第三節(jié) 大氣壓強(qiáng) 教學(xué)案 班級(jí) 姓名 小組_第_號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道大氣壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因和1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，知道沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系和大氣壓的變化受什么影響；2、經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值，知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)果；3.能利用大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象及應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)果【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：能利用大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象【學(xué)情分析】要通過(guò)生活實(shí)例讓學(xué)生理解大氣壓強(qiáng)很大，并引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用等效替代的方法進(jìn)行大氣壓強(qiáng)值的測(cè)定。【導(dǎo)學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)內(nèi)容1、大氣壓強(qiáng)的存在：（1）觀察分析：閱讀課本P43觀察圖9.3-9的現(xiàn)象, 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明_的存在。（2）產(chǎn)生原因：和液體一樣，由于大氣也受到_的作用，具有_性，所以大氣對(duì)浸在它里面的物體有壓強(qiáng)，而且大氣內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)。（3）大氣壓強(qiáng)：大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做_，通常簡(jiǎn)稱為_(kāi)或_。2、大氣壓的測(cè)量-托里折利實(shí)驗(yàn)：（1）器材：長(zhǎng)約一米的玻璃管、水銀槽，水銀。（2）步驟：在水銀槽中倒入適量的水銀；取一端封閉的長(zhǎng)玻璃管并注滿水銀；用帶指套的手指堵住管口，然后倒放在水銀槽中，再移開(kāi)手指觀察管內(nèi)水銀柱的高度變化。（3）思考：為什么玻璃管中的水銀要灌滿？答：使玻璃管內(nèi)水銀面的上方是_。實(shí)驗(yàn)原理：p大氣p水銀_。實(shí)驗(yàn)方法：_法，即用水銀柱的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)表示大氣壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大氣壓（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）等于_高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。即pO水銀gh水銀_，在粗略計(jì)算中，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取_Pa。如果用水來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于高度約為_(kāi)m的水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（4）原理分析：如課本圖9.3-3所示：在玻璃管中裝滿水銀的目的是水銀密度_（大或?。谒砷_(kāi)手后管內(nèi)的水銀柱會(huì)_，下降到一定高度后水銀柱不再下降，這時(shí)管內(nèi)水銀面上方的空間處于_狀態(tài)；水銀柱能保持一定高度不再下降，是因?yàn)樗y槽液面一方面受到大氣壓的作用，同時(shí)又受到玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，而處于_狀態(tài)，因此這兩個(gè)壓強(qiáng)必然_。（5）討論：若玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度與豎直放置的高度發(fā)生怎樣變化？水銀柱的長(zhǎng)度略有怎樣的變化？答：_；_。若把玻璃管向上提起或下壓1厘米，水銀柱的高度怎樣變化？真空部分的長(zhǎng)度怎樣變化？答：_；_。若把玻璃管換口徑粗一點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水銀柱的高度怎樣變化？為什么？答：_；_。玻璃管上端如果有一裂口，就會(huì)漏進(jìn)空氣，水銀面會(huì)發(fā)生怎樣的變化？什么原理？如果是從管口漏進(jìn)少量空氣，則水銀柱的高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化？答：_；_；_。在本實(shí)驗(yàn)中，為什么選用水銀而不選用其他液體呢？答：_。3、大氣壓的變化：（閱讀課本P41思考下面問(wèn)題）（1）大氣壓與海拔高度的變化：實(shí)驗(yàn)表明：大氣壓隨高度的增加而_,在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小_Pa。利用它們的關(guān)系，我們可以根據(jù)測(cè)量某地的_，估計(jì)當(dāng)?shù)睾０胃叨取＃?）大氣壓還受季節(jié)、天氣的影響，通常情況下，冬季氣壓較高，夏季氣壓較低，晴天比陰天氣壓高。（3）大氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)表明：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)_，氣壓增大時(shí)_。（4）一定量氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系：在溫度不變的條件下，氣體的體積越小，壓強(qiáng)越_體積越大，壓強(qiáng)越_。4、大氣壓的應(yīng)用：（1）活塞式抽水機(jī)：是利用活塞的移動(dòng)排出筒里的空氣，造成內(nèi)外_，從而使水在_的作用下上升的。例如：用吸管吸飲料。（2）離心式水泵：在啟動(dòng)前先往泵殼里灌滿水，排出泵殼內(nèi)的空氣。當(dāng)啟動(dòng)后，葉輪在動(dòng)力機(jī)帶動(dòng)下高速旋轉(zhuǎn)，泵殼內(nèi)的水隨葉輪的高速旋轉(zhuǎn)而被甩入出水管，使泵內(nèi)中心部分壓強(qiáng)_外界大氣壓強(qiáng)，從而使水在_的作用下進(jìn)入進(jìn)水管。5、氣壓計(jì)：測(cè)量_的儀器。（1）_：托里拆利測(cè)量大氣壓的裝置就是一個(gè)簡(jiǎn)單的水銀氣壓計(jì)，水銀氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確，但攜帶不方便，用于氣象站和實(shí)驗(yàn)室。（2）_：又叫做無(wú)液氣壓計(jì)，它體積小，攜帶方便，但不準(zhǔn)確。請(qǐng)及時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難：小組討論問(wèn)題預(yù)設(shè)1、怎樣粗略的測(cè)量大氣壓強(qiáng)值？提問(wèn)展示問(wèn)題預(yù)設(shè)口頭展示：1、實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板、小吸盤(pán)、_、刻度尺。2、實(shí)驗(yàn)原理：_。3、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將小吸盤(pán)緊密吸在水平玻璃板上，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤(pán)掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤(pán)剛好脫離玻璃板面；（2）記錄吸盤(pán)剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的_。（3）用刻度尺量出吸盤(pán)與桌面接觸時(shí)的圓面的直徑d，計(jì)算出面積S_。（4）計(jì)算出大氣壓強(qiáng)：p_?！菊n堂訓(xùn)練】（1-7題每空3分8題4分，共40分）1、下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是 ( )A中醫(yī)常用拔火罐治療病人 B紙片能托住倒過(guò)來(lái)的一滿杯水而不灑C用吸管吸起汽水瓶中的飲料 D用注射器能把藥液注進(jìn)肌肉里2、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其中的原因可能是（ ）A玻璃管放得不豎直 B玻璃管內(nèi)混入少量空氣 C水銀管內(nèi)的水銀太多 D玻璃管粗細(xì)不均3、將“吸盤(pán)式”掛衣鉤緊壓在平整、清潔的豎直瓷磚墻上后，可掛上衣帽等較輕物品而不會(huì)掉下來(lái)，其原因是（ ） A重力比大氣壓力小 B大氣壓力和重力平衡 C重力小于摩擦力 D重力等于摩擦力4、著名的_實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)=_Pa，在同一地區(qū)，海拔500 m處的大氣壓比海拔1000 m處的大氣壓要_。5、如圖所示，（a）將杯中裝滿水，（b）用硬紙片把杯口蓋嚴(yán)，（c）用手按住紙片倒置過(guò)來(lái)，放手后紙片_，杯子里的水_，這表明_。6、如果有一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管，在它的上端蒙上一層橡皮膜，灌水后，用手堵住開(kāi)口端倒過(guò)來(lái)插入水槽中，如圖所示，放手后，橡皮膜形狀是_（選填“水平”“凸起”或“下凹”）。7、分別用橫截面積是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同時(shí)、同地做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩種情況下管內(nèi)水銀柱的高度之比是（ ） A.12B.21 C.11 D.無(wú)法確定8、我們身體的表面積大約為1.5m2，假如大氣壓強(qiáng)是1105Pa。（1）請(qǐng)計(jì)算你身體表面承受的大氣壓力有多大？雖然如此，我們的身體卻沒(méi)有被壓壞，這是為什么？整理內(nèi)化1.課堂小結(jié)2.本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和疑難