九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的初步確立 第17課 君主立憲制的英國知能演練提升 新人教版.doc
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第六單元 資本主義制度的初步確立 第17課 君主立憲制的英國 知能演練提升 一、選擇題 1.《大憲章》之所以被稱為英國自由的基石,是因為( ) A.《大憲章》開啟了以法律限制王權的時代 B.《大憲章》明確規(guī)定議會權力高于王權 C.《大憲章》就是后來的《權利法案》 D.《大憲章》是資產(chǎn)階級革命的思想武器 2.1628年,查理一世先是假意應允了哪份文件,在得到撥款后卻解散了議會,使議會和王權的矛盾激化( ) A.《大憲章》 B.《權利請愿書》 C.《權利法案》 D.《查士丁尼法典》 3.有史學家指出:“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在議會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”其“根源”指的是( ) A.蘇格蘭人民爆發(fā)反抗國王的起義 B.國王召集議會要求增加政府稅收 C.議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權 D.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 4.英國資產(chǎn)階級革命的領導人是( ) A.克倫威爾 B.亞歷山大 C.莎士比亞 D.查理二世 5.如果讓你給克倫威爾畫像,你認為選擇哪一歷史事件作為背景最具有代表性( ) A.他在三級會議上演說 B.他率領議會軍擊潰王軍 C.他領導發(fā)動宮廷政變 D.他主持通過《權利法案》 6.1649年,被推上斷頭臺的英國國王是( ) A.查理一世 B.查理二世 C.克倫威爾 D.路易十六 7.這是一個前所未有的變化,國王由議會決定產(chǎn)生,意味著君權從“神授”變成了“民授”,它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權性質(zhì)。英國這種變化發(fā)生于( ) A.1640年 B.1689年 C.1783年 D.1789年 8.這一文件以法律的形式限制了國王征稅、在和平時期維持常備軍等權力,確定了議會高于王權的原則,它是( ) A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》 C.《權利法案》 D.《十二銅表法》 9.有人認為英國“革命前是國王的議會,革命后是議會的國王”。這表明英國資產(chǎn)階級革命后確立了 ( ) A.君主專制制度 B.君主立憲制 C.民主共和制 D.聯(lián)邦制 10.有人描述英國資產(chǎn)階級革命后的議會:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情?!边@說明英國資產(chǎn)階級革命后( ) A.權力重心在議會 B.權力重心在國王 C.議會權力受國王限制 D.議會是國家的象征 二、組合列舉題 11.在英國資產(chǎn)階級革命過程中,國家的政治體制不斷變化,請你按照下列表述列舉: (1)政體:封建君主制,代表人物: 。 (2)政體: ,代表人物:克倫威爾。 (3)政體:封建君主制,代表人物: 。 (4)政體: ,代表人物:瑪麗和威廉。 三、材料分析題 12.閱讀下列材料,回答問題。 材料 王權象(像)是一株根枝蔓延的大樹,如果只砍去樹梢,而任其他分枝和樹根不動,它還是要再生而恢復新的力量……當這種王權由一名叫查理者掌握時,各界人民同聲怨其壓迫……于是你們這些縉紳,在你們集議于國會時,號召窮苦老百姓來援助你們。暴政的樹梢被砍掉了,寄生在這一個人身上的王權被推倒了。但是天哪,壓迫的大樹依然存在,自由的陽光依然照不到窮苦的老百姓身上。 ——《世界近代史參考資料》 (1)上述材料與英國資產(chǎn)階級革命有關。其中,材料中的“查理”是指誰?“縉紳”是指哪些人? (2)“暴政的樹梢被砍掉了”“壓迫的大樹依然存在”各指什么事件? 四、探究與應用題 ★13.英國資產(chǎn)階級革命是人類歷史上民主制度對專制制度的一次重大勝利。結合所學知識,探究下列問題。 【透過圖示 認識進程】 材料一 (1)觀察上圖并結合所學知識,說出英國資產(chǎn)階級革命開始和結束的標志。 【研讀法律 歸納成果】 材料二 1.凡未經(jīng)議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。 …… 4.凡未經(jīng)議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。 5.向國王請愿,乃臣民之權利,一切對此項請愿之判罪或控告,皆為非法。 6.除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬非法。 (2)材料二出自哪部文獻?這一文獻頒布后在英國開始確立的政治體制是什么?該文獻通過后,在英國的政治生活中,英王與議會的關系如何? 【歸納總結 得出認識】 (3)通過對上述問題的探究,你認為英國資產(chǎn)階級革命有何特點?從中你能得出哪一結論性認識? 參考答案 1.A 2.B 3.D 依據(jù)所學知識,可知17世紀初期,英國資本主義得到較快的發(fā)展,但斯圖亞特王朝宣揚“君權神授”理論,實行專制統(tǒng)治,隨意解散議會,同被資產(chǎn)階級和新貴族控制的議會發(fā)生了激烈的沖突。1640年議會重新召開,議員們不斷抨擊國王專權,查理一世惱羞成怒,挑起了內(nèi)戰(zhàn)。因此,這次革命的根源為封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展,D項符合題意。 4.A 5.B 6.A 1649年,查理一世被推上斷頭臺。 7.B 1689年,英國議會制定并通過了《權利法案》,以《權利法案》為基礎,英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制,意味著國王由議會決定產(chǎn)生,君權從“神授”變成了“民授”,故選B項。 8.C 1689年,英國議會通過了《權利法案》,以法律的形式對國王的權力進行了明確的制約,規(guī)定不經(jīng)議會的批準,國王不能征稅,不能在和平時期維持常備軍等。《權利法案》確立了議會在國家政治生活中的最高地位,英國逐漸形成了君主立憲制。故選C項。 9.B 《權利法案》以法律的形式對國王的權力進行了明確的制約,君主立憲制逐漸在英國確立起來。 10.A 1689年,英國頒布了《權利法案》,以法律的形式對國王的權力進行了明確的制約,國王只是國家的象征,議會成為權力的重心。故選A項。 11.參考答案 (1)詹姆士一世(或查理一世) (2)護國主政治 (3)查理二世 (4)君主立憲制 12.參考答案 (1)查理一世。資產(chǎn)階級和新貴族。 (2)1649年處死查理一世;共和國時期,克倫威爾掌握了政權,擔任“護國主”,建立了獨裁統(tǒng)治。 13.參考答案 (1)開始標志:1640年,長期關閉的議會重新召開。結束標志:1688年“光榮革命”。 (2)《權利法案》。君主立憲制。英王的權力從此受到議會的限制。 (3)特點:時間長、反復曲折、妥協(xié)性。結論:一種新的社會制度代替一種舊的社會制度需要一個長期曲折的斗爭過程。- 配套講稿:
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