學(xué)習(xí)代表發(fā)言：“建立自我，追求無我” 發(fā)揚釘子精神，做好本職工作李嘉誠先生提出“建立自我，追求無我”。這是一種淡薄的態(tài)度，是一種個人的選擇，是一種自覺的行為，更是一種對人生的完善，體現(xiàn)的是一份擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。雷鋒同志說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆?！比绾巍敖⒆晕遥非鬅o我”，發(fā)揚釘子精神，做好本職工作，通過深入學(xué)習(xí)，我認為以后我要做到并做好以下幾點：一要謙虛謹慎，放低自己。謙遜是中華民族的傳統(tǒng)美德，“三人行必有我?guī)煛?，哪怕再平凡的人，也有他的長處，都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。曾經(jīng)我引以為傲的優(yōu)勢，現(xiàn)在并無多大用處，越學(xué)習(xí)越覺得自己懂得太少，會的太少，要下大功夫去完善自己。把自己放低，用欣賞的眼光看別人，把我們的同伴，我們的團隊，當(dāng)作賴以生存的土壤。就像彈簧，只有放低自己，才能跳得更高！二要注重細節(jié)，勇?lián)?zé)任。英國有這樣一個民謠：“丟了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位國王；傷了一位國王，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國?！闭f的就是細節(jié)的重要性?！霸?jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛”曾幾何時，懵懂的我憧憬著做大事，忽略了把小事做細；想當(dāng)雄韜偉略的戰(zhàn)略家，而不愿做精益求精的執(zhí)行者；好大喜功，卻不愿承擔(dān)責(zé)任。古人云：“不患無策，只怕無心?！鼻岸螘r間，我個人承擔(dān)的一項工作進展緩慢，我準(zhǔn)備了一大堆說辭意圖為自己開脫，一位長者曾告誡我：“一個人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識、責(zé)任心，就不堪大用。一個男人，肩膀上要擔(dān)起責(zé)任呢！”猶如醍醐灌頂，使我深受啟發(fā)。三要樂于奉獻，持之以恒。習(xí)慣了公立單位的朝九晚五，剛來的時候，很不適應(yīng)，不認可甚至抵觸經(jīng)常加班的現(xiàn)象，當(dāng)我深入學(xué)習(xí)了國龍文化的內(nèi)涵之后，我才明白，奉獻不僅是一種美德，更是一個組織得以長期健康穩(wěn)定發(fā)展的重要支撐，是一種內(nèi)在的素養(yǎng)，對于個人來講，奉獻也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。或許有人會說，這種冠冕堂皇的話誰都會講，奉獻么，誰都會做。當(dāng)然了，一次兩次，沒問題！十天八天，我堅持！一年兩年，二三十年，誰能堅持？“水滴石穿，繩鋸木斷”的事實證明和展示了恒心的所在，“世上無難事，只怕有心人”更體現(xiàn)了一種可貴的品質(zhì)。對我來說，文字工作、輔助工作比較枯燥，做好了算分內(nèi)之事，做不好會受到來自各方的詰難，有時我也會頹然，也想過放棄，但是又覺得不甘心，咬牙堅持下去，風(fēng)雨后見彩虹！每一次挫折、每一個困難都是完善自己的機會，攀登高峰的支點，狠狠踩下去，才能成就自我。四要找準(zhǔn)關(guān)鍵，落到實處。發(fā)揚釘子精神，要釘?shù)脺?zhǔn)、釘?shù)煤?。釘子不能亂釘，釘不到節(jié)骨眼上，就起不到應(yīng)有的作用。比如，要釘?shù)矫劰莾?nèi)側(cè)踝的釘子，釘?shù)搅送鈧?cè)踝，就沒有任何意義。醫(yī)院行政類事務(wù)十分龐雜，毫無頭緒滿把抓只會越來越亂，有條理地工作并不是先天技能，后天努力也可以實現(xiàn)事事牽住牛鼻子。這就需要對各項工作落實的突破口、結(jié)合點進行科學(xué)研判，要尋找具體的切入點，釘準(zhǔn)釘子，以帶動工作落實，起到事半功倍的作用。落實工作就像釘釘子，開始不太費力，中間遇到了強大阻力，如不加大力度，狠砸?guī)族N，就會半途而廢。這個圖片非常形象地說明了一件工作僅僅是布置了，而不抓落實，那就一切都是“0”，布置就是一句空話！今后的工作中我堅決不做說話的巨人，行動的矮子！我的匯報到此結(jié)束！