《課時(shí)奪冠九年級(jí)語文下冊 第二單元 6《蒲柳人家（節(jié)選）》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課時(shí)奪冠九年級(jí)語文下冊 第二單元 6《蒲柳人家（節(jié)選）》課件 （新版）新人教版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、劉紹棠劉紹棠 1.了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。 2.了解20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河岸上農(nóng)村的世態(tài)人情與精神風(fēng)貌。 3.體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫,揣摩語言運(yùn)用的高妙。 4.擴(kuò)大閱讀視野,進(jìn)一步理解小說多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。作者檔案作者檔案字詞積累字詞積累李逵李逵劉紹棠劉紹棠1.第一部分最能表現(xiàn)一丈青大娘性格的是什么第一部分最能表現(xiàn)一丈青大娘性格的是什么事情事情?分析一下作者運(yùn)用了哪些描寫方法來表分析一下作者運(yùn)用了哪些描寫方法來表現(xiàn)一丈青大娘的性格的現(xiàn)一丈青大娘的性格的??！按蟾邆€(gè)兒,一雙大腳,青銅膚色”外貌描寫外貌描寫“挽了挽袖口,手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的

2、黃銅鐲子,一陣風(fēng)沖下河坡,阻擋在這幾個(gè)纖夫的面前,手戳著他們的鼻子”“老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去”動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫“不能叫你們腌臢了我們大姑娘小媳婦的眼睛!”“一丈青大娘火了起來”,“一丈青大娘勃然大怒”神態(tài)描寫神態(tài)描寫 語言描寫語言描寫通過纖夫無力招架的狼狽形態(tài)來反襯一丈青大娘的剛直不阿、疾惡如仇、威武勇猛。側(cè)面描寫側(cè)面描寫2.在這篇課文中，何滿子的奶奶為什么號(hào)稱在這篇課文中，何滿子的奶奶為什么號(hào)稱“一丈青大娘一丈青大娘”？ 奶奶個(gè)高腳大，身強(qiáng)體健，性格豪爽，潑辣大膽，剛直不阿，愛打抱不平，這種女中豪杰的形象，與水滸中的著名女將一丈青扈三娘頗為神似，所以得名。3.為什么爺爺號(hào)稱為什么爺爺號(hào)稱

3、“何大學(xué)問何大學(xué)問”？ 爺爺?shù)耐馓?hào)帶有戲謔的性質(zhì)。他貌似公關(guān)，脾氣性格也像關(guān)老爺一樣，俠肝義膽，仗義輕財(cái)，慷慨豁達(dá)，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。同時(shí)善于講故事，想象力豐富，編起故事來生動(dòng)曲折，引人入勝，因此得了個(gè)“何大學(xué)問”的外號(hào)。 4.自從爺爺被尊稱為何大學(xué)問以后自從爺爺被尊稱為何大學(xué)問以后,他在學(xué)問他在學(xué)問上下了哪些功夫上下了哪些功夫? 由此說明了什么由此說明了什么? 看書念書、不恥下問、咬文嚼字、拜祭文廟、自我反思、為孫請(qǐng)師。 這表現(xiàn)出他對(duì)文明進(jìn)步的追求,對(duì)美好生活的向往。也反映了那個(gè)時(shí)代渴求知識(shí)而不得的貧苦百姓的心聲。 5.小說中寫到了哪些人物小說中寫到了哪些人物? 他們各有什么性他

4、們各有什么性格特征格特征? 一丈青大娘一丈青大娘: 潑辣大膽、剛直不阿、性格豪爽、潑辣大膽、剛直不阿、性格豪爽、口苦心甜、熱情正直、淳厚樸實(shí)?？诳嘈奶?、熱情正直、淳厚樸實(shí)。5.小說中寫到了哪些人物小說中寫到了哪些人物? 他們各有什么性他們各有什么性格特征格特征? 何大學(xué)問何大學(xué)問: 俠肝義膽、仗義輕財(cái)、慷慨豁達(dá)、俠肝義膽、仗義輕財(cái)、慷慨豁達(dá)、好戴高帽。好戴高帽。5.小說中寫到了哪些人物小說中寫到了哪些人物? 他們各有什么性他們各有什么性格特征格特征? 何滿子何滿子(線索人物線索人物): 機(jī)靈頑皮、純真稚氣機(jī)靈頑皮、純真稚氣5.小說中寫到了哪些人物小說中寫到了哪些人物? 他們各有什么性他們各有什么性格特征格特征? 運(yùn)河人民運(yùn)河人民: 扶危濟(jì)困、赤誠相見扶危濟(jì)困、赤誠相見6.小說語言具有什么特色小說語言具有什么特色? 生動(dòng)形象,幽默風(fēng)趣,充滿鄉(xiāng)土氣息。