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浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習(xí) 第二篇 物質(zhì)科學(xué)(一)第12課時(shí) 物態(tài)變化課件

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浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習(xí) 第二篇 物質(zhì)科學(xué)(一)第12課時(shí) 物態(tài)變化課件

第二篇物質(zhì)科學(xué)(一)第12課時(shí)物態(tài)變化一、熔化和凝固一、熔化和凝固考點(diǎn)考點(diǎn)1 1:識(shí)別熔化和凝固:識(shí)別熔化和凝固a a1物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫_;2物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫_??键c(diǎn)考點(diǎn)2 2:描繪晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn);知道熔:描繪晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn);知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱化和凝固過程伴隨吸熱與放熱a a1晶體熔化過程的特點(diǎn):晶體熔化時(shí),要從外界_熱量。晶體在一定的溫度下開始熔化,在熔化過程中溫度_。熔化凝固吸收保持不變2晶體凝固過程的特點(diǎn):晶體凝固時(shí),會(huì)_。晶體在一定的溫度下開始凝固,在凝固過程中溫度保持不變??键c(diǎn)考點(diǎn)3 3:會(huì)繪制晶體熔化圖線:會(huì)繪制晶體熔化圖線b b晶體熔化圖像(以硫代硫酸鈉為代表)縱坐標(biāo)表示溫度,橫坐標(biāo)表示時(shí)間。放出熱量考點(diǎn)考點(diǎn)4 4:知道晶體與非晶體的主要區(qū)別:知道晶體與非晶體的主要區(qū)別a a固體分為晶體和非晶體兩類。非晶體_一定的熔化溫度;晶體_一定的熔化溫度。晶體非晶體物質(zhì)舉例海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬松香、蠟、玻璃、瀝青熔化過程吸熱、溫度保持不變吸熱、溫度不斷升高凝固過程放熱、溫度保持_放熱、溫度不斷降低熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)有_熔化條件溫度達(dá)到_;繼續(xù)吸熱持續(xù)吸熱沒有有不變無(wú)熔點(diǎn)凝固條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱持續(xù)放熱熔化圖像 凝固圖像 考點(diǎn)考點(diǎn)5 5:知道熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)的含義,知道冰的熔點(diǎn)為:知道熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)的含義,知道冰的熔點(diǎn)為00a a晶體熔化時(shí)的溫度叫_,不同的晶體熔點(diǎn)也不同。同一晶體的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)數(shù)值上_。熔點(diǎn)相同1(2015常州)市場(chǎng)上有一種“55保溫杯”,外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后,水溫降為55且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變?!吧衿嫖镔|(zhì)”在55()A一定處于固態(tài)B一定處于液態(tài)C一定處于固、液混合態(tài)D以上情況都有可能D2(2014湖州)在研究X物質(zhì)的熔點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,小吳每隔5分鐘正確讀數(shù)后,描點(diǎn)得到如圖圖像。(1)根據(jù)此圖,小吳得出結(jié)論:X物質(zhì)_(填“有”或“沒有”)熔點(diǎn)。(2)小吳通過查閱資料獲知X物質(zhì)是晶體。則小吳實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)之處是_。沒有讀取數(shù)據(jù)時(shí)間間隔太長(zhǎng)(或X物質(zhì)的質(zhì)量太小)二、汽化與液化二、汽化與液化考點(diǎn)考點(diǎn)6 6:知道蒸發(fā)、沸騰的概念:知道蒸發(fā)、沸騰的概念a a汽化分為兩種方式:_。蒸發(fā):在_下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)只在液體的表面進(jìn)行,并且不劇烈。沸騰:在_發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)和沸騰任何溫度一定溫度下考點(diǎn)考點(diǎn)7 7:知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用:知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用a a1影響蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度的高低;液體的表面積的大小;液體表面上的空氣流動(dòng)快慢;對(duì)于不同的液體還與液體的種類有關(guān)。2.由于液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍吸收熱量,使周圍溫度降低,因此液體蒸發(fā)有_。制冷作用考點(diǎn)考點(diǎn)8 8:描述液體沸騰過程的特點(diǎn):描述液體沸騰過程的特點(diǎn)a a沸騰是在液體的內(nèi)部和表面_進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱,但_??键c(diǎn)考點(diǎn)9 9:知道沸點(diǎn)的含義:知道沸點(diǎn)的含義a a液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)??键c(diǎn)考點(diǎn)1010:區(qū)別蒸發(fā)與沸騰:區(qū)別蒸發(fā)與沸騰b b同時(shí)溫度保持不變兩種汽化方式蒸發(fā)沸騰定義只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象發(fā)生溫度_一定溫度下(沸點(diǎn))發(fā)生部位液體表面表面和內(nèi)部_進(jìn)行劇烈程度緩慢劇烈液體溫度液體溫度往往會(huì)下降溫度保持在沸點(diǎn)不變共同點(diǎn)都是汽化現(xiàn)象,都要_任何溫度下同時(shí)吸熱考點(diǎn)考點(diǎn)1111:知道液化的概念與方法:知道液化的概念與方法a a(1)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。(2)方法:_;_。(3)好處:體積縮小便于運(yùn)輸。(4)作用:_。降低溫度壓縮體積液化放熱3(2015杭州)生活中人們發(fā)現(xiàn),如不小心被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷,往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對(duì)這種現(xiàn)象的研究,下列說法錯(cuò)誤的是()A水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出更多熱量B水蒸氣與液態(tài)水的化學(xué)性質(zhì)不同C水蒸氣液化時(shí),水的內(nèi)能減少D水蒸氣與液態(tài)水燙傷都可能導(dǎo)致人體非特異性免疫能力下降B4(2015嘉興、舟山)如圖所示,將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯,在室內(nèi)放置一段時(shí)間,兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠,其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是_杯。乙杯中的冰在熔化過程中受到的浮力將_。甲變小高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)1 1晶體熔化和凝固過程圖像的分析晶體熔化和凝固過程圖像的分析例1某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,據(jù)圖可知,該物質(zhì)()A是晶體,熔點(diǎn)是0B熔化時(shí),固、液之間不發(fā)生熱傳遞C熔化前后比熱容不變Dt2min至t6min過程中內(nèi)能不變A【解析】要解決此題,需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變,內(nèi)能增加;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升。A.由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持0不變,所以該物質(zhì)為晶體,并且熔點(diǎn)為0。B.發(fā)生熱傳遞時(shí),是從溫度高的物體傳向溫度低的物體,而該物體熔化時(shí),固、液溫度相同,故不發(fā)生熱傳遞。C.此晶體熔化前是冰,熔化后是水,比熱容改變。D.t2min至t6min過程中溫度不變,但內(nèi)能增加。故選A。1(2015廣州)通過熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),如圖是該過程物體的溫度隨時(shí)間變化圖像,下列說法正確的是()A這是非晶體B此過程是液化過程Ct0時(shí)刻物體內(nèi)能為零D0t1這段時(shí)間,物體要吸熱D高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)2 2液體蒸發(fā)制冷作用液體蒸發(fā)制冷作用例2(2013武漢)如圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在_過程中_熱量,產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能_。 蒸發(fā)吸收減少【解析】空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水變成氣態(tài),發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱;一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,溫度降低,這部分空氣的內(nèi)能減少。2(2015襄陽(yáng))夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)?)A電風(fēng)扇吹來(lái)的是冷風(fēng)B電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度C電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量D以上說法都正確C高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)3 3物態(tài)轉(zhuǎn)化辨析物態(tài)轉(zhuǎn)化辨析例3(2015重慶)如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是()C【解析】冰雪消融是熔化現(xiàn)象;露珠消失是汽化現(xiàn)象;電熨斗冒出白霧是液化現(xiàn)象;霧凇的形成是凝華現(xiàn)象;所以C符合題意。3(2014昆明)如圖所示的自然現(xiàn)象中,由液化形成的是()B 【提醒】“白氣”的成因。例4(2013濰坊)用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開冰棒紙時(shí),可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”,以下說法正確的是( )A壺嘴里冒出的“白氣”,是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣B冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣C在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要吸收熱量D這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的D【解析】用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”,是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象;夏天空氣中有大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴,形成“白氣”,屬于液化現(xiàn)象。因此二者都屬于液化現(xiàn)象,液化放熱。【提醒】凝固點(diǎn)概念的理解。例5(2014常德)小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì),她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫,發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7時(shí),地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的()A密度 B硬度C凝固點(diǎn) D沸點(diǎn)【解析】本題考的是物態(tài)變化,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài),稱為凝固。凝固時(shí)的溫度,稱為凝固點(diǎn)。據(jù)此可得答案。C例6 (2015黃崗)涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壺中的水比壺中的食用油干得快小明猜想:液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān)。(1)為此,小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:A在玻璃管上端附近畫一標(biāo)記線,并將下端豎直插入水中,直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線;B用手指堵住玻璃管上端管口,將玻璃管從水中取出;C將玻璃管移到塑料板上方,放開手指,讓水滴在塑料板上并開始計(jì)時(shí);D用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計(jì)時(shí);E記錄液滴變干所用的時(shí)間t,得出結(jié)論。用玻璃管取液體,是利用_的作用。該實(shí)驗(yàn)方案有不妥之處,請(qǐng)指出一點(diǎn):_,理由是:_。(2)小明改進(jìn)方案后,通過實(shí)驗(yàn)得到:相同條件下,t酒精t水1321100%mmm【解析】(1)儲(chǔ)水材料構(gòu)成的EF上的水吸熱汽化為水蒸氣,水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH放熱液化成水滴,由于受到重力水沿傾斜的GH流下到D池中;(2)混合物質(zhì)的密度介于兩種物質(zhì)密度之間。B是海水,經(jīng)EF一部分汽化后注入C中,減少了密度較低小的水,所以C中水密度比B中大,B中海水密度比D中純水密度大,故三種水密度關(guān)系為213;(3)被蒸發(fā)的水的質(zhì)量是:m蒸mm1,轉(zhuǎn)化成D中水的質(zhì)量為m2,所以轉(zhuǎn)化率:;21100%mmm(4)由題意可知,B中海水的重力:Gmg1Vg1r2hg,每次漲潮或退潮B中海水上升或下降高度為,每次漲潮或退潮海水做功為:WG 1r2h2g,每天早潮、晚潮總發(fā)電量為:W總4W4 1r2h2g21r2h2g。12h12h1212

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