九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5章 用樣本推斷總體 5.1 總體平均數(shù)與方差的估計(jì)教學(xué) (新版)湘教版
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5章 用樣本推斷總體 5.1 總體平均數(shù)與方差的估計(jì)教學(xué) (新版)湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5章 用樣本推斷總體 5.1 總體平均數(shù)與方差的估計(jì)教學(xué) (新版)湘教版(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)數(shù)學(xué)湘教版上冊(cè)5.1 5.1 總體平均數(shù)與方差的估計(jì)總體平均數(shù)與方差的估計(jì)授課人:XXXX閱讀下面的報(bào)道,回答問(wèn)題閱讀下面的報(bào)道,回答問(wèn)題.北京市將啟動(dòng)北京市將啟動(dòng)20122012年度人口抽樣調(diào)查工作年度人口抽樣調(diào)查工作 新京報(bào)訊(記者蔣彥鑫)北京市將啟動(dòng)新京報(bào)訊(記者蔣彥鑫)北京市將啟動(dòng)20122012年度人口抽樣調(diào)查工作,共年度人口抽樣調(diào)查工作,共12891289個(gè)個(gè)小區(qū)納入范疇。調(diào)查結(jié)果將作為城市規(guī)劃的依據(jù),并監(jiān)測(cè)人口調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。小區(qū)納入范疇。調(diào)查結(jié)果將作為城市規(guī)劃的依據(jù),并監(jiān)測(cè)人口調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。 從去年起,北京每年開(kāi)展年度人口抽樣調(diào)查,以便掌握人口性別、年齡、就業(yè)、
2、從去年起,北京每年開(kāi)展年度人口抽樣調(diào)查,以便掌握人口性別、年齡、就業(yè)、遷移等基本變化情況,及時(shí)監(jiān)測(cè)人口調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。市統(tǒng)計(jì)局表示,遷移等基本變化情況,及時(shí)監(jiān)測(cè)人口調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。市統(tǒng)計(jì)局表示,20122012年年年度人口抽樣調(diào)查涉及年度人口抽樣調(diào)查涉及275275個(gè)街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、646646個(gè)社區(qū)居(村)委會(huì)、個(gè)社區(qū)居(村)委會(huì)、12891289個(gè)調(diào)查小個(gè)調(diào)查小區(qū)。這些小區(qū)分布在各個(gè)區(qū)縣。區(qū)。這些小區(qū)分布在各個(gè)區(qū)縣。 據(jù)了解,此次抽樣調(diào)查是以北京人口普查數(shù)據(jù)為基數(shù),在每個(gè)區(qū)按照人口總量據(jù)了解,此次抽樣調(diào)查是以北京人口普查數(shù)據(jù)為基數(shù),在每個(gè)區(qū)按照人口總量2%2%的比例進(jìn)行抽
3、樣。在樣本選取的過(guò)程中,選取的小區(qū)需要能在本區(qū)縣人口結(jié)構(gòu)、的比例進(jìn)行抽樣。在樣本選取的過(guò)程中,選取的小區(qū)需要能在本區(qū)縣人口結(jié)構(gòu)、人口規(guī)模等方面都有代表性。其中,抽樣的核心指標(biāo)包括流動(dòng)人口比重、本地區(qū)人人口規(guī)模等方面都有代表性。其中,抽樣的核心指標(biāo)包括流動(dòng)人口比重、本地區(qū)人口出生率和死亡率、城鄉(xiāng)屬性等口出生率和死亡率、城鄉(xiāng)屬性等 ,以確保抽取樣本的科學(xué)性。,以確保抽取樣本的科學(xué)性。 根據(jù)該抽樣的結(jié)果,將推算出每年北京人口總量以及增長(zhǎng)的情況。該結(jié)果可以根據(jù)該抽樣的結(jié)果,將推算出每年北京人口總量以及增長(zhǎng)的情況。該結(jié)果可以及時(shí)反映北京人口調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)等,并作為今后城市規(guī)劃、及時(shí)反
4、映北京人口調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)等,并作為今后城市規(guī)劃、各項(xiàng)政策頒布實(shí)施和人口調(diào)控的重要依據(jù)。各項(xiàng)政策頒布實(shí)施和人口調(diào)控的重要依據(jù)。 從上述報(bào)道可見(jiàn),北京市統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行從上述報(bào)道可見(jiàn),北京市統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行20122012年度人口調(diào)查采用的是什么調(diào)查方式年度人口調(diào)查采用的是什么調(diào)查方式? ? 我們?cè)谘芯磕硞€(gè)總體時(shí),一般用數(shù)據(jù)表示總體中每個(gè)個(gè)我們?cè)谘芯磕硞€(gè)總體時(shí),一般用數(shù)據(jù)表示總體中每個(gè)個(gè)體的某種數(shù)量特性,所有這些數(shù)據(jù)組成一個(gè)總體,而樣本則體的某種數(shù)量特性,所有這些數(shù)據(jù)組成一個(gè)總體,而樣本則是從總體中抽取的部分?jǐn)?shù)據(jù),因此,樣本蘊(yùn)含著總體的許多是從總體中抽取的部分?jǐn)?shù)據(jù),因此,樣本蘊(yùn)含著總體的許
5、多信息,這使得我們有可能通過(guò)樣本的某些特性去推斷總體的信息,這使得我們有可能通過(guò)樣本的某些特性去推斷總體的相應(yīng)特性相應(yīng)特性. . 從總體中抽取樣本,然后通過(guò)對(duì)樣本的分析,去推從總體中抽取樣本,然后通過(guò)對(duì)樣本的分析,去推斷總體的情況,這是斷總體的情況,這是統(tǒng)計(jì)的基本思想統(tǒng)計(jì)的基本思想. .用樣本平均數(shù)、用樣本平均數(shù)、樣本方差分別去估計(jì)總體平均數(shù)、總體方差就是這一思樣本方差分別去估計(jì)總體平均數(shù)、總體方差就是這一思想的一個(gè)體現(xiàn)想的一個(gè)體現(xiàn). .實(shí)踐和理論都表明:對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,實(shí)踐和理論都表明:對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,在大多數(shù)情況下,當(dāng)在大多數(shù)情況下,當(dāng)樣本容量足夠大樣本容量足夠大時(shí),這種估計(jì)是合時(shí),這
6、種估計(jì)是合理的理的. .(1 1)如何估計(jì)某城市所有家庭一年內(nèi)平均)如何估計(jì)某城市所有家庭一年內(nèi)平均丟棄的塑料袋個(gè)數(shù)?丟棄的塑料袋個(gè)數(shù)?(2 2)在檢查甲、乙兩種棉花的纖維長(zhǎng)度時(shí),)在檢查甲、乙兩種棉花的纖維長(zhǎng)度時(shí),如何估計(jì)哪種棉花的纖維長(zhǎng)度比較整齊?如何估計(jì)哪種棉花的纖維長(zhǎng)度比較整齊? 由于簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本客觀地反映了實(shí)際情況,能夠代表總體,由于簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本客觀地反映了實(shí)際情況,能夠代表總體,因此我們可用簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本的平均數(shù)與方差分別去估計(jì)總體因此我們可用簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本的平均數(shù)與方差分別去估計(jì)總體的平均數(shù)與方差的平均數(shù)與方差. .例如,我們可以從某城市所有家庭中隨機(jī)抽例如,我們可以從某城市所有家庭
7、中隨機(jī)抽取一部分家庭,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谝荒陜?nèi)丟棄的塑料袋個(gè)數(shù),然后取一部分家庭,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谝荒陜?nèi)丟棄的塑料袋個(gè)數(shù),然后求出它們的平均值,再用這個(gè)平均值去估計(jì)該城市所有家庭求出它們的平均值,再用這個(gè)平均值去估計(jì)該城市所有家庭一年內(nèi)平均丟棄的塑料袋個(gè)數(shù)一年內(nèi)平均丟棄的塑料袋個(gè)數(shù). .同樣,我們可以從甲、乙兩種同樣,我們可以從甲、乙兩種棉花中各抽取一定量的棉花,分別統(tǒng)計(jì)它們的纖維長(zhǎng)度的方棉花中各抽取一定量的棉花,分別統(tǒng)計(jì)它們的纖維長(zhǎng)度的方差,再用這兩個(gè)方差分別去估計(jì)這兩種棉花纖維長(zhǎng)度的整齊差,再用這兩個(gè)方差分別去估計(jì)這兩種棉花纖維長(zhǎng)度的整齊性,方差小的棉花品種整齊性較好性,方差小的棉花品種整齊性較好. .
8、 某農(nóng)科院在某地區(qū)選擇了自然條件相同的兩個(gè)試某農(nóng)科院在某地區(qū)選擇了自然條件相同的兩個(gè)試驗(yàn)區(qū),用相同的管理技術(shù)試種甲、乙兩個(gè)品種的水稻驗(yàn)區(qū),用相同的管理技術(shù)試種甲、乙兩個(gè)品種的水稻各各100100畝畝. .如何確定哪個(gè)品種的水稻在該地區(qū)更有推廣如何確定哪個(gè)品種的水稻在該地區(qū)更有推廣價(jià)值呢??jī)r(jià)值呢? 為了選擇合適的稻種,我們需要關(guān)心這兩種水稻的為了選擇合適的稻種,我們需要關(guān)心這兩種水稻的 平均產(chǎn)量及產(chǎn)量的穩(wěn)定性(即方差)平均產(chǎn)量及產(chǎn)量的穩(wěn)定性(即方差). .于是,待水稻成熟于是,待水稻成熟后,各自從這后,各自從這100 100 畝水稻隨機(jī)抽取畝水稻隨機(jī)抽取1010畝水稻,記錄它們畝水稻,記錄它們的
9、畝產(chǎn)量(樣本),數(shù)據(jù)如下表所示:的畝產(chǎn)量(樣本),數(shù)據(jù)如下表所示: 種類種類每畝每畝水稻的產(chǎn)量(水稻的產(chǎn)量(kg)甲甲865 885886876893885870905890895乙乙870875884885886888882890895896可以求出,這可以求出,這1010畝甲、乙品種的水稻的平均產(chǎn)量分別為:畝甲、乙品種的水稻的平均產(chǎn)量分別為:甲x_101 = = (865 + 885 + 886 + 876 + 893 + 885 + 870 + 905 + 890 865 + 885 + 886 + 876 + 893 + 885 + 870 + 905 + 890 + 895+ 895
10、)= 885= 885(kg)(kg),乙x_ = = (870 + 875 + 884 + 885 + 886 + 888 + 882 + 890 + 870 + 875 + 884 + 885 + 886 + 888 + 882 + 890 + 895 + 896895 + 896)= 885.1= 885.1(kg)(kg). .101 由于這由于這1010畝水稻是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽取的,因此可以分別用這畝水稻是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽取的,因此可以分別用這1010畝水稻的平均畝水稻的平均產(chǎn)量去估計(jì)這兩種水稻大面積種植后的平均產(chǎn)量產(chǎn)量去估計(jì)這兩種水稻大面積種植后的平均產(chǎn)量. . 利用計(jì)算器,我們可計(jì)算出這利用
11、計(jì)算器,我們可計(jì)算出這10 10 畝甲、乙品種水稻產(chǎn)量的方差分別畝甲、乙品種水稻產(chǎn)量的方差分別為為129.6129.6,59.09. 59.09. 由于由于59.09129.659.09129.6,即,即 . . 2S甲2S乙 因此我們可以估計(jì)種植乙種水稻的產(chǎn)量要比種植甲種水稻的產(chǎn)量穩(wěn)因此我們可以估計(jì)種植乙種水稻的產(chǎn)量要比種植甲種水稻的產(chǎn)量穩(wěn)定從而我們可以得出:在該地區(qū),種植乙種水稻更有推廣價(jià)值定從而我們可以得出:在該地區(qū),種植乙種水稻更有推廣價(jià)值. . 由于在試驗(yàn)區(qū)這兩種水稻的平均產(chǎn)量相差很小,從而我們可以估計(jì)出大由于在試驗(yàn)區(qū)這兩種水稻的平均產(chǎn)量相差很小,從而我們可以估計(jì)出大面積種植這兩種水
12、稻后的平均產(chǎn)量也應(yīng)相差很小,所以,單從平均產(chǎn)量這一面積種植這兩種水稻后的平均產(chǎn)量也應(yīng)相差很小,所以,單從平均產(chǎn)量這一角度來(lái)考慮,我們還不能確定哪種水稻更有推廣價(jià)值角度來(lái)考慮,我們還不能確定哪種水稻更有推廣價(jià)值. .因此,我們還需考慮因此,我們還需考慮這兩種水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定性這兩種水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定性. .例例 一臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)一種直徑為一臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)一種直徑為40mm40mm的圓柱形零的圓柱形零件,在正常生產(chǎn)時(shí),生產(chǎn)的零件的直徑的方差件,在正常生產(chǎn)時(shí),生產(chǎn)的零件的直徑的方差應(yīng)不超過(guò)應(yīng)不超過(guò)0.01.0.01.如果超過(guò)如果超過(guò)0.010.01,則機(jī)床應(yīng)檢修,則機(jī)床應(yīng)檢修調(diào)整調(diào)整. . 下表是某日下表是某日8
13、 8:30-930-9:3030及及1010:00-1100-11:0000兩個(gè)時(shí)段中各隨機(jī)抽取兩個(gè)時(shí)段中各隨機(jī)抽取1010個(gè)零件量出的直徑的個(gè)零件量出的直徑的數(shù)值(單位:數(shù)值(單位:mmmm): :8:30 9:304039.840.140.239.840.140.240.239.839.810:00 11:00404039.94039.940.24040.14039.9 試判斷在這兩個(gè)時(shí)段內(nèi)機(jī)床生產(chǎn)是否正常試判斷在這兩個(gè)時(shí)段內(nèi)機(jī)床生產(chǎn)是否正常. . 解:解: 在在8 8:3030- -9 9:3030這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的零件中,隨這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的零件中,隨機(jī)抽取的機(jī)抽取的1010個(gè)零件的直徑的
14、平均數(shù)個(gè)零件的直徑的平均數(shù) 、方差、方差s s1 1 分別為:分別為:x1222221(4040)(39.840)4(40.1 40)2(40.240)30.03.10s 2 21(40 39.8 440.1 240.2 3) 1040().xmm 由于隨機(jī)抽取的由于隨機(jī)抽取的8 8:30-930-9:3030這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的1010個(gè)零件的直徑和方差為個(gè)零件的直徑和方差為0.030.03,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)0.010.01的界限,因的界限,因此我們可以推斷在這段時(shí)間內(nèi)該機(jī)床生產(chǎn)不正常此我們可以推斷在這段時(shí)間內(nèi)該機(jī)床生產(chǎn)不正常. .類似類似地,我們可以推斷在地,我們可以推斷在1
15、010:00-1100-11:0000這段時(shí)間內(nèi)該機(jī)床這段時(shí)間內(nèi)該機(jī)床生產(chǎn)正常生產(chǎn)正常. .2(40 5 39.9 340.240.1) 1040().xmm 222222(40 40)5 (39.9 40)3 (40.2 40)(40.1 40)0.008.10s 在在1010:0000- -1111:0000這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的零件中,隨機(jī)這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的零件中,隨機(jī)抽取的抽取的1010個(gè)零件的直徑的平均數(shù)個(gè)零件的直徑的平均數(shù) 、方差、方差s s2 2 分別為:分別為:x22 2對(duì)總體的研究數(shù)據(jù)較數(shù)據(jù)較少時(shí)直少時(shí)直接研究接研究數(shù)據(jù)較數(shù)據(jù)較多時(shí)抽多時(shí)抽樣研究樣研究抽樣方法總體估計(jì)總體平均數(shù)估計(jì)數(shù)
16、據(jù)方差估計(jì)1.1.小明為了估計(jì)自己從起床至到達(dá)教室所需的平均時(shí)間,小明為了估計(jì)自己從起床至到達(dá)教室所需的平均時(shí)間, 他隨機(jī)記錄了自己他隨機(jī)記錄了自己2020天每天從起床至到達(dá)教室所需的時(shí)間,天每天從起床至到達(dá)教室所需的時(shí)間, 得到下表:得到下表:試據(jù)此估計(jì)小明從起床至到達(dá)教室所需的平均時(shí)間試據(jù)此估計(jì)小明從起床至到達(dá)教室所需的平均時(shí)間解:解:這這2020天天小明從起床至到達(dá)教室所需的時(shí)間的平均數(shù)為小明從起床至到達(dá)教室所需的時(shí)間的平均數(shù)為(45 2 46 47 48 2 49 4 50 5 51 3 52 53) 20 49.15(min),x 因此可估計(jì)小明從起床至到達(dá)教室所需的平均時(shí)間為因此可
17、估計(jì)小明從起床至到達(dá)教室所需的平均時(shí)間為4949. .1515分分鐘鐘.2為了了解某學(xué)校學(xué)生每周購(gòu)買瓶裝飲料的情況為了了解某學(xué)校學(xué)生每周購(gòu)買瓶裝飲料的情況,課外活動(dòng)課外活動(dòng)小組從全校小組從全校30個(gè)班中采用科學(xué)的方法選了個(gè)班中采用科學(xué)的方法選了5個(gè)班個(gè)班,并隨機(jī)對(duì)這并隨機(jī)對(duì)這5個(gè)班的學(xué)生某一天購(gòu)買瓶裝飲料的瓶數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)個(gè)班的學(xué)生某一天購(gòu)買瓶裝飲料的瓶數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如結(jié)果如圖所示圖所示(1)求該天這求該天這5個(gè)班平均每班購(gòu)買飲料的瓶數(shù);個(gè)班平均每班購(gòu)買飲料的瓶數(shù);(2)估計(jì)該校所有班級(jí)每周估計(jì)該校所有班級(jí)每周(以以5天計(jì)天計(jì))購(gòu)買飲料的瓶數(shù);購(gòu)買飲料的瓶數(shù);(3)若每瓶飲料售價(jià)在若每瓶飲料
18、售價(jià)在1.5元至元至2.5元之間元之間,估計(jì)該校所有學(xué)生一周用于購(gòu)買瓶裝飲估計(jì)該校所有學(xué)生一周用于購(gòu)買瓶裝飲料的費(fèi)用范圍料的費(fèi)用范圍(2)105301 500(瓶瓶); (3)1.51 5002 250(元元),2.51 5003 750(元元),該校所有學(xué)生一周用于購(gòu)買瓶裝飲料的費(fèi)用范圍在該校所有學(xué)生一周用于購(gòu)買瓶裝飲料的費(fèi)用范圍在2 250元元3 750元元.3王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽各栽100棵楊梅樹(shù)棵楊梅樹(shù),成活成活98%.現(xiàn)已掛果現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情為了分析收成情況況,他分別從兩山上隨意各采摘了他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹(shù)上的楊梅棵樹(shù)上的楊梅,每棵的每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)平均數(shù),并估算出甲、乙兩山并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;楊梅的產(chǎn)量總和;(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?解:解:(1)x甲甲40(千克千克),x乙乙40(千克千克),總產(chǎn)量為總產(chǎn)量為4010098%27840(千克千克) 課本課本P144P144習(xí)題習(xí)題5.15.1本課結(jié)束
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