蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元1.1.初讀課文，感知課文主要內(nèi)容，初讀課文，感知課文主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字新詞。讀準(zhǔn)生字新詞。2.2.自學(xué)能力的訓(xùn)練及概括分段能自學(xué)能力的訓(xùn)練及概括分段能力的提高訓(xùn)練。力的提高訓(xùn)練。3.3.感知徐悲鴻的拳拳愛國(guó)之心。感知徐悲鴻的拳拳愛國(guó)之心。4.4.理清條理，并能按起因理清條理，并能按起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果的順序歸納全文。結(jié)果的順序歸納全文。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國(guó)。因?yàn)榭v使我的祖國(guó)生活在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國(guó)。 裴多菲 一天二十四小時(shí)的時(shí)間總是給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人留下一片悔恨。 魯迅名名 人人 名名 言言徐徐 悲悲 鴻鴻奔馬圖奔馬圖徐悲鴻徐悲鴻勵(lì)志勵(lì)志學(xué)畫學(xué)畫勵(lì)勵(lì)，激勵(lì)；，激勵(lì)；志志，志向。，志向。為了實(shí)現(xiàn)某一志向而激為了實(shí)現(xiàn)某一志向而激勵(lì)自己刻苦努力勵(lì)自己刻苦努力。 再讀課題，你有什么疑問：再讀課題，你有什么疑問： 徐悲鴻為什么勵(lì)志學(xué)畫？徐悲鴻為什么勵(lì)志學(xué)畫？ 徐悲鴻是怎樣勵(lì)志學(xué)畫的？徐悲鴻是怎樣勵(lì)志學(xué)畫的？ 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的結(jié)果怎樣？徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的結(jié)果怎樣？ 自由朗讀課文，要求：自由朗讀課文，要求： 1.1.輕聲讀課文輕聲讀課文, ,邊讀邊劃生邊讀邊劃生字，注意讀準(zhǔn)字音。字，注意讀準(zhǔn)字音。 2.2.理通詞句理通詞句, ,注意長(zhǎng)句子之注意長(zhǎng)句子之間的停頓間的停頓 。勵(lì)勵(lì)志志 仰仰望望 禮禮貌貌 省錢省錢 犯犯錯(cuò)錯(cuò) 繪繪畫畫 努努力力 認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí) 疲疲倦倦 陳陳列列 租租房房 成成績(jī)績(jī) 鞠躬鞠躬 錯(cuò)錯(cuò)誤誤 優(yōu)異優(yōu)異激激怒怒 嫉妒嫉妒 臨摹臨摹 承認(rèn)承認(rèn) 震驚震驚功夫不負(fù)有心人功夫不負(fù)有心人 有眼不識(shí)有眼不識(shí)泰泰山山 靠爭(zhēng)論靠爭(zhēng)論/ /是無法改變別人的無知是無法改變別人的無知/ /和偏見的，必須用事實(shí)和偏見的，必須用事實(shí)/ /讓他們重新讓他們重新認(rèn)識(shí)一下認(rèn)識(shí)一下/ /真正的真正的/ /中國(guó)人。中國(guó)人。 徐悲鴻徐悲鴻/ /在巴黎高等美術(shù)學(xué)校在巴黎高等美術(shù)學(xué)校/ /以優(yōu)異的成績(jī)以優(yōu)異的成績(jī)/ /通過了結(jié)業(yè)考試。通過了結(jié)業(yè)考試。再讀課文：再讀課文： 邊讀邊做記號(hào)，看看哪幾個(gè)自然段寫邊讀邊做記號(hào)，看看哪幾個(gè)自然段寫徐悲鴻為什么要?jiǎng)?lì)志學(xué)畫？哪幾個(gè)自然段徐悲鴻為什么要?jiǎng)?lì)志學(xué)畫？哪幾個(gè)自然段寫怎么勵(lì)志學(xué)畫？哪幾個(gè)自然段寫他努力寫怎么勵(lì)志學(xué)畫？哪幾個(gè)自然段寫他努力的結(jié)果？的結(jié)果？第一部分第一部分 （寫徐悲鴻為什么（寫徐悲鴻為什么“勵(lì)志學(xué)畫勵(lì)志學(xué)畫”。 ）第二部分第二部分 （寫徐悲鴻怎樣（寫徐悲鴻怎樣“勵(lì)志學(xué)畫勵(lì)志學(xué)畫”。 ）第三部分第三部分 （寫徐悲鴻（寫徐悲鴻“勵(lì)志學(xué)畫勵(lì)志學(xué)畫”的結(jié)果。的結(jié)果。 ）（第（第13自然段）自然段）（第（第46自然段）自然段）（第（第78自然段）自然段）繪繪 努努 認(rèn)認(rèn) 倦倦 列列 租租 績(jī)績(jī) 鞠鞠 躬躬 誤誤靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，見的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人！一下真正的中國(guó)人！1.1.激勵(lì)徐悲鴻立志的起因是什么？激勵(lì)徐悲鴻立志的起因是什么？ 2.2.外國(guó)學(xué)生對(duì)他的態(tài)度怎么樣？如果是你，外國(guó)學(xué)生對(duì)他的態(tài)度怎么樣？如果是你，你會(huì)怎樣？徐悲鴻的表現(xiàn)又是怎樣？你會(huì)怎樣？徐悲鴻的表現(xiàn)又是怎樣？3.3.你覺得徐悲鴻是個(gè)怎樣的人？你覺得徐悲鴻是個(gè)怎樣的人？ 思考：思考：讀第二大段（讀第二大段（46），思考：），思考： 當(dāng)徐悲鴻受到侮辱之后，他決心當(dāng)徐悲鴻受到侮辱之后，他決心用自己的行動(dòng)來讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)真用自己的行動(dòng)來讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人，他是怎樣做的呢？正的中國(guó)人，他是怎樣做的呢？從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。 從此，徐悲鴻更加發(fā)奮努力，從此，徐悲鴻更加發(fā)奮努力，他像他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前勇往直前。自由讀課文自由讀課文5、6節(jié)，請(qǐng)你用節(jié)，請(qǐng)你用最深情的語(yǔ)氣來講講徐悲鴻最深情的語(yǔ)氣來講講徐悲鴻發(fā)奮努力的動(dòng)人故事。（可發(fā)奮努力的動(dòng)人故事。（可以加上你的想象）以加上你的想象） 你們中國(guó)人就是到天堂去深造，你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也也成不了才成不了才！我承認(rèn)中國(guó)人是我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能很有才能的。的。默讀全文：默讀全文： 徐悲鴻學(xué)畫為什么能取得優(yōu)異的徐悲鴻學(xué)畫為什么能取得優(yōu)異的成績(jī)？成績(jī)？ 學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？ 9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-272022-2-27Sunday, February 27, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-272022-2-272022-2-272/27/2022 4:36:40 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-272022-2-272022-2-27Feb-2227-Feb-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-2-272022-2-272022-2-27Sunday, February 27, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-2-272022-2-272022-2-272022-2-272/27/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月27日星期日2022-2-272022-2-272022-2-2715、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-272022-2-272022-2-272/27/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-272022-2-27February 27, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-2-272022-2-272022-2-272022-2-27謝謝大家謝謝大家