-1-第3 3課時全球的氣壓帶與風帶-2-第3課時全球的氣壓帶與風帶Z I ZHU YU XI自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁-3-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁一二一、氣壓帶、風帶的形成與分布1.大氣環(huán)流(1)概念:地球上大范圍、有規(guī)律的大氣運動。(2)意義:調(diào)節(jié)高低緯度之間、海陸之間的熱量和水汽分布,并影響各地的天氣和氣候。-4-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁一二2.氣壓帶、風帶(1)成因:高低緯度間受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力的影響。(2)分布:氣壓帶:A赤道低氣壓帶,B、E副熱帶高氣壓帶,C、F副極地低氣壓帶,D、G極地高氣壓帶。風帶:H、K信風帶,I、L西風帶,J、M極地東風帶。-5-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁一二二、海陸分布對氣壓帶的影響1.成因:海陸相間分布,海陸熱力差異顯著。2.分布(1)夏季:陸地升溫快于海洋,大陸上形成低氣壓,海洋上形成高氣壓。(2)冬季:陸地降溫快于海洋,大陸上形成高氣壓,海洋上形成低氣壓。-6-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁一二3.影響(1)北半球呈塊狀分布。(2)南半球呈帶狀分布。原因:南半球海洋面積占絕對優(yōu)勢。-7-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁一二4.季風環(huán)流(1)季風:大范圍地區(qū)盛行風向隨季節(jié)作有規(guī)律變化的風。(2)成因:東亞季風:海陸熱力差異。南亞季風:東北季風成因為海陸熱力差異;西南季風成因為氣壓帶和風帶的季節(jié)移動。思考討論為什么北美洲的季風現(xiàn)象不如亞洲明顯?提示:北美洲和大西洋面積相對較小,海陸熱力性質(zhì)差異不如東亞明顯,因此季風不明顯。-8-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二主題活動主題活動每年梅雨期過后,我國長江流域往往出現(xiàn)嚴重的旱災。結(jié)合材料探究:(1)我國長江流域的旱災多發(fā)生在什么季節(jié)?屬于哪種類型的干旱?提示:夏季。伏旱。(2)此種旱災是什么原因造成的?提示:受副熱帶高氣壓帶控制,氣流下沉,炎熱干燥。-9-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二名師精講名師精講氣壓帶、風帶的分布及其移動規(guī)律1.“抓受熱”突破熱力環(huán)流假設(shè)地球不自轉(zhuǎn),地表性質(zhì)均一,由于赤道與極地地區(qū)冷熱不均,在極地與赤道間形成單圈閉合環(huán)流,如上圖。-10-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二2.“抓自轉(zhuǎn)”突破風帶風向在假設(shè)地表性質(zhì)均一,地球自轉(zhuǎn)的情況下,形成三圈環(huán)流,如上圖。-11-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二在氣壓帶、風帶分布圖中,先依據(jù)高、低氣壓帶的分布確定風帶的原始風向,再根據(jù)所在半球確定偏轉(zhuǎn)方向,從而判定風帶的具體風向。-12-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二3.“抓移動”突破季節(jié)變化地球公轉(zhuǎn)使太陽直射點隨季節(jié)南北移動,在假設(shè)地表性質(zhì)均一,太陽直射點南北移動的情況下,氣壓帶、風帶隨季節(jié)有規(guī)律地移動。就北半球而言,氣壓帶、風帶的位置大致是夏季偏北,冬季偏南。-13-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二典例剖析典例剖析【例題1】 導學號58734049讀北半球氣壓帶、風帶分布示意圖,完成下列各題。(1)寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱:A,B,C,D。圖中氣壓帶中,屬于熱力因素形成的高氣壓帶是(填字母代號),屬于動力因素形成的高氣壓帶是(填字母代號)。(2)B和C之間是(填風帶名稱),C和D之間是(填風帶名稱)。(3)在圖中畫出C和D之間的風向。-14-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,根據(jù)教材知識可知圖中氣壓帶和風帶的名稱。極地高氣壓帶是由冷空氣冷卻下沉形成的,而副熱帶高氣壓帶是由來自赤道上空的氣流在北緯30附近下沉形成的。第(2)題,根據(jù)各氣壓帶和風帶在圖中的位置可直接判斷。第(3)題,根據(jù)圖中氣壓帶位置可以畫出風向。風從高壓吹向低壓,北半球向右偏。2.思路展示:首先,根據(jù)圖中所示的緯度數(shù)值及各氣壓帶的位置,準確判斷各氣壓帶的名稱。其次,結(jié)合近地面大氣冷熱狀況及大氣運動狀況,理解各氣壓帶的成因。然后,依據(jù)水平方向上空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),以及所處的南北半球位置,確定氣壓帶之間的風向。最后,依據(jù)風向及風帶的位置,進一步推知風帶名稱。-15-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二3.技巧歸納:(1)副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶,是動力原因形成的。赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是熱力原因形成的。(2)確定風帶時,要先確定該風帶兩側(cè)的氣壓帶,再確定風向及風帶名稱。答案:(1)極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶赤道低氣壓帶AC(2)西風帶東北信風帶(3)圖略(C、D之間為東北風)。-16-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二主題活動主題活動夏季陸地升溫快于海洋,往往形成低氣壓;冬季陸地降溫快于海洋,往往形成高氣壓,從而產(chǎn)生海陸熱力差異。下圖為某時刻亞歐大陸氣壓狀況示意圖。結(jié)合材料探究:(1)圖中所示高氣壓名稱是什么?提示:亞洲高壓。(2)圖中所示高氣壓形成的原因是什么?提示:冬季北半球陸地氣溫低,氣流冷卻收縮下沉,形成高氣壓。-17-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二名師精講名師精講一、北半球冬、夏季氣壓中心的形成海陸冬、夏季增溫和冷卻速度明顯不同,使呈帶狀分布的全球性的氣壓帶被分割成一個個高、低氣壓中心。利用圖示理解海陸氣壓中心的形成(以北半球為例)。1月份7月份-18-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二二、1月份北半球氣壓中心分布與冬季風冬季,東亞季風區(qū)表現(xiàn)為西北季風,南亞季風區(qū)表現(xiàn)為東北季風。-19-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二三、7月份北半球氣壓中心分布與夏季風夏季,東亞季風區(qū)表現(xiàn)為東南季風,南亞季風區(qū)表現(xiàn)為西南季風。其中西南季風是由南半球的東南信風北移越過赤道,在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下右偏形成的。-20-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二四、東亞季風與南亞季風的主要區(qū)別 -21-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二典例剖析典例剖析【例題2】 讀北半球1月份部分地區(qū)海平面等壓線分布圖,完成下列各題。(1)寫出圖中A、B氣壓中心的名稱:A,B。(2)A氣壓中心形成的原因是什么?被切斷的氣壓帶是什么?(3)受A氣壓中心的影響,圖中C點盛行風,D點盛行風,我國的氣候以為主要特征。-22-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁探究一探究二解析:由題目圖示可以獲取以下主要信息:1月份海平面等壓線圖;A位于亞歐大陸,B位于太平洋。第(1)題,1月份亞歐大陸上由于氣溫比同緯度海洋低,形成高氣壓,為亞洲高壓。北太平洋上的氣壓中心為低壓,即阿留申低壓。第(2)題,1月份為北半球冬季,亞歐大陸迅速降溫,蒙古、西伯利亞一帶成為寒冷中心,氣流冷卻收縮下沉,形成強冷高壓,將該緯度的副極地低氣壓帶切斷。第(3)題,圖中C點位于東亞,盛行西北風;D點位于南亞,此時受東北風控制。我國在寒冷的冬季風影響下,氣候以寒冷干燥為主。答案:(1)亞洲高壓(蒙古西伯利亞高壓)阿留申低壓(2)冬季大陸降溫快,大氣冷卻收縮下沉。副極地低氣壓帶。(3)西北東北寒冷干燥-23-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-456讀三圈環(huán)流圖,完成第12題。1.空氣上升或流向較高緯度,水汽易遇冷凝結(jié)產(chǎn)生降水。圖中降水較多的氣壓帶和風帶有()A.a、b、eB.b、c、d C.a、d、e D.c、d、e2.正確表示c氣壓帶兩側(cè)大氣運動的是()-24-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-456解析:第1題,據(jù)題意讀圖,a、e空氣上升,d空氣流向高緯度,水汽易遇冷凝結(jié)產(chǎn)生降水。第2題,c為北半球副熱帶高氣壓帶,其南北兩側(cè)分別為東北信風帶和西風帶,風向為東北風和西南風。答案:1.C2.D-25-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-456讀世界海平面等壓線分布圖(單位:百帕),完成第34題。-26-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-4563.此時北半球所處的季節(jié)是()A.春季 B.夏季C.秋季D.冬季4.下列關(guān)于甲、乙氣壓中心的描述,正確的是()A.甲地為低壓中心,位于亞歐大陸北部B.乙地為高壓中心,位于大西洋中部C.甲地為亞洲低壓,乙地為夏威夷高壓D.甲地為印度低壓,乙地為蒙古西伯利亞高壓解析:第3題,圖中亞歐大陸南部形成低壓中心,海洋形成高壓中心,判斷此時為北半球夏季。第4題,甲為亞洲低壓,位于印度半島,又稱印度低壓,乙為夏威夷高壓,位于西太平洋,選C。答案:3.B4.C-27-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-4565.導學號58734050讀某假想?yún)^(qū)域示意圖,圖中箭頭表示某季節(jié)的盛行風向。關(guān)于圖中信息的敘述,正確的是 ()A.該季節(jié),B、D兩地的風向及其成因都不同B.該季節(jié)為北半球的冬季C.A地和C地全年都能受到西風帶影響D.E、F兩地所在位置為赤道低氣壓帶-28-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-456解析:由圖中大陸東岸的風向可知,此時陸地上形成高壓中心。根據(jù)緯度變化規(guī)律可知該圖為北半球,此時北半球為冬季,在高壓中心影響下,B、D兩地均形成冬季風,A項錯誤,B項正確;A地位于中緯度,全年受西風帶影響;C地位于北緯3040,夏季時氣壓帶、風帶北移,該地受副熱帶高氣壓帶控制,冬季時氣壓帶、風帶南移,該地受西風帶控制,C項錯誤;E、F兩地位于北半球低緯度,受信風帶控制,D項錯誤。答案:B-29-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-4566.讀下圖,完成下列各題。(1)該圖表示北半球季時的大氣環(huán)流狀況,判斷的理由是什么?(2)一般情況下,A地比B地降水,原因是什么?(3)C氣流來自哪個氣壓帶?C氣流與D氣流相遇后向上爬升的原因是什么?(4)氣流相對上升的緯度是和,那里一般是什么氣壓帶?天氣特點是什么?氣流相對下沉的緯度是和,那里一般是什么氣壓帶?天氣特點是什么?-30-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-456解析:第(1)題,從圖示看,氣壓帶和風帶的位置都在平均位置以南,尤其是赤道低氣壓帶已越過赤道到達南半球。根據(jù)氣壓帶、風帶隨太陽直射點季節(jié)移動的規(guī)律,可以判斷此時為北半球冬季。第(2)題,從A、B兩地的氣流狀況來看,A從低緯流向高緯,是由溫度高處流向溫度低處,水汽因降溫容易凝結(jié)。一般情況下,A地比B地降水豐富。第(3)題,C氣流來自暖熱的30S上空,屬于副熱帶高氣壓帶,至60S附近與來自極地的寒冷氣流相遇,因暖輕而爬升。第(4)題,從圖示看,盛行上升氣流的地區(qū)主要有赤道地區(qū)和南北緯60附近地區(qū),兩者上升的原因不同,赤道地區(qū)因氣溫高,氣流對流旺盛;南北緯60因不同性質(zhì)的氣流相遇形成極鋒,暖空氣被迫抬升。氣流上升是成云致雨的必要條件之一,所以兩地多陰雨天氣。盛行下沉氣流的地區(qū)主要是極地和南北緯30附近地區(qū),兩地氣流下沉的原因不同,極地地區(qū)因氣溫低,空氣冷卻收縮下沉;南北緯30則因空氣在高空聚集,密度增大而下沉。氣流下沉,氣溫升高,水汽不易凝結(jié),天氣晴朗。-31-第3課時全球的氣壓帶與風帶ZINZHIDAOXUE自主預習DANGTANG JIANCE當堂檢測H EZUO XUEXI合作學習首頁1-23-456答案:(1)冬氣壓帶、風帶的位置偏南。(2)豐富A地(西風帶)氣流由低緯度流向高緯度,流動過程中空氣冷卻,有利于水汽的凝結(jié)、降水的產(chǎn)生;而B地(信風帶)氣流流向低緯度,氣溫升高,不利于水汽的凝結(jié)和降水的產(chǎn)生。(3)副熱帶高氣壓帶。C氣流暖而輕,遇到來自高緯度冷而重的D氣流,被迫抬升。(4)南北緯60赤道地區(qū)低氣壓帶。多陰雨天氣。南北緯30極地高氣壓帶。多晴朗天氣。