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江蘇省高郵市九年級化學上冊 第1章 第1節(jié)《化學給我們帶來什么》同步測試 滬教版.doc

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江蘇省高郵市九年級化學上冊 第1章 第1節(jié)《化學給我們帶來什么》同步測試 滬教版.doc

化學給我們帶來什么知識點:認識化學物質1、聯合國衛(wèi)生組織經過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣。其最主要的原因是()A價格便宜 B生鐵導熱性能最好C保溫性能好 D烹飪的食物中留有人體必需的鐵 2、碳酸氫銨受熱分解生成的物質有()A氨氣和水 B水和二氧化碳C氨氣、水和二氧化碳 D氨氣和二氧化碳3、碳酸氫銨是常用的化肥,它是一種_色的_狀_體,將它放入_(填儀器名稱)中加熱,加熱片刻后,可以看到_,在儀器口可聞到一股_的氣味,說明有_產生。除此,碳酸氫銨加熱還產生了_、_兩種物質。由此,我認為碳酸氫銨應注意_保存于_之處。 4、如圖所示,將鐵絲放入少量水中,用帶導管的橡皮塞塞緊,另一端放入紅墨水中,過一段時間發(fā)現導管中紅墨水上升一段距離。通過這一實驗可知,與鐵生銹相關的主要因素是()A空氣和水 B太陽光 C鹽酸 D紅墨水5、為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學分別用如圖中甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁的現象。資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。氨氣溶于水能使無色酚酞試液變紅。(1)由此實驗可知:碳酸氫銨受熱時_(填“有”或“沒有”)新物質生成。(2)下列說法錯誤的是_(填字母)。A甲實驗不如乙實驗環(huán)保B只根據甲實驗“固體消失”這一現象,可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解C乙實驗有利于幫助學生分析“固體消失”的原因D只根據乙實驗的現象,可得出碳酸氫銨受熱分解生成了氨氣、水和二氧化碳6、1989年世界衛(wèi)生組織確認,長期或大量攝入鋁會對人體的大腦和神經系統(tǒng)造成損害,建議限制導致人體攝入鋁的各種應用。如在生活中盡量少用鋁鍋。根據你的生活經驗,這些受限制的應用還可能包括:(1)_ _。(2)_ _。(3)_ _。7、xx揚州鐵生銹的原理是鐵與氧氣、水共同作用從而生銹。為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法不當的是()A在車船的表面噴涂油漆B將使用后的菜刀用布擦干C洗凈鐵制品表面的油膜D在鐵制水管表面鍍上一層耐腐蝕金屬8、碳酸氫銨是一種常用的化肥。下列有關碳酸氫銨的觀點不正確的是()A碳酸氫銨是顆粒細小的白色晶體B加熱碳酸氫銨,會放出有刺激性氣味的氣體,晶體慢慢消失C碳酸氫銨應密封低溫保存D碳酸氫銨受潮后應及時曬干知識點:合理利用資源1、下列不屬于氮氣用途的是()A作燃料 B醫(yī)療手術 C生產化肥 D糧食保護氣2、將下列左邊的物質與右邊對應的用途用直線連接。a高能燃料 (1)制造計算機芯片b半導體硅晶片 (2)航天飛機的防熱瓦c石英砂 (3)制造光導纖維d高強度陶瓷 (4)火箭的動力e鈦合金材料 (5)制造航天航空器3、下列說法不正確的是()A空氣可供人呼吸 B綠色植物能將二氧化碳和水轉變成淀粉和氧氣C水不能直接變成油 D吸“二手煙”對身體沒有傷害4、許多城市都禁止燃放煙花爆竹,原因是燃放煙花爆竹時()產生有毒氣體產生噪聲產生粉塵易引發(fā)火災易造成人身傷害A BC D5、為了建設衛(wèi)生城市,某市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是()A使用清潔能源代替煤和石油 B實施綠化工程,防治揚塵污染C分類回收垃圾,并露天焚燒 D使用燃煤脫硫技術,防治二氧化硫污染6、下列做法不會造成環(huán)境污染的是()A食用加碘食鹽 B使用加磷洗衣粉C隨意使用農藥和化肥 D隨意丟棄電池7、xx菏澤xx年“世界地球日”活動的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”。下列說法不符合主題要求的是()A回收廢舊電池,節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染B采用“綠色化學”生產工藝,提高原料利用率C大力發(fā)展新能源,禁止使用化石燃料D生活垃圾分類回收,合理利用,節(jié)約資源,減少污染8、xx蘭州下列“關注地球一小時,參與環(huán)保低碳行動”中的做法不合理的是()A騎“共享單車”出行 B就地焚燒垃圾C道路灑水、空中噴霧 D使用環(huán)保購物袋9、xx常德隨著社會經濟的快速發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。下列做法不合理的是()A利用化學方法合成藥物,抑制細菌和病毒,保障人體健康B積極開發(fā)使用新能源,在生產生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具C要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品D在現代農業(yè)發(fā)展中要合理施用農藥和化肥,保護環(huán)境10、霧霾、灰霾、PM2.5已成為電視新聞熱詞。下列做法符合“環(huán)境友好”的是()A為保護森林,提倡用煤作燃料B為拉動經濟,減少公共交通壓力,提倡使用私家車出行C為提高農作物產量,提倡大量施用化肥和農藥D為減少環(huán)境污染,提倡秸稈綜合利用,如秸稈粉碎還田、生產沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料等,制定法規(guī)禁止露天焚燒秸稈11、生活中處處離不開化學,下列化學物質五人類有益的是( )食用加碘食鹽使用鋁制炊具食用含鐵醬油使用含磷洗衣粉食 用含鈣麥片食用含鉀化肥ABCD知識點:促進科學發(fā)展1、歷史學家有時會用一種新材料的出現和廣泛應用作為劃分時代的標志,如:青銅器時代、鐵器時代、石器時代、鋼時代等。下列將時代按“從古到今”的排序中,正確的是()A BC D2、下列比較玻璃、有機玻璃、聚酯塑料的方法、現象、結論完全正確的是()A分別將樣品摔在瓷磚上,均沒碎裂B分別將樣品在強光下照射,不透明的是聚酯塑料C分別將樣品用鐵制小刀刻劃,沒有痕跡留下的是有機玻璃D分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會兒,沒有變化的是玻璃3、許多性能優(yōu)異的材料是通過化學反應制成的。下列新材料的用途正確的是()A石英砂可以制造計算機芯片B半導體硅晶片可以用于制造航天器C鈦合金材料可以制造光導纖維D高強度陶瓷可制成航天飛機的防熱瓦4、化學的發(fā)展對改善人們的生存環(huán)境和促進社會發(fā)展有著積極的作用。下列各項化學成果與其目的不相符的是()選項化學成果目的A合成醫(yī)藥抑制細菌和病毒,改善人體健康B生產化肥、農藥增加糧食產量C開發(fā)新材料、新能源改善生存條件,提高生活質量D合成食品添加劑增進人體健康5、通過對化學的學習,我們應該樹立的理念是()A化學是以理論指導為基礎的科學B化學的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍首C化學是自然科學中創(chuàng)造新物質最多的科學領域D推廣使用不含任何化學物質的“綠色食品”6、“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱,它賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列古代工藝中不屬于化學工藝的是()A雜糧釀醋 B鐵水鑄鼎 C冶煉金屬 D燒制瓷器7、下列研究主要屬于化學研究領域的是()A研制高溫超導材料 B找到癌癥基因C觀察太陽外行星 D人造生命誕生8、下列材料的開發(fā)和利用與化學科學技術關系不大的是()9、化學是造福于人類的科學,下列人類面臨的諸多問題中需要化學科學的發(fā)展才能解決的是()人體健康資源的保護與合理利用節(jié)能與清潔能源的開發(fā)人類與生態(tài)環(huán)境和諧共處A BC D10、“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上消除或減少對環(huán)境的污染。你認為“綠色化學”是指化學工業(yè)生產中()A在化工廠種草、種樹,使其成為花園式工廠B不使用任何化學物質C少用或不用有害物質以及少排或不排放有害物質D對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理11、xx無錫“綠色化學”的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染。下列措施屬于“綠色化學”范疇的是()A杜絕污染源 B治理污染點C深埋有毒物 D處理廢棄物12、對化學學科的認識錯誤的是( ) A化學為人類研制了新材料 B化學的發(fā)展導致了環(huán)境的惡化 C化學為人類提供了新能源 D化學能使人們正確地認識物質

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