第二單元檢測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分)1給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音，或根據(jù)注音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)(1)原本晴朗的天空頃刻()之間烏云密布。(2)她一時(shí)之間不知如何是好，只能用不著邊際的話來(lái)胡亂搪塞()。(3)人生不過(guò)短短的數(shù)十年而已，何必凡事都要z zh()必較呢？(4)母親是夏日里的一縷清風(fēng)，當(dāng)你感覺(jué)燥熱時(shí)，輕輕的撫摩和wi ji()能使你心平氣和。2依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)運(yùn)動(dòng)，自有其力量之美；而靜，則是一種精神之美、覺(jué)悟之美、靈動(dòng)之美。靜，自然之美的精彩呈現(xiàn)，內(nèi)心修為的展示。平心靜氣、心無(wú)旁騖，方能專注于本質(zhì)、解析機(jī)理，從而抽絲剝繭，讓問(wèn)題迎刃而解。A不是而是幽雅探尋B不單是 更是 幽雅 探究C不單是 更是 優(yōu)雅 探究D不是 而是 優(yōu)雅 探尋3下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A有陰影，光明才更加耀眼，復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)讓世界更加意識(shí)到中國(guó)方案的重要。B應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。C讀實(shí)用書，做更強(qiáng)大的人；讀審美書，做更有情趣的人；讀哲學(xué)書，做深度思考人生價(jià)值的人。D傳統(tǒng)文化自身的價(jià)值與魅力，放大了當(dāng)代傳媒的“圈粉”、“造星”功能。4觀察下面四張圖片，回答后面的問(wèn)題。(每小題2分，共6分) (2)圖片三中是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)為它補(bǔ)寫下聯(lián)。(3)圖片四中的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。修改意見(jiàn)：_5請(qǐng)從下圖中任選一幅，描述圖片內(nèi)容并結(jié)合標(biāo)題闡述感悟。(3分)6名著閱讀。(5分)“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！?1)以上內(nèi)容出自長(zhǎng)篇小說(shuō) ，“老弟”指的是。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)中主人公面對(duì)全身癱瘓、雙目失明的巨大痛苦時(shí)的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)真正的“英雄主義”是怎樣的。(3分)7閱讀下面材料，按要求答題。(8分)材料一君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣。(荀子)人而無(wú)信，不知其可也。(論語(yǔ))小信成則大信立，故明主積于信。(韓非子)誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。(管子)材料二“信用中國(guó)”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于xx年6月上線運(yùn)行，xx年10月改版升級(jí)。新版分區(qū)設(shè)置更合理，更加突出權(quán)威性、及時(shí)性、互動(dòng)性和可讀性?！靶庞弥袊?guó)”網(wǎng)站自運(yùn)行以來(lái)，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。目前，該網(wǎng)站日訪問(wèn)量超過(guò)500萬(wàn)人次，網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計(jì)突破9億次。材料三(1)請(qǐng)綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(20字左右。2分)(2)請(qǐng)介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全，順序合理，70字左右。6分)二、閱讀理解(30分)(一)閱讀偶遇，回答后面的問(wèn)題。(11分)偶遇小城有家賣飾品的小店，店名極有意思，叫“偶遇”。小店開(kāi)在一條古舊的街道上。店里賣的都是小飾品：精美的鑰匙扣，拙樸的香水瓶，會(huì)唱歌的玻璃小人，五顏六色的發(fā)圈每一樣，都是精致小巧的。一間再普通不過(guò)的小屋，被裝點(diǎn)得像童話。讓人頗感意外的是，店主是個(gè)六十開(kāi)外的老婦人，穿大紅的衫，戴貝殼串成的手鏈，笑容燦爛，舉手投足間，自有一種風(fēng)情。年輕時(shí)，她迷戀小飾物，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)這樣的店。退休了，她重拾舊夢(mèng)，天天守著一堆“寶貝”，把日子過(guò)得如花似玉。那條街道我不常去，自然不知道這間“偶遇”。那天突然撞見(jiàn)，歡喜莫名。這樣的相遇，不約定，帶來(lái)驚喜。后來(lái)的一些天，我腦子里不時(shí)會(huì)蹦出那家小店來(lái)，一屋的小飾品，丁丁當(dāng)當(dāng)，丁丁當(dāng)當(dāng)。與老婦人的優(yōu)雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，歲月里，我們會(huì)漸漸老去，夢(mèng)想?yún)s不會(huì)。也是這樣的偶遇，在武漢。文友拉我去逛光谷步行街。天橋之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牽住了腳步。確切地說(shuō)，那不是花，那是一堆橡皮泥?？伤置饔质腔ǎ臧晔嬲?，鮮艷欲滴。捏橡皮泥的，是個(gè)矮個(gè)子男人。眼睛細(xì)小，皮膚黝黑，滿臉滄桑。滄桑中卻有種淡定的平和。他在眨眼之間，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛開(kāi)的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，嚴(yán)重殘疾，卻靈活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上輕輕一按，一瓣花開(kāi)了。再輕輕一按，一朵花開(kāi)了。我挑起一枝，紫色，典雅大方。想買。他說(shuō)，這個(gè)不賣，人家預(yù)定好了的，你要買，我再給你捏。我驚訝了，我說(shuō)，你可以重捏一個(gè)給預(yù)定的人啊。他卻堅(jiān)持不賣，說(shuō)他答應(yīng)過(guò)給人家留著的，就一定得留著。一會(huì)兒，他給我捏出另一朵來(lái)，灑上熒光粉。他關(guān)照：你回去對(duì)著燈光照上十來(lái)分鐘，它會(huì)發(fā)光的，很美，很溫暖的。從武漢回來(lái)，別的東西沒(méi)帶，我只帶了那枝花回來(lái)?？匆?jiàn)它，我總要想一想花后的那個(gè)人，生活對(duì)他或許有諸多不公，他卻能夠做到心境澄清，讓花常開(kāi)不??！還是這樣的偶遇，在云南。夜晚的廣場(chǎng)上，一群人圍著篝火在跳舞。不斷有人加入進(jìn)去，天南地北，并不熟識(shí)。不要緊的，笑容是一樣的，快樂(lè)是一樣的，心靈因一團(tuán)篝火，在瞬間洞開(kāi)。我站在圈外看，有人跟我招手，來(lái)呀，一起來(lái)跳啊。我笑著搖搖頭。手突然被一女子牽了，她不由分說(shuō)把我牽進(jìn)那歡樂(lè)的人群中。燈光暗影里，她臉上的笑容明明暗暗，如星星閃爍。她說(shuō)，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音樂(lè)的節(jié)奏，身體像條靈活的魚，看得我眼熱，跟在她后面跳起來(lái)。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，歡樂(lè)卻像燃著的篝火，把人整個(gè)點(diǎn)燃。曲終，轉(zhuǎn)身尋她，不見(jiàn)。滿場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)久不散。人生還有多少這樣的偶遇？在時(shí)間無(wú)垠的荒野里，我們都是跋涉的旅人，卻因這偶然的相遇和眷顧，布下溫暖的種子。日后，于某一時(shí)刻，不經(jīng)意地想起，那些溫暖的種子，早已在記憶深處，生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，人生因此變得豐盈。(選自丁立梅精品十年精選集遇見(jiàn)，金城出版社)8老婦人“把日子過(guò)得如花似玉”是說(shuō)她把生活過(guò)得怎樣？(如花似玉：舊時(shí)比喻女子年輕美麗。)(2分)9(1)第段畫線句能看出矮個(gè)子男人作為一個(gè)手藝人，他。(2)第段畫線句能看出矮個(gè)子男人具有的優(yōu)良品質(zhì)。(2分)10第段中加點(diǎn)的“花常開(kāi)不敗”有什么深層含義？“我”為什么會(huì)認(rèn)為矮個(gè)子男人能“讓花常開(kāi)不敗”？(4分)11第段中“心靈因一團(tuán)篝火，在瞬間洞開(kāi)”的意思應(yīng)如何理解？(3分)(二)閱讀下面文章，完成問(wèn)題。(19分)老圣人趙長(zhǎng)春袁店河有個(gè)說(shuō)法：人讀書多了，讀得出不來(lái)了，就叫“圣人”。這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)諷刺和嘲弄。老圣人也被稱作“圣人”。當(dāng)年，他被喚作“圣人”，原因不得而知?，F(xiàn)在老了就加了個(gè)定語(yǔ)，“老圣人”。老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這一天來(lái)說(shuō)，他要把村里的小孩子們召集起來(lái)，在村中老槐樹(shù)下的大碾盤上，立蛋。立蛋，就是春分這一天，將雞蛋立起來(lái)。老圣人先示范，輕手撮一雞蛋，豎在平展的碾盤上，屏息，慢慢松開(kāi)，雞蛋就立起來(lái)了！然后，他給孩子們分雞蛋，一人兩枚，圍繞碾盤，看誰(shuí)先立起來(lái)，發(fā)獎(jiǎng)。這個(gè)時(shí)候，是村子里春節(jié)過(guò)后的又一次小熱鬧。不過(guò)，大人們不多，年輕人更少。這時(shí)候，老圣人看著孩子們，一臉的笑。人們說(shuō)：“這有啥意思？自己買雞蛋，再買些鉛筆、寫字本、文具盒”老圣人說(shuō)：“這很有意思。就拿春分立蛋來(lái)說(shuō)，是老祖宗們四千多年前就玩的游戲，一輩輩、一代代，傳到現(xiàn)在了，會(huì)玩的人少了，人家外國(guó)反而玩瘋了”老圣人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，讓孩子們立雞蛋，心靜一下，比玩游戲好?！闭f(shuō)話間，已經(jīng)有好幾個(gè)孩子將雞蛋立起來(lái)了。孩子們很開(kāi)心地圍攏著老圣人，聽(tīng)他講春分，講節(jié)氣，講碾盤的故事。碾盤也有故事。碾盤很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井?，F(xiàn)在，條件好了，人們不用碾盤了，包括石磙，還有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，還有馬槽，莫名其妙地消失了。后來(lái)，人們才知道，被人偷跑了，賣到城里了老圣人就操心老槐樹(shù)下的大碾盤。有個(gè)夜晚，老圣人突然喊了起來(lái)，就在老槐樹(shù)下。原來(lái)，那些人又來(lái)偷了！老圣人說(shuō)，每個(gè)人都有故事，每個(gè)村子都有歷史，每一家都是傳奇。這老碾盤，每家的祖輩都吃過(guò)它碾出的面、小米、苞谷他說(shuō)的故事，有個(gè)后來(lái)上了大學(xué)的孩子寫了出來(lái)，寫進(jìn)了他的書里。老圣人保護(hù)老碾盤，差點(diǎn)兒拼了老命。春節(jié)，村上的人多了起來(lái)，都從外面回來(lái)過(guò)年，掂了年貨去看老圣人。他說(shuō)：“別看我，看看咱們的老槐樹(shù)、老碾盤?！崩匣睒?shù)、老碾盤，就成了村子一景。還有，與別的村子相比，村上喝酒、賭博的人少，打罵老人的事基本沒(méi)有，這也與老圣人有關(guān)。他喜歡管閑事，不怕人家煩。他說(shuō)：“人都光想著賺錢了，不行，還得講老理，這就是仁義禮智信。這些老理，是幾千年的好傳統(tǒng)，不能丟。丟了，就丟了臉面?！毕胍幌?，對(duì)，就是當(dāng)年孔圣人周游列國(guó)時(shí)說(shuō)的，提倡的。老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有個(gè)治療小孩子感冒、頭痛的驗(yàn)方，就是點(diǎn)燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的額頭。古墨微軟，香香的透出涼意，有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏，打個(gè)冷戰(zhàn)，小孩子就好了！他還治療痄腮，研墨，毛筆蘸汁涂抹腮邊，一圈一圈，如此兩三天，就好了！老圣人說(shuō)：“古人憑心，誠(chéng)信為本。墨也講究，內(nèi)有冰片、麝香、牛黃等，為的是讀書人安心、靜心。學(xué)須靜也，靜須學(xué)也。可惜，好多人做不到了?！崩鲜ト司攀鄽q了，身體很好。他習(xí)慣飯前喝水，小半碗白開(kāi)水。有記者采訪，問(wèn)這是不是他的長(zhǎng)生之道。他說(shuō)：“哪里呀，兒時(shí)家貧，每當(dāng)吃飯，父母先讓孩子們喝水，喝完檢查，如果碗里控出來(lái)水，就少給飯”說(shuō)著，老眼泛出淚花，又笑道：“現(xiàn)在多好，吃啥喝啥，都有！”老圣人大名叫王恒驤，袁店河畔人。叫他“老圣人”，我覺(jué)得有些委屈了他，在袁店河的語(yǔ)境里。不過(guò)，“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河，也只有他能配上這個(gè)稱呼?，F(xiàn)在，讀書的人少了，越來(lái)越少，誰(shuí)還能再被稱為“圣人”呢？(原載百花園xx年2期)12請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。(4分)13品味第段畫線句，展開(kāi)合理想象，將“老圣人”此刻的心理描寫出來(lái)。(60字以內(nèi))(4分)14說(shuō)說(shuō)第段兩處加點(diǎn)的“就好了”有何表達(dá)效果。(4分)15聯(lián)系全文回答，“我”為什么覺(jué)得在袁店河的語(yǔ)境里，叫他“老圣人”有些委屈了他？ (3分)16文中多次出現(xiàn)“老碾盤”，請(qǐng)?zhí)骄科渥饔谩?4分)三、寫作(40分)17閱讀下面文字，按要求寫作。青年人呵！為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。冰心繁星青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵。冰心春水讀了這兩首詩(shī)，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：(1)除詩(shī)歌外，文體自選；(2)不少于600字；(3)不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。答案：一、1.qng ktng s錙銖慰藉 2C3C點(diǎn)撥：A.第二個(gè)逗號(hào)改為句號(hào)；B.第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；D.去掉頓號(hào)。4(1)誓視檢儉(2)賞析傳統(tǒng)文化(3)去掉“望大家”(或去掉“敬請(qǐng)”)5示例：圖一：圖中，一個(gè)小孩在一雙大手的幫助下，低著頭一筆一畫地學(xué)寫毛筆字。這雙大手，右手握著小孩執(zhí)筆的手，筆尖正寫出“非”字，左手扶著寫字的紙張，紙上已經(jīng)寫好了“二”字。漢字文化就在這一筆一畫的練習(xí)當(dāng)中得以傳承，中華民族更多的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)需要以這樣最樸實(shí)的手把手的方式，代代傳承，發(fā)揚(yáng)光大。圖二：圖中，群山綿延起伏，遠(yuǎn)近高低，重重疊疊。厚厚薄薄的灰黑色云層滿布天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)云層的縫隙，明亮而耀眼，灑向大地、山巒、樹(shù)木。生命的天空也難免會(huì)烏云遍布，但云層背后必定有陽(yáng)光照耀?；蛴峦鼻?，從陰霾走到陽(yáng)光遍灑的地方；或靜待時(shí)機(jī)，從容欣賞這群山之上“天光云影共徘徊”的壯麗圖景。6(1)鋼鐵是怎樣煉成的保爾(保爾柯察金)(2) 這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，后來(lái)自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說(shuō)暴風(fēng)雨所誕生的終于出版了！保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。真正的“英雄主義”是為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的精神。7(1)不論在古代還是現(xiàn)代，不論對(duì)個(gè)人還是國(guó)家，誠(chéng)信都很重要。(2)畫面內(nèi)容示例：畫面的主體內(nèi)容是一個(gè)人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿，表情痛苦，左腳的鐵鏈上連著一個(gè)寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止”“限制”字樣的標(biāo)牌。(“人”“牢籠”“失信”“標(biāo)牌”，一點(diǎn)1分，共4分；順序合理，1分；共5分)寓意：失信者會(huì)受到懲戒。(意思對(duì)即可。1分)二、(一)8.美好而充滿活力。9(1)技藝高超(2)誠(chéng)實(shí)守信10深層含義：示例一：美好的生活一直延續(xù)下去(生活一直美好幸福)。示例二：優(yōu)秀的精神品質(zhì)一直保有。示例三：給人的溫暖、美好的感受一如既往。示例：生活雖然對(duì)他不公(他雖然歷經(jīng)滄桑)，但他能不為所困，淡定平和(心境澄清)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)(用心努力地生活)，所以他能“讓花常開(kāi)不敗”。11一群陌生人的心靈因圍繞篝火共舞，共同感受到了快樂(lè)，而在瞬間打開(kāi)，相通相連。(二)12.春分立蛋；操心碾盤；喜管閑事；用古墨治??；飯前喝水。13示例：“春分到，蛋兒俏?！必Q立起來(lái)的蛋兒好風(fēng)光。只要孩子們能從小了解節(jié)氣，了解傳統(tǒng)文化，我買雞蛋、買獎(jiǎng)品花再多的錢也值了！14兩處“就好了”，意思都是治好了病。運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，贊美了“老圣人”治病的驗(yàn)方靈驗(yàn)，也是對(duì)“老圣人”仁義之心的贊美。15在袁店河的語(yǔ)境中，“圣人”這個(gè)說(shuō)法有諷刺的意味。而文中描寫的“老圣人”是一位弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的老人，他不只是袁店河的一位典范，也是整個(gè)中國(guó)的一位典范。16在“立蛋”一事中，它是場(chǎng)景之一；在“操心碾盤”一事中，它是“講碾盤的故事”的主體，是“老圣人”捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化的見(jiàn)證，是村子文化的一景。三、17.思路點(diǎn)撥：本題是一篇材料作文，材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出?？梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)鍵詞，再由這些關(guān)鍵詞做深入透析，體現(xiàn)自己的思考。首先要根據(jù)材料，找出要求寫出的主題：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，給未來(lái)留下值得回憶的事情，不要做出將來(lái)會(huì)后悔的事。圍繞這個(gè)角度立意作文就很容易了?？梢詫懸黄洈⑽模部梢詫懸黄h論文。可擬題目為：“做一個(gè)積極進(jìn)取的青年”，用具體的事例，傳遞積極向上的正能量。結(jié)尾可以議論抒情，升華一下文章的主題。例文略。