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2019年(秋)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.2 圓的周長(zhǎng)教案 新人教版 總課時(shí)： 課題： 圓的周長(zhǎng)-2 本節(jié)課時(shí)： 學(xué)案設(shè)計(jì)教師： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長(zhǎng)求圓的直徑、半徑。 2、培養(yǎng)邏輯推理能力。 學(xué)習(xí)方法： 各組由組長(zhǎng)組織，先由組長(zhǎng)給大家講解一邊目標(biāo)內(nèi)容，由本組4號(hào)同學(xué)展示，由對(duì)子小組檢查展示的內(nèi)容。并由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)展示出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋。 目標(biāo)：1 及內(nèi)容展示 學(xué)段檢測(cè)： 求出下面各圓的周長(zhǎng)。 4厘米 2厘米 1、圓的直徑是2厘米， 2、圓的半徑是4厘米， 求圓的周長(zhǎng)是多少？ 求圓的周長(zhǎng)是多少？ 已知：_____________________ 已知__________________ 求：_______________________ 求____________________ 解：_______________________ 解____________________ ___________________________________________________________ 目標(biāo)：2 及內(nèi)容展示： 學(xué)段檢測(cè)： （1）你知道π表示什么嗎？ （2）下面公式的每個(gè)字母各表示什么？這兩個(gè)公式又表示什么？ C=πd C=2πr （3）根據(jù)上兩個(gè)公式推導(dǎo)下面的關(guān)系式：用字母表示為 直徑=周長(zhǎng)圓周率 半徑=周長(zhǎng)（圓周率2） 課后反思 總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。 我在 方面的表現(xiàn)很好； 在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)