沒有錯據(jù)說有一次 許多人議論白居易寫的 游廬山大林寺 中 人間四月芳菲盡 山寺桃花正盛開 兩句詩 嘲笑白居易寫錯了 理由是這首詩寫于唐元和十二年四月九日 那時桃花早就謝了 可是沈括卻認為 白居易尊重事實 沒有寫錯 他指出 深山里氣候比較寒冷 所以桃花比平原上開得遲 38 2 彈琵琶手指位置沒有錯還有一次 一些人看開封相國寺里一幅壁畫 壁畫上畫著管樂隊在演奏 有人說畫家畫錯了 理由是管樂演奏者在吹 四 字音 可是那個彈琵琶的手指不是在撥 四 字音所在的上弦 而是掩著下弦 沈括仔細琢磨以后 欽佩地說 這位畫家太高明了 很精通音樂 接著他用親身體驗作了精辟的說明 弦樂同管樂是不同的 吹奏管樂 手指按在什么部位就發(fā)什么音 是同時的 彈琵琶就不同了 手指先撥弦 然后才發(fā)音 也就是動作要比聲音早 所以 演奏管樂的人在吹 四 字音的時候 彈琵琶的人的手指已準備撥下一個音了 在場的人無不為沈括的高見所折服 39- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
30 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 夢溪筆談 ppt 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5838567.html