第四節(jié) 宇宙探秘【知識點】1、通過閱讀，知道太陽系的組成，初步了解宇宙起源理論：地心說、日心說和大爆炸理論。2、初步了解物質世界主要物體的大致尺度，知道常用的天文單位。常識性了解宇宙和航天事業(yè)的發(fā)展和未來。3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，認識人類對宇宙的探索將不斷深入。4、通過人類對宇宙探索歷程的展示，培養(yǎng)學生對科學的追求，認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神?！局攸c難點】了解太陽系的組成和人類探索太陽系及宇宙的歷程。【預習指導】早在遠古時代，人們就開始了對宇宙的探索。古代人對宇宙的探索：地球是一塊平坦的、并不太大的土地，天空似乎是一個固定的原型屋頂，它從遠處自上而下，和周圍的地面融為一體。從“地心說”到“日心說”：托勒玫：地心說哥白尼：日心說學生自學教材34頁到35的內容，了解人們在探索宇宙時所經歷的歷程。星空世界：閱讀課本，了解銀河系。如果說銀河系是一個巨大的"星城"，那么宇宙間是否僅此一個"孤城"呢？不是的。在廣袤無垠、浩瀚遼闊的宇宙空間，還有許許多多象我們銀河系一樣的"星城"，叫做河外星系，簡稱星系。今天，人們估計河外星系的總數在千億個以上，它們如同遼闊海洋中星羅棋布的島嶼，故也被稱為“宇宙島”。河外星系是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？ 關于河外星系的發(fā)現(xiàn)過程可以追溯到兩百多年前。在當時法國天文學家梅西耶為星云編制的星表中，編號為M31的星云在天文學史上有著重要的地位。初冬的夜晚，熟悉星空的人可以在仙女座內用肉眼找到它一個模糊的斑點，俗稱仙女座大星云。從1885年起，人們就在仙女座大星云里陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了許多新星，從而推斷出仙女座星云不是一團通常的、被動地反射光線的塵埃氣體云，而一定是由許許多多恒星構成的系統(tǒng)，而且恒星的數目一定極大，這樣才有可能在它們中間出現(xiàn)那么多的新星。如果假設這些新星最亮時候的亮度和在銀河系中找到的其它新星的亮度是一樣的，那么就可以大致推斷出仙女座大星云離我們十分遙遠，遠遠超出了我們已知的銀河系的范圍。但是由于用新星來測定的距離并不很可靠，因此也引起了爭議。直到1924年，美國天文學家哈勃用當時世界上最大的2.4米口徑的望遠鏡在仙女座大星云的邊緣找到了被稱為"量天尺"的造父變星，利用造父變星的光變周期和光度的對應關系才定出仙女座星云的準確距離，證明它確實是在銀河系之外，也像銀河系一樣，是一個巨大、獨立的恒星集團。因此,仙女星云應改稱為仙女星系。從河外星系的發(fā)現(xiàn)，可以反觀我們的銀河系。它僅僅是一個普通的星系，是千億星系家族中的一員，是宇宙海洋中的一個小島，是無限宇宙中很小很小的一部分。信息快遞：量天尺的單位：光年我們知道天體之間相距很遙遠，用我們常用的長度單位來描述它們之間距離，顯得不夠用了。在天文學中，常用的長度單位是光在真空中行進一年所經過的路程叫光年（ly）； 介紹：1 ly =94611015m介紹：地球到織女星的距離大約是245ly地球到牛郎星的距離大約是16ly牛郎星到織女星的距離大約是12ly宇宙的形成：科學家現(xiàn)在認為宇宙是如何形成的？閱讀書本上關于“宇宙大爆炸”得有關知識。學生交流搜集到的關于“宇宙大爆炸”的材料?！菊n堂反饋】一、 宇宙是由物質構成的二、 古代人對宇宙的認識：三、 古代西方人對宇宙的認識：四、 宇宙的結構：五、 宇宙從何而來：【課后練習】1、人們認識宇宙是一個由近及遠的過程，人類認識到宇宙是一個有 的天體系統(tǒng)。2、光在真空中行進 所經過的距離稱為1光年（l.y）。1 l.y= m。3、多普勒效應指的是當聲源向著聽者或遠離聽者運動時，聽者聽到的聲音的 會發(fā)生變化。4、經過科學觀察，發(fā)現(xiàn)宇宙中的星系都在向 我們的方向運動。5、大爆炸理論認為，宇宙誕生于距今約 年的一次大爆炸。宇宙起始于一個“原始火球”，在這個“原始火球”里，溫度和密度都 。6、下列關于宇宙的認識中，說法正確是 （ ）A宇宙中天體的位置是始終不變的 B宇宙是方形的C哥白尼創(chuàng)立的“日心說” D太陽就是宇宙的中心7、關于宇宙的產生的看法有各種各樣的說法，下列說法中正確是( )A宇宙沒有起源，天然而成的 B多數科學家認為宇宙誕生于150億年前的一次大爆炸C宇宙肯定是恒星的湮滅造成的 D宇宙產生于氣候的變化8、宇宙大爆炸理論認為，宇宙一開始是一個“原始火球”，原始的火球發(fā)生了爆炸，導致宇宙空間處處膨脹，溫度則 （填“上升”、“下降”或“不變”）到一定程度時，逐步形成了超星系團，星系團、星系乃至恒星和行星?！菊n后反思】