2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)槐鄉(xiāng)五月教學(xué)設(shè)計(jì)3 蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，能寫出和“白茫?！钡仍~語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。3、理解課文內(nèi)容，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛(ài)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn) ：有感情地朗讀課文、背誦課文教學(xué)難點(diǎn)：有感情地背誦課文教學(xué)方法：1、以閱讀教學(xué)為主，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言文字美。2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣（由荷藕之鄉(xiāng)、茶鄉(xiāng)、橘鄉(xiāng)引入） 1、 今天老師帶你們到槐鄉(xiāng)去看一看。出示圖片：槐花 槐鄉(xiāng)五月是一個(gè)最美麗迷人的地方。 板書課題，提醒“槐”的寫法。讀好課題。2、當(dāng)“槐鄉(xiāng)五月”這個(gè)課題映入你眼簾的時(shí)候，在你的腦海里出現(xiàn)了什么問(wèn)題？二、初讀指導(dǎo)1、自學(xué)生字新詞。大聲朗讀課文，可以自由結(jié)合找同伴。畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。檢查生字：洋槐 坡坡崗崗 瑞雪初降 釀出 挎走喜盈盈 濃香 傻乎乎 拌上 咸的 澆上（1）讀準(zhǔn)字音（2）哪些字易讀錯(cuò)？哪些容易寫錯(cuò)？（3）比較：破 坡 槐 環(huán) 釀 浪 跨 垮 挎（4）找出文章的疊詞，仿照形式說(shuō)說(shuō)。2、各自輕聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 3、指名分節(jié)朗讀課文。相機(jī)齊讀難讀的句子。4、默讀課文，說(shuō)說(shuō)每一節(jié)的意思。5、學(xué)生自由朗讀課文，看看最喜歡文章的哪個(gè)地方？把自己喜歡的，有把握的句子讀給同學(xué)聽。三、指導(dǎo)寫字1、出示生字，指名讀。2、師生共同分析字型，找出注意點(diǎn)。3、學(xué)生在書上描紅，師進(jìn)行指導(dǎo)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)