第三節(jié) 大氣壓強 教學(xué)案 班級 姓名 小組________第____號 【學(xué)習(xí)目標】 1、知道大氣壓強的產(chǎn)生原因和1標準大氣壓，知道沸點與氣壓的關(guān)系和大氣壓的變化受什么影響； 2、經(jīng)歷實驗探究1標準大氣壓的數(shù)值，知道托里拆利實驗的方法和結(jié)果； 3.能利用大氣壓強的知識解釋一些簡單的生活現(xiàn)象及應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)重點】：知道托里拆利實驗的方法和結(jié)果 【學(xué)習(xí)難點】：能利用大氣壓強的知識解釋一些簡單的生活現(xiàn)象 【學(xué)情分析】要通過生活實例讓學(xué)生理解大氣壓強很大，并引導(dǎo)學(xué)生會用等效替代的方法進行大氣壓強值的測定。 【導(dǎo)學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、大氣壓強的存在： （1）觀察分析：閱讀課本P43觀察圖9.3-9的現(xiàn)象, 馬德堡半球?qū)嶒炚f明______________的存在。（2）產(chǎn)生原因：和液體一樣，由于大氣也受到_________的作用，具有_______性，所以大氣對浸在它里面的物體有壓強，而且大氣內(nèi)部向____________都有壓強。 （3）大氣壓強：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做___________，通常簡稱為_________或_________。 2、大氣壓的測量------托里折利實驗： （1）器材：長約一米的玻璃管、水銀槽，水銀。 （2）步驟：在水銀槽中倒入適量的水銀；取一端封閉的長玻璃管并注滿水銀；用帶指套的手指堵住管口，然后倒放在水銀槽中，再移開手指觀察管內(nèi)水銀柱的高度變化。 （3）思考：①為什么玻璃管中的水銀要灌滿？答：使玻璃管內(nèi)水銀面的上方是_________。 ②實驗原理：p大氣＝p水銀＝_____________。 ③實驗方法：______________法，即用水銀柱的高度差產(chǎn)生的壓強表示大氣壓強。 ④實驗結(jié)論：大氣壓（標準大氣壓）等于___________高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。 即pO＝ρ水銀gh水銀＝___________________________________________________， 在粗略計算中，標準大氣壓可以取______________Pa。 ⑤如果用水來做這個實驗，1標準大氣壓相當于高度約為_______m的水柱所產(chǎn)生的壓強。 （4）原理分析：如課本圖9.3-3所示：在玻璃管中裝滿水銀的目的是水銀密度____（大或?。?，在松開手后管內(nèi)的水銀柱會_______，下降到一定高度后水銀柱不再下降，這時管內(nèi)水銀面上方的空間處于________狀態(tài)；水銀柱能保持一定高度不再下降，是因為水銀槽液面一方面受到大氣壓的作用，同時又受到玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強，而處于_______狀態(tài)，因此這兩個壓強必然________。 （5）討論：①若玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度與豎直放置的高度發(fā)生怎樣變化？水銀柱的長度略有怎樣的變化？答：________________；______________________________。 ②若把玻璃管向上提起或下壓1厘米，水銀柱的高度怎樣變化？真空部分的長度怎樣變化？答：_____________；__________________。 ③若把玻璃管換口徑粗一點進行實驗，水銀柱的高度怎樣變化？為什么？ 答：_____________________；__________________________________________________。 ④玻璃管上端如果有一裂口，就會漏進空氣，水銀面會發(fā)生怎樣的變化？什么原理？如果是從管口漏進少量空氣，則水銀柱的高度會發(fā)生怎樣的變化？答：_______________________；_________________；____________________________________。 ⑤在本實驗中，為什么選用水銀而不選用其他液體呢？ 答：____________________________________________________________________________。 3、大氣壓的變化：（閱讀課本P41思考下面問題） （1）大氣壓與海拔高度的變化：實驗表明：大氣壓隨高度的增加而__________,在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小______Pa。利用它們的關(guān)系，我們可以根據(jù)測量某地的__________，估計當?shù)睾０胃叨取? （2）大氣壓還受季節(jié)、天氣的影響，通常情況下，冬季氣壓較高，夏季氣壓較低，晴天比陰天氣壓高。 （3）大氣壓與沸點的關(guān)系：實驗表明：一切液體的沸點都是氣壓減小時______，氣壓增大時______。 （4）一定量氣體的壓強和體積的關(guān)系：在溫度不變的條件下，氣體的體積越小，壓強越_____ 體積越大，壓強越______。 4、大氣壓的應(yīng)用：（1）活塞式抽水機：是利用活塞的移動排出筒里的空氣，造成內(nèi)外_________， 從而使水在_________的作用下上升的。例如：用吸管吸飲料。 （2）離心式水泵：在啟動前先往泵殼里灌滿水，排出泵殼內(nèi)的空氣。當啟動后，葉輪在動力 機帶動下高速旋轉(zhuǎn)，泵殼內(nèi)的水隨葉輪的高速旋轉(zhuǎn)而被甩入出水管，使泵內(nèi)中心部分壓強 _______外界大氣壓強，從而使水在__________的作用下進入進水管。 5、氣壓計：測量____________的儀器。 （1）_______________：托里拆利測量大氣壓的裝置就是一個簡單的水銀氣壓計，水銀氣壓 計比較準確，但攜帶不方便，用于氣象站和實驗室。 （2）_______________：又叫做無液氣壓計，它體積小，攜帶方便，但不準確。 請及時記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難： 小組討論問題預(yù)設(shè) 1、怎樣粗略的測量大氣壓強值？ 提問展示問題預(yù)設(shè) 口頭展示：1、實驗器材：玻璃板、小吸盤、_____________、刻度尺。 2、實驗原理：__________________。 3、實驗步驟： （1）將小吸盤緊密吸在水平玻璃板上，用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤剛好脫離玻璃板面； （2）記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)F，這就是大氣對吸盤的_______。 （3）用刻度尺量出吸盤與桌面接觸時的圓面的直徑d，計算出面積S＝____________。 （4）計算出大氣壓強：p＝___________________。 【課堂訓(xùn)練】（1-7題每空3分8題4分，共40分） 1、下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是 ( ) A．中醫(yī)常用拔火罐治療病人 B．紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑 C．用吸管吸起汽水瓶中的飲料 D．用注射器能把藥液注進肌肉里 2、做托里拆利實驗時，測量的大氣壓強值比真實值小，其中的原因可能是（ ） A．玻璃管放得不豎直 B．玻璃管內(nèi)混入少量空氣 C．水銀管內(nèi)的水銀太多 D．玻璃管粗細不均 3、將“吸盤式”掛衣鉤緊壓在平整、清潔的豎直瓷磚墻上后，可掛上衣帽等較輕物品而不會掉下來，其原因是（ ） A．重力比大氣壓力小 B．大氣壓力和重力平衡 C．重力小于摩擦力 D．重力等于摩擦力 4、著名的________________實驗有力的證明了大氣壓的存在，1標準大氣壓=_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強=_____________Pa，在同一地區(qū)，海拔500 m處的大氣壓比海拔1000 m處的大氣壓要_____。 5、如圖所示，（a）將杯中裝滿水，（b）用硬紙片把杯口蓋嚴，（c）用手按住紙片倒置過來，放手后紙片_____，杯子里的水_____，這表明_____________________________。 6、如果有一個兩端開口的玻璃管，在它的上端蒙上一層橡皮膜，灌水后，用手堵住開口端倒過來插入水槽中，如圖所示，放手后，橡皮膜形狀是_____（選填“水平”“凸起”或“下凹”）。 7、分別用橫截面積是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同時、同地做托里拆利實驗時，兩種情況下管內(nèi)水銀柱的高度之比是（ ） A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.無法確定 8、我們身體的表面積大約為1.5m2，假如大氣壓強是1105Pa。（1）請計算你身體表面承受的大氣壓力有多大？⑵雖然如此，我們的身體卻沒有被壓壞，這是為什么？ 整理內(nèi)化 1.課堂小結(jié) 2.本節(jié)課學(xué)習(xí)過程中的問題和疑難