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2018-2019學年九年級歷史上冊 第一單元 古代亞非文明 第1課 古代埃及知能演練提升 新人教版.doc

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2018-2019學年九年級歷史上冊 第一單元 古代亞非文明 第1課 古代埃及知能演練提升 新人教版.doc

第一單元古代亞非文明第1課古代埃及知能演練提升一、選擇題1.上海世博會期間,走進埃及館,能看見黑色的館內仿佛流淌著一條白色的“河流”,沿著這條“河流”行走,不僅能看見古埃及文物,回顧埃及的歷史,還能了解埃及的現(xiàn)狀,體驗埃及的自然風光和文化。埃及館內的這條“河流”最有可能是()A.黃河B.尼羅河C.印度河D.底格里斯河2.古埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一的時間是()A.公元前3500年B.公元前3100年C.公元前3000年D.公元前1894年3.(xx湖北咸寧中考)文字是人類進入文明社會的標志。如果我們要研究公元前3000年左右古代埃及人的歷史,需要借助的文字是()A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.甲骨文4.埃及人信奉多神,并且像許多國家一樣,認為王也是神,所以在一切神或王的名字四周都裝飾有特別的圖案。右圖的象形文字就出現(xiàn)在裝飾圖案之中,是法老拉美西斯九世的名字。該文物最早應該出現(xiàn)在()A.印度河流域B.兩河流域C.黃河流域D.尼羅河流域5.古埃及文明被稱為“尼羅河的贈禮”。下列不屬于古埃及文明成果的是()A.金字塔B.象形文字C.太陽歷D.二十四節(jié)氣6.阿拉伯人有一句諺語:“人類懼怕時間,而時間懼怕金字塔?!睔v經(jīng)數(shù)千年風雨滄桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣,見證人間世態(tài)的變遷。金字塔是()A.古代埃及國王的宮殿B.古巴比倫國王的宮殿C.古代埃及國王的陵墓D.古巴比倫國王的陵墓7.人們把古埃及最高統(tǒng)治者稱為()A.天子B.皇帝C.國王D.法老8.下列關于金字塔的敘述,正確的是()它是古埃及國王的陵墓是法老無限權力的象征體現(xiàn)了古代埃及人民的智慧和創(chuàng)造力是奴隸主殘酷奴役人民的見證A.B.C.D.9.下列關于古代埃及文明的敘述正確的是()A.古埃及文明延續(xù)發(fā)展至今,文明進程歷盡曲折但未間斷B.古埃及最強盛時,其版圖地跨歐、非、亞三洲C.金字塔反映了古代中國社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平D.古埃及是世界文明古國之一,其文字是象形文字二、讀圖簡答題10.觀察下列圖片,回答問題。(1)仔細辨認上述圖片,請說出圖1、圖2兩種文字分別是什么,出現(xiàn)于哪一大河流域,是由什么人發(fā)明的。(2)除此之外,上述地區(qū)還分別出現(xiàn)了哪些文明成就?(各舉一例即可)三、探究題11.結合所學知識,探究下列問題?!緢D片欣賞】(1)上圖中的古代巨型建筑,至今屹立于什么流域?(2)該建筑的修建反映了當時怎樣的社會情況?【名言賞析】古希臘史學家希羅多德說:埃及是“尼羅河的饋贈”。(3)結合所學知識,談談你對上述名言的理解。參考答案1.B本題的關鍵信息是“埃及”,埃及位于尼羅河流域。2.B本題考查對基礎知識的辨析能力。公元前3100年左右,古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一。3.A4.D本題的關鍵信息是“埃及”“象形文字”。埃及位于尼羅河流域,象形文字是其文明成就。5.D6.C古埃及國王稱法老,他們被認為是“神之子”。從古王國時期,法老就為自己修建巨大的陵墓,它每個側面都形似漢字“金”,因此中國人稱為“金字塔”。7.D8.C9.D10.參考答案 (1)甲骨文,黃河流域,古代中國人;象形文字,尼羅河流域,古代埃及人。(2)四大發(fā)明;金字塔、太陽歷。11.參考答案 (1)尼羅河流域。(2)金字塔的修建,反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶;反映了古埃及國王的無限權力。(3)每年尼羅河定期泛濫,當洪水退去后,兩岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此,尼羅河孕育了古埃及文明。

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