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語文九年級(jí)下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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語文九年級(jí)下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

第20課曹劌論戰(zhàn)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“間、鄙、犧牲、信、獄、靡”等文言詞語的意思,疏通文意。2.分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象,把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。3.學(xué)習(xí)曹劌鐵肩擔(dān)道義、忠心獻(xiàn)祖國的愛國精神。 【情境導(dǎo)入】同學(xué)們,中國歷史上發(fā)生過無數(shù)次戰(zhàn)爭,其中有許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的光輝戰(zhàn)例。如曹操擊敗袁紹的官渡之戰(zhàn),孫劉聯(lián)軍大敗曹操的赤壁之戰(zhàn),東晉謝安、謝石、謝玄等人使北方前秦苻堅(jiān)統(tǒng)率的數(shù)十萬大軍感到“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”的淝水之戰(zhàn)等。長勺之戰(zhàn)也是以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇談?wù)撻L勺之戰(zhàn)的課文曹劌論戰(zhàn)。【新課解讀】一、閱讀課文整體感知1.本文是按照什么線索展開記敘的?明確:本文有兩條線索,如下:(1)事件發(fā)展的線索:問戰(zhàn)迎戰(zhàn)勝戰(zhàn)評(píng)戰(zhàn)(2)曹劌活動(dòng)的線索:請(qǐng)見問戰(zhàn)參戰(zhàn)釋戰(zhàn)2.本文可分為幾部分?請(qǐng)概括文章各部分的內(nèi)容。明確:分三部分:戰(zhàn)前準(zhǔn)備;戰(zhàn)斗經(jīng)過;戰(zhàn)后總結(jié)。3.就全篇而言,為什么詳寫第一部分?討論明確:詳寫戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的內(nèi)容,因?yàn)檫@是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的前提,也是表現(xiàn)文章中心的需要。文章的題目是“曹劌論戰(zhàn)”,意在說明取勝的道理,表現(xiàn)曹劌的政治遠(yuǎn)見。4.文章表現(xiàn)人物采用了對(duì)比的手法,這樣寫的好處是什么?明確:文章通過對(duì)比手法,使曹劌的形象鮮明生動(dòng)。以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比突出曹劌的政治熱忱,愛國之心。從曹劌與魯莊公的對(duì)比中,突出曹劌的深謀遠(yuǎn)慮,莊公的政治平庸,軍事無知。這樣對(duì)比使人物形象更鮮明。5.本文題目為“曹劌論戰(zhàn)”,從內(nèi)容看這是一篇記敘文還是議論文?明確:這是一篇記敘文,但全文以“論”為中心。第1段記敘戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的內(nèi)容;第2段記敘戰(zhàn)斗經(jīng)過;第3段通過“敘”來“論”戰(zhàn)爭勝利的原因。二、精讀課文深入探究1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀這篇文章,說說曹劌認(rèn)為魯國依靠什么才能打贏此戰(zhàn)。明確:2.為什么第三個(gè)準(zhǔn)備“小大之獄,雖不能察,必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件?明確:因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。3.曹劌認(rèn)為“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”的判斷正確嗎?請(qǐng)根據(jù)課文說出你的判斷。明確:正確。4.談?wù)劇叭馐痴弑?,未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用。 明確:為下文寫莊公做鋪墊;襯托曹劌的遠(yuǎn)見卓識(shí)。5.同學(xué)們仔細(xì)研讀第2、3段,說說魯國是如何戰(zhàn)勝齊國的。明確:6.分析曹劌是一個(gè)什么樣的人物。明確:國難時(shí)請(qǐng)見,是一個(gè)具有高度愛國熱情的人。論何以戰(zhàn):政治遠(yuǎn)見。從戰(zhàn)指揮:軍事才能。論何以勝:足智多謀。7.分析魯莊公是個(gè)什么樣的人物。明確:政治平庸,軍事無知;但戰(zhàn)前作風(fēng)民主,集思廣益,愿意接見還是一個(gè)平民的曹劌的求見并采納其民本思想;戰(zhàn)中知人善任,大膽放權(quán);戰(zhàn)后不恥下問,虛心求教,是一位難得的開明君主。8.結(jié)合文章內(nèi)容,簡析作者主要通過什么描寫方法來刻畫人物,這種手法有什么好處。 明確:語言描寫。 突出人物思想性格,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。三、拓展延伸1.從長勺之戰(zhàn)可以看出曹劌有著怎樣的軍事思想?教師提示:結(jié)合課文對(duì)曹劌的描寫,思考曹劌的軍事才能,從孫子兵法的角度簡要分析。(1)在與莊公的對(duì)話中,體現(xiàn)了曹劌重視“人和”這一決定戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵因素。(2)從一鼓作氣的戰(zhàn)術(shù)看,他善于把握進(jìn)攻的最佳時(shí)機(jī)。面對(duì)齊師遠(yuǎn)道而來,魯軍以逸待勞,選擇在齊師三鼓前避免與齊師正面交鋒,在彼竭我盈之時(shí)一鼓作氣,大敗齊師,以此看出曹劌戰(zhàn)術(shù)之高超。(3)從“下視其轍,登軾而望之”看,曹劌在齊師失敗而逃時(shí)保持清醒的頭腦,他清楚地知道齊師此時(shí)的軍事實(shí)力并沒有全部喪失,一“視”一“望”看出曹劌的謹(jǐn)慎沉著,體現(xiàn)了“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的軍事思想。2.辯論。觀點(diǎn)一:魯莊公寡謀少斷,曹劌所言“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”指的就是他。觀點(diǎn)二:魯莊公有謀有智,長勺之戰(zhàn)大敗齊軍,作為主帥功不可沒。(說明:不預(yù)設(shè)答案,由學(xué)生自由發(fā)揮,拓展思維,訓(xùn)練表達(dá)能力。)3.曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)?明確:我們遇事要三思而后行,切不可莽撞行事。對(duì)事物的正確判斷應(yīng)建立在仔細(xì)觀察、周密分析的基礎(chǔ)上。四、本課小結(jié)魯國在長勺之戰(zhàn)中采取了“敵疲我打”的方針,成就了中國戰(zhàn)爭史中弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的著名戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役表現(xiàn)了曹劌政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)和軍事上的杰出才能,說明了必須取信于民,運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),并掌握戰(zhàn)機(jī),才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。附板書設(shè)計(jì):

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