2019年(春)四年級品社下冊《騰飛的翅膀》教案 浙教版.doc
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2019年(春)四年級品社下冊《騰飛的翅膀》教案 浙教版.doc
2019年(春)四年級品社下冊騰飛的翅膀教案 浙教版對應性反思評價教學目標:1、認識傳統(tǒng)行業(yè)與家鄉(xiāng)資源,了解家鄉(xiāng)的新興行業(yè)的產(chǎn)生,以及給家鄉(xiāng)帶來的變化。2、知道行業(yè)的形成與當?shù)氐馁Y源條件有密切的關系。3、了解各行業(yè)的勞動情況,初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質。3導入新課2 1、自學教材。2 2、檢測自學情況。7 3、四人小組討論,整理在中卡上。3 4、成果展示2 1、設疑。9 2、組建8人團隊交流、討論,用自己喜歡的方式,表達呈現(xiàn)在大卡上。2 3、成果交流。3 4、成果展示。 31、同桌討論、交流。22、成果交流,展示。13、教師小結。14、走近“勞動者”。方法策略課型方式:要素組合11、屏幕出示:趣猜行業(yè)聯(lián)(看想講)12、引出行業(yè)的概念。教師板書:行業(yè) (看)1、說說各個地方的一些主要行業(yè)。(講)2、連線。(做) 3、家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)行業(yè)。(講想做)(1)概念。教師板書:傳統(tǒng)行業(yè)(2)舉例。(提示:出示圖片“傳統(tǒng)行業(yè)大競猜”)4、學生板書(動靜轉換)1、教師談話引入新興行業(yè)。(聽想(1)概念。(2)教師板書:新興行業(yè)2、哪些行業(yè)是新興行業(yè)呢?(大動講想聽)3、中心發(fā)言人介紹內容。(聽)4、學生板書(動靜轉換) 1、為什么各個地方都有一些主要的行業(yè),而這些行業(yè)的形成與發(fā)展和什么有關系?(講想)2、屏幕出示圖片:我來說說為什么?(看想)3、板書課題:騰飛的翅膀4、樹立熱愛勞動、尊重勞動者的良好品質。(想) 電子白板的使用:利用標注筆進行標注說明,提示重點。說明備注總評:小學教育資料好好學習,天天向上!第 2 頁 共 2 頁