《[高三理化生]科學素養(yǎng)與科研方法考試技巧及參考答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《[高三理化生]科學素養(yǎng)與科研方法考試技巧及參考答案（57頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、重慶市專業(yè)技術人員《公需科目》網絡考試技巧 這次《公需科目》考試共 60 道題（判斷題 20 道，單選題 30 題，多項選擇 題 10 題），考試時間 90 分鐘，考試時是隨機抽題成卷，每個人不一樣。而且 考試的試題不能復制，也就不能用查找的方法在試題庫里找答案了。 解決的方法是： 1 、打開網頁， 開始答題。 2、答題方法及： （ 1 ）、復制試題準備查找：將題目用鼠抹黑，再同時按 ctrl+c （只復制一 部分不要貪多，最好選連續(xù)的關鍵字段，不要選標點或符號，因為 word 的查找 功能，只能查找和你復制的內容完全一致的字段）。 （ 2 ）、打開本答案文檔，在編輯中打開

2、查找功能彈出查找對話框，光標點 入查找內容框， 粘貼你剛才復制的內容 （ office2003 不支持右鍵粘貼， 請按 ctrl+v 進行粘貼功能），點右下角的查找下一個，如查找到，則在文檔中以黑色標出。 （ 3 ）、如不準確，可繼續(xù)點查找下一個，提示到文檔結尾，可點從頭開始 查找。 科學素養(yǎng)與科研方法考試（附答案） 第一套： （一） 單選題 1. 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分， 掌握作者的真實意圖， 而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價， 這 是指（ ）。 （A） 偵察 （B） 瀏覽 （C） 精讀 （D） 略讀 2. 追溯

3、查找法也稱( )。 (A) 利用檢索工具書查找法 (B) 參考文獻查找法 (C) 分段查找法 (D) 分節(jié)查找法 3. 創(chuàng)立了形式邏輯體系的人是( )。 (A) 亞里士多德 (B) 維納 (C) 培根 (D) 希爾伯特 4. 以科學方法為研究對象的學科被稱為( )。 (A) 科學價值觀 (B) 科學世界觀 (C) 科學認識論 (D) 科學方法論 5. 進行科研課題選題的時候要根據自己的特長選題， 這里所謂特長， 是指 ( ) 。 (A) 個人的性格優(yōu)勢 (B) 在科研方面所具有的優(yōu)點 (C) 個 人 的 技 術 專 長 (D) 個人的品質 6. 下列哪項不屬于文獻的組成要

4、素？ (A) 有一定的知識、信息 (B) 有一定的物質載體 (C) 有一定的記錄手段 (D) 歷史發(fā)展的各個時期相同 7. 《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指( )年。 (A) 2003 (B) 2004 (C) 2005 (D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally, ”是屬于國際學術會 議的哪一項常用語？ (A) 開場語句 (B) 導言語句 (C) 內容語句 (D) 結束語句 9. 生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳 物質的一系列不可逆轉

5、的改變，這是指( (A) 生物變異 (B) 生物進化 (C) 生物滅絕 (D) 生物產生 10. 研究清代兩大代表性傳奇 《長生殿》 與《桃花扇》 的異曲同工， 即是一種 ( ) 。 (A) 曲線比較 (B) 線性比較 (C) 縱向比較 (D) 橫向比較 11. 查閱建國后的報刊資料，可以利用( )。 (A) 《最近雜志要目索引》 (B) 《東方雜志總目》 (C) 《十九種影印革命 期刊索引》 (D) 《新華日報》 12. 科研的客觀條件中，哪一項是最重要的條件？ (A) 設備 (B) 經費 (C) 導師 (D) 資料 13. 通過授予有限時間內的專有地位是指( )。 (A

6、) 專利 (B) 發(fā)明 (C) 創(chuàng)造 (D) 認證 14. 人從本質上講，是( )。 (A) 經濟動物 (B) 政治動物 (C) 文化動物 (D) 自 然動物 15. 人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質、性格等個性心理 特征的總稱是指( )。 (A) 心理活動 (B) 生命精神 (C) 精神世界 (D) 心理素質 16. 作為調整人與人之間、 個人與集體和社會之間關系的行為規(guī)范的總和， 是指 ( )。 (A) 道德 (B) 法制 (C) 愛國主義 (D) 全心全意為人民服務 17. 用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是 ( ) 學的核心內容

7、之一。 (A) 算術 (B) 幾何 (C) 代數 (D) 物理 18. 我國宋代著名學者( )曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不 立論者，只是讀書不到疑處耳 ! ” (A) 陸游 (B) 沈括 (C) 蘇軾 (D) 朱熹 19. 科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指 ( ) 。 (A) 社會實踐 (B) 階級實踐 (C) 學術實踐 (D) 科研創(chuàng)新實踐 20. 下列哪一項不屬于專利申請的類型？ (A) 食品專利 (B) 外觀設計專利 (C) 實用新型專利 (D) 發(fā)明專利 21. 由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研 究課題進行廣泛學

8、術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研 討、充分表述個人觀點一起共同提高的機會，這是指( )。 (A) 學術研究 (B) 學術創(chuàng)新 (C) 學術論文 (D) 學術會議 22. 科研創(chuàng)新實踐和尋求真理的必然要求，是科研創(chuàng)新成果的可靠性和準確性的 內在要求，這是指( )。 (A) 創(chuàng)新思維 (B) 嚴謹治學 (C) 大膽假設 (D) 積極進取 23. 科學素質的基礎是( )。 (A) 科學知識 (B) 科學價值 (C) 科學態(tài)度 (D) 科學精神 24. 當前科學發(fā)展的主要途徑是指( )。 (A) 技術科學、人文科學相互滲透與綜合 (B) 自然科學、人文科學的相互滲

9、透 和綜合 (C) 自然科學、技術科學的相互滲透與綜合 (D) 自然科學、技術科學、 人文科學相互滲透與綜合 25. 在中國 ,早就有“三個臭皮匠 ,頂個諸葛亮”的俗語 ,這說明人們對( )的認識 源遠流長。 (A)成本(B)利益 (C)合作伙伴 (D)合作意義 26. 巨著《幾何原本》的理論基礎是什么？ (A) 歐幾里得代數學 (B) 歐幾里得幾何學 (C) 歐里幾得幾何學 (D) 歐 里 幾得代數學 27. 下列哪項不屬于社會科學文獻信息源的評價標準？ (A) 科學性 (B) 理論性 (C) 真實性 (D) 準確性 28. 當前的科學技術發(fā)展，呈現高度分化，又趨于一體

10、化的態(tài)勢，( )已成為一 種普遍的趨勢。 (A) 多學科交叉 (B) 學科獨立 (C) 文理分科 (D) 取 消 文 理 分界 29. 方法的創(chuàng)立來源于( )。 (A) 實踐 (B) 理論 (C) 知識 (D) 書本 30. 隨著現代科學的發(fā)展，出現了許多新興學科和交叉學科，已打破了傳統(tǒng)的自 然科學和社會科學的截然分界， 學科之間的相互滲透成為現代科學發(fā)展的重要特 點。這是( )的客觀基礎。 (A) 回溯法 (B) 移植法 (C) 比較法 (D) 綜合法 (2) 多選題 1. 文獻調查法的主要優(yōu)點是什么？ (A) 它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉

11、與課 題有關的知識信息 (B) 它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、準確和可靠 (C) 它可以達到低花費、高效率的效果 (D) 它提供的信息是完全準確的 2. 運用移植法解決問題時應注意什么？ (A) 掌握其學科領域的發(fā)展情況 (B) 打破收斂式保守思維的限制 (C) 在研究中大膽引進和移植已有的或新產生的概念、原理、方法和技術 (D) 絕不打破別人建立的理論 3. 重大的科學發(fā)現或技術發(fā)明， 由科學認識上升到科學理論的重大意義在于什 么？ (A) 它告訴了我們某些真理 (B) 它提供了某種具體知識 (C) 它提供了新的思想、新的原則 (D) 它提供了尋求

12、真理的新手段 4. 國內外學術會議的參會要點有哪些？ (A) 成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎 (B) 提綱簡明、準備充分是報告的前提 (C) 句法準確、語言流暢是必備的技能 (D) 聽懂提問、認真回答 5. 系統(tǒng)科學方法在應用特性上具有哪些主要特點？ (A) 整體性 (B) 綜合性 (C) 最優(yōu)化 (D) 孤立性 6. 合作精神的內涵是什么？ (A) 合作要求一種真誠的態(tài)度 (B) 合作要求工作中的相互配合 (C) 合作不需要有民主作風 (D) 合作更要求踐行科學無私利性原則 7. 文獻檢索的基本方法是什么？ (A) 利用檢索工具書查找法 (B) 參考文獻查找法 (C

13、) 分段查找法 (D) 分節(jié)查找法 8. 信息方法是哪些現代技術的綜合運用？ (A) 現代通信理論 (B) 控制論 (C) 自動化技術 (D) 電子計算機技術 9. 科學的本質是什么？ (A) 科學是一種認識活動 (B) 科學是理論化的知識體系 (C) 科學是一種社會建制 (D) 科學是一種理論精神 10. 確定科研課題，一般應從哪些方面考慮？ (A) 創(chuàng)新性 (B) 可行性 (C) 科學性 (D) 必要性 11. 普通公眾在日常生活中經常使用到的科學方法有哪些？ (A) 試錯法 (B) 比較法 (C) 統(tǒng)計法 (D) 觀察法 12. 如何進行校園、院所單位文化建設？

14、 (A) 要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來 (B) 要通過教風建設來增強學術氛圍 (C) 加強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣 (D) 堅決反對思想浮躁、急功近利、抄襲剽竊等不良學術風氣 13. 國際學術會議有哪些類型？ (A) 代表會議 (B) 專題會議 (C) 討論會 (D) 團體定期會 14. 當從學科之間或學科內部的“空白區(qū)”或交接處尋找時，應該注意注意學科 之間或學科內部各階段之間的( )。 (A) 滲透性 (B) 互補性 (C) 轉折突變性 (D) 承接過渡性 15. 閱讀文獻的技巧包括哪幾方面的內容？ (A) 偵察 (B) 瀏覽 (C) 精讀

15、(D) 略讀 16. 下列哪些是國際學術會議的內容語句？ (A) “ In our paper, we proposed a new method (novel structure) ... (B) “ This paper comments briefly on ... ” (C) “ In closing I want to mention very briefly ... ” (D) “ The last part of my report will be devoted to ... ” 17. 現代科學技術的發(fā)展和科學方法的發(fā)展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢， 表現在？

16、 (A) 各門具體的領域研究方法層出不窮 (B) 一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法 (C) 各門具體領域研究工作取得進展 (D) 各種方法不斷重復 18. 第二次產業(yè)革命的主要特征是什么？ (A) 電力技術 (B) 通信技術 (C) 化工技術 (D) 內燃機的廣泛應用 19. 綜合法大致可以分為哪些類？ (A) 研究 (B) 調查 (C) 述評 (D) 綜述 20. 科研不正之風有哪些特征？ (A) 以追逐名利為目的 (B) 獨立性與裙帶性并存 (C) 具有極大的潛伏性、隱蔽性 (D) 具有頑固性和一次性 (3) 判斷題 1. 自然界中的物質處于永不停息

17、的運動和變化之中，不同的物質形態(tài)和運動形 式之間發(fā)生著相互作用。 （是） （否） 2. 遺傳素質是人的能力發(fā)展的自然的前提或基礎， 決定人的能力發(fā)展。 （是） （否） 3. 查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息，為此必須對收集的文獻進行 閱讀，這是從文獻中獲取信息的最主要的途徑。 （是 ） （否） 4. 英國天文學家麥克斯韋利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運行軌道，并預 測它以 76 年為周期繞太陽運轉 .（是） （否） 5. 科學技術是一種文化。 （是） （否） 6. 科學研究唯一的的立足點是文獻資料。 （是） （否） 7. 科學研究方法是在科學方法論指導下發(fā)展的，而科

18、學方法論則是科學技術哲 學的重要內容， 科學技術哲學則是一般哲學在科學技術領域的具體運用。 （是） （否） 8. 內容分析的目的在于準確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀 的程度。 （是）（否） 9. 不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。 （是） （否） 10. 科學探索是一帆風順的。 （是） （否） 11. 科學研究不同于文學創(chuàng)作， 不能憑想象虛構結論， 一切結論只能建立在堅實 的資料基礎之上。 （是） （否） 12. 創(chuàng)新是人類精神文明和物質文明發(fā)展的主觀需要。 （是） （否） 13. 研究文學史上的某些相似現象，適宜于采用社會道德批評方法。 （是）

19、 （否） 14. 科學知識是科學素質的基礎，所以人們必須掌握所有的現代科學知識。 （是） （否） 15. 論文寫作時，提綱要詳細，分列出大小標題，反映出文章骨架的內在聯(lián)系和 邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。 （是） （否） 16. 完成方案設計后， 就進入了具體實施過程。 方案設計一般包括理論型和實驗 型兩大類。應用性研究課題多數屬于后者。 （是） （否） 17. 觀察方法是現代產生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。 （是） （否） 18. 道德是由一定的經濟基礎所決定的，并且為其服務。 （是） （否） 19. 科研創(chuàng)新實踐是不斷前進的，因此是

20、不會遇到困難的。 （是） （否） 20. 團結合作精神是一種受人的知識、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制 約的穩(wěn)定的意識傾向 ,是一種優(yōu)秀的思想品德。 （是） （否） 21. 技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。 （是） （否） 22. 科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑， 社會生產實踐和階級斗 爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎。 （是） （否） 23. 國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。 （是） （否） 24. 由于對科學素養(yǎng)的理解不同， 科學教育課程結構的不同， 在制定科學教育的 具體的可操作的目標方面存在著差異。 （

21、是） （否） 25. 為了提高參加學術會議的質量和效率， 科研工作者需要了解和掌握有關學術 會議的一些基本程序和規(guī)范要求， 尤其是參加國際學術會議， 需要掌握一些國際 學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等， 以有效地同參會 者進行學術交流。 （是） （否） 26. 學術腐敗的出現只是個人的原因。 （是） （否） 27. 學科帶頭人，就是學術研究的帶頭人，學科研討的組織人，學術氛圍的營造 人，實踐技能的引路人。因此，要注意學科帶頭人的建設，更要發(fā)揮好學科帶頭 人的作用。 （是） （否） 28. 各地區(qū)的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分， 定程度

22、上 反映和制約著全國的總體水平。 (是) (否) 29. 從學術發(fā)展來看，學科的發(fā)展不需要充足可靠的資料作基礎。 (是) (否) 30. 作為各門自然科學特殊方法論的概括和總結的科學方法論是一成不變的。 (是) (否) 第二套 (一) 單選題 1. 下列哪項不屬于社會科學文獻信息源的評價標準？ ( D ) (A) 科學性 (B) 理論性 (C) 真實性 (D) 準確性 2. 生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物 質的一系列 不可逆轉的改變，這是指 ( B ) 。 (A) 生物變異 (B) 生物進化 (C) 生物滅絕 (D) 生物產生 3.

23、研究清代兩大代表性傳奇 《長生殿》 與《桃花扇》 的異曲同工， 即是一種 ( D ) (A) 曲線比較 (B) 線性比較 (C) 縱向比較 (D) 橫向比較 4. 當前科學發(fā)展的主要途徑是指 ( D ) 。 (A) 技術科學、人文科學相互滲透與綜合 (B) 自然科學、人文科學的相互滲透 和綜合 (C) 自然科學、技術科學的相互滲透與綜合 (D) 自然科學、技術科學、 人文科學相互滲透與綜合 5. 由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研 究課題進行 廣泛學術交流的研討形式， 其目的在于為同行學者提供一種集體研 討、 充分表述個人觀點一 起共同提高的機會

24、，這是指 ( D ) 。 (A) 學術研究 (B) 學術創(chuàng)新 (C) 學術論文 (D) 學術會議 6. 我國宋代著名學者 ( D ) 曾指出： “讀書有疑，所有見，自不容不立論。其 不立論者，只 是讀書不到疑處耳 ! ” (A) 陸游 (B) 沈括 (C) 蘇軾 (D) 朱熹 7. 科學素質的基礎是 ( A ) 。 (A) 科學知識 (B) 科學價值 (C) 科學態(tài)度 (D) 科學精神 8. 在中國 ,早就有“三個臭皮匠 ,頂個諸葛亮”的俗語 ,這說明人們對 ( D ) 的認 識源遠流長。 (A) 成本 (B) 利益 (C) 合作伙伴 (D) 合作意義 9. 通過授予有限時間內

25、的專有地位是指 ( A ) 。 (A) 專利 (B) 發(fā)明 (C) 創(chuàng)造 (D) 認證 10. 科研創(chuàng)新實踐和尋求真理的必然要求，是科研創(chuàng)新成果的可靠性 和準確性的內在要求， 這是指 ( B ) 。 (A) 創(chuàng)新思維 (B) 嚴謹治學 (C) 大膽 假設 (D) 積極進取 11. 科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指 (D ) 。 1. ) 社會實踐 (B) 階級實踐 (C) 學術實踐 (D) 科研創(chuàng)新實踐 12. 用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是 (C ) 學的核心內 容之一。 (A) 算術 (B) 幾何 (C) 代數 (D) 物理 13. 《全民科學素質行

26、動計劃綱要》 頒布實施的第一年是指 ( D) 年。 (A) 2003 (B) 2004 (C) 2005 (D) 2006 14. 下列哪項不屬于文獻的組成要素？ D (A) 有一定的知識、信息 (B) 有一定 的物質載體 (C) 有一定的記錄手段 (D) 歷史發(fā)展的各個時期相同 15. 創(chuàng)立了形式邏輯體系的人是 ( A ) 。 (A) 亞里士多德 (B) 維納 (C) 培根 (D) 希爾伯特 16. 方法的創(chuàng)立來源于 ( A ) 。 (A) 實踐 (B) 理論 (C) 知識 (D) 書本 17. 科研的客觀條件中，哪一項是最重要的條件？ D (A) 設備 (B) 經費 (C)

27、導 師 (D) 資料 18. 作為調整人與人之間、 個人與集體和社會之間關系的行為規(guī)范的總和， 是指 ( A ) 。 (A) 道德 (B) 法制 (C) 愛國主義 (D) 全心全意為人民服務 19. 人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質、性格等個性心理 特征的總稱 是指 ( D ) 。 (A) 心理活動 (B) 生命精神 (C) 精神世界 (D) 心 理素質 20. 隨著現代科學的發(fā)展， 出現了許多新興學科和交叉學科， 已打破了傳統(tǒng)的自 然科學和社 會科學的截然分界，學科之間的相互滲透成為現代科學發(fā)展的重要 特點。這是( B )的客 觀基礎。 (A) 回溯法 (

28、B) 移植法 (C) 比較法 (D) 綜合 法 21. 下列哪一項不屬于專利申請的類型？ A (A) 食品專利 (B) 外觀設計專利 (C) 實用新型專利 (D) 發(fā)明專利 22. 進行科研課題選題的時候要根據自己的特長選題，這里所謂特長，是指 ( B ) 。 (A) 個人的性格優(yōu)勢 (B) 在科研方面所具有的優(yōu)點 (C) 個人的技術 專長 (D) 個人的品質 23. 當前的科學技術發(fā)展，呈現高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢， A )已成為 一種普遍的 ( 趨勢。 (A) 多學科交叉 (B) 學科獨立 (C) 文理分科 (D) 取消 文理分界 24. “This report

29、contains ...,first, ... second, ...; finally, ” 是屬于國際學術會 議的哪一項常用語？ (A) 開場語句 B (B) 導言語句 (C) 內容語句 (D) 結束語 句 25. 人從本質上講， 是( A ) (A) 經濟動物 (B) 政治動物 (C) 文化動物 (D) 自然動物 26. 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分， 掌握作者的 真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價， 這是指( C) 。 (A) 偵察 (B) 瀏覽 (C) 精讀 (D) 略讀 27. 查閱建國后的報刊資料， 可以

30、利用 ( D ) 。 (A) 《最近雜志要目索引》 (B) 《東方雜志總目》 (C) 《十九種影印革命期刊索引》 (D) 《新華日報》 28. 以科學方法為研究對象的學科被稱為( D ) 。 (A) 科學價值觀 (B) 科學 世界觀 (C) 科學認識論 (D) 科學方法論 29. 巨著 《幾何原本》 的理論基礎是什么？ B (A) 歐幾里得代數學 (B) 歐幾里得 幾何學 (C) 歐里幾得幾何學 (D) 歐里幾得代數學 30. 追溯查找法也稱( B ) 。 (A) 利用檢索工具書查找法 (B) 參考文獻查找 法 (C) 分段查找法 (D) 分節(jié)查找法 (二) 多選題 1. 現

31、代科學技術的發(fā)展和科學方法的發(fā)展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢， 表現在？ (A) 各門具體的領域研究方法層出不窮 AB (B) 一些具體的領域研究 方法上升為普遍使用的研究方法 (C) 各門具體領域研究工作取得進展 (D) 各 種方法不斷重復 2. 科研不正之風有哪些特征？ ABC (A) 以追逐名利為目的 (B) 獨立性與裙帶 性并存 (C) 具有極大的潛伏性、隱蔽性 (D) 具有頑固性和一次性 3. 綜合法大致可以分為哪些類？ CD (A) 研究 (B) 調查 (C) 述評 (D) 綜述 4. 信息方法是哪些現代技術的綜合運用？ ABCD (A) 現代通信理論 (B) 控制

32、論 (C) 自動化技術 (D) 電子計算機技術 5. 閱讀文獻的技巧包括哪幾方面的內容？ ABC (A) 偵察 (B) 瀏覽 (C) 精讀 (D) 略讀 6. 重大的科學發(fā)現或技術發(fā)明，由科學認識上升到科學理論的重大意義在于什 么？ (A) 它告訴了我們某些真理 ABCD (B) 它提供了某種具體知識 (C) 它提 供了新的思想、新的原則 (D) 它提供了尋求真理的新手段 7. 文獻調查法的主要優(yōu)點是什么？ ABC (A) 它可以超越時空的限制，從古今中 外的極其廣泛的文獻中搜求、 提煉與課題有關的知 識信息 (B) 它所獲得的知識 信息一般比較系統(tǒng)、 客觀、 真實、 (C)

33、 它可以達到低花費、 高效率的效果 (D) 它 提供的信息是完全準確的 8. 國際學術會議有哪些類型？ ABCD (A) 代表會議 (B) 專題會議 (C) 討論會 (D) 團體定期會 9. 合作精神的內涵是什么？ ABD (A) 合作要求一種真誠的態(tài)度 (B) 合作要求 工作中的相互配合 (C) 合作不需要有民主作風 (D) 合作更要求踐行科學無私 利性原則 10. 確定科研課題，一般應從哪些方面考慮？ BCD (A) 創(chuàng)新性 (B) 可行性 (C) 科學性 (D) 必要性 11. 科學的本質是什么？ ABC (A) 科學是一種認識活動 (B) 科學是理論化的知 識體系

34、(C) 科學是一種社會建制 (D) 科學是一種理論精神 12. 如何進行校園、 院所單位文化建設？ ABC (A) 要把風氣建設與學術氛圍培育 有機地結合起來 (B) 要通過教風建設來增強學術氛圍 (C) 加強學風建設，培育 教職工認真做學問的良好風氣 (D) 堅決反對思想浮躁、急功近利、抄襲剽竊等 不良學術風氣 13. 下列哪些是國際學術會議的內容語句？ AB (A) “ In our paper, we proposed a new method (novel structure) ... ” (B) “This paper comments briefly on ... ”

35、(C) “In closing I want to mention very briefly ... ” (D) “The last part of my report will be devoted to ... ” 14. 第二次產業(yè)革命的主要特征是什么？ ABCD (A) 電力技術 (B) 通信技術 (C) 化工技術 (D) 內燃機的廣泛應用 15. 文獻檢索的基本方法是什么？ ABC (A) 利用檢索工具書查找法 (B) 參考文 獻查找法 (C) 分段查找法 (D) 分節(jié)查找法 16. 系統(tǒng)科學方法在應用特性上具有哪些主要特點？ ABC (A) 整體性 (B) 綜合 性

36、(C) 最優(yōu)化 (D) 孤立性 17. 普通公眾在日常生活中經常使用到的科學方法有哪些？ ABCD (A) 試錯法 (B) 比較法 (C) 統(tǒng)計法 (D) 觀察法 18. 運用移植法解決問題時應注意什么？ ABC (A) 掌握其學科領域的發(fā)展情況 (B) 打破收斂式保守思維的限制 (C) 在研究中大膽引進和移植已有的或新產生 的概念、原理、方法和技術 (D) 絕不打破別人建立的理論 19. 國內外學術會議的參會要點有哪些？ ABCD (A) 成果突出、 創(chuàng)新性強是參會 的基礎 (B) 提綱簡明、準備充分是報告的前提 (C) 句法準確、語言流暢是必備 的技能 (D) 聽懂提問、認

37、真回答 20. 當從學科之間或學科內部的“空白區(qū)”或交接處尋找時，應該注意注意學科 之間或學科 內部各階段之間的( ABCD ) 。 (A) 滲透性 (B) 互補性 (C) 轉 折突變性 (D) 承接過渡性 (三) 判斷題 1 . 觀察方法是現代產生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。 2 . 學科帶頭人，就是學術研究的帶頭人，學科研討的組織人，學術氛圍的營造 人，實踐技 能的引路人。因此，要注意學科帶頭人的建設，更要發(fā)揮好學科帶 頭人的作用（正確）。 3 . 查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息，為此必須對收集的文獻進行 閱讀，這是 從文獻中獲取信息的最主要的途徑

38、。（正確） 4 .技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。X 5 .科學研究唯一的的立足點是文獻資料。X 6 . 團結合作精神是一種受人的知識、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制 約的穩(wěn)定的 意識傾向 ,是一種優(yōu)秀的思想品德（正確）。 7 . 道德是由一定的經濟基礎所決定的，并且為其服務。 8 . 內容分析的目的在于準確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀 的程度。X 9 . 由于對科學素養(yǎng)的理解不同，科學教育課程結構的不同，在制定科學教育的 具體的可操 作的目標方面存在著差異。 10 . 各地區(qū)的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分， 一

39、定程度 上反映和制約 著全國的總體水平。 11 . 國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變（正確）。 12 .創(chuàng)新是人類精神文明和物質文明發(fā)展的主觀需要。X 13 . 完成方案設計后， 就進入了具體實施過程。 方案設計一般包括理論型和實驗 型兩大類。 應用性研究課題多數屬于后者。 14 .科學知識是科學素質的基礎，所以人們必須掌握所有的現代科學知識。X 15 . 為了提高參加學術會議的質量和效率， 科研工作者需要了解和掌握有關學術 會議的一 些基本程序和規(guī)范要求， 尤其是參加國際學術會議， 需要掌握一些 國際學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等，以

40、有效地 同參會者進行學術交流。 16 .不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用（正確）。 17 .英國天文學家麥克斯韋利用萬有引力定律推算 出哈雷彗星的運行軌道，并預 測它以76年為周期繞太陽運轉.X 18 .作為各門自然科學特殊方法論的概括和總結的科學方法論是一成不變的。 x 19 .研究文學史上的某些相似現象，適宜于采用社會道德批評方法。x 20 .遺傳素質是人的能力發(fā)展的自然的前提或基礎，決定人的能力發(fā)展。X 21 .科學研究不同于文學創(chuàng)作，不能憑想象虛構結論，一切結論只能建立在堅實 的資料基礎之上。 22 .論文寫作時，提綱要詳細，分列出大小標題，反映出文章骨架

41、的內在聯(lián)系和 邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。 23 .從學術發(fā)展來看，學科的發(fā)展不需要充足可靠的資料作基礎。 X 24.科學探 索是一帆風順的。X 25 .科學技術是一種文化。 26 .學術腐敗的出現只是個人的原因。X 27 .科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產實踐和階級斗 爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎。 28 .科學研究方法是在科學方法論指導下發(fā)展的，而科學方法論則是科學技術哲 學的重要 內容，科學技術哲學則是一般哲學在科學技術領域的具體運用。 不同的物質形態(tài)和運動 29 . 自然界中的物質處于永不停息的運動和變化之中，

42、形式之間發(fā)生 著相互作用。 30 .科研創(chuàng)新實踐是不斷前進的，因此是不會遇到困難的。x 第三套 1 ( ) 標志著課題申請通過了有關專家的評審，被科技主管部門正式確認并給予資 助。 [C]A 課題規(guī)劃 B 課題申報 C 課題立項 D 課題方案設計 . 2( ) 的重點在于實驗的設計方案以及對實驗結果進行的觀察和分析。 [B]A 理論性 科研論文 B 實驗性科研論文 C 應用性科研論文 D 綜合性科研論文 3 ( )是對科學問題的提煉、分解及解決的過程。 [D]A 課題規(guī)劃 B 課題申報 C 課 題立項 D 科研過程 4( ) 是對某一專題或某一論題具有獨到學術觀點的著作，它有

43、學術論著、學位論 著之分。 [A]A 學術著作 B 學術論著 C 專題論著 D 論文著作 5( ) 是反映客觀現實的一種思想，是對研究對象又所斷定的一種思維方式。 [A]A 判斷 B 推理 C 想象 D 直覺 6( )是反映論文價值的最直接體現， 是評價科研成效的公開尺度。 [D]A 論文撰寫 B 論文索引 C 文獻檢索 D 論文發(fā)表 7( )是科研意義中最基本得意義。 {A}A 創(chuàng)造學術價值 B 推動技術進步 C 傳承科 研技術 D 促進社會發(fā)展 8( ) 是通過對學術期刊整體水平的評價，來界定刊載在該期刊上的學術論文水平 和質量的評價方法。[B]A指標評價法 B期刊評價法

44、C專家評價法 D綜合評 價法 9( )屬于科學認識的 “硬件 ” ，即在科學認識活動中進行觀察、測量、計算、存儲 信息的各種物質手段。 [B]A 科學方法 B 科學器材 C 科學探索 D 科學計量 10（ ）治理是一個系統(tǒng)工程，需要全社會各階層的人士參與，并需要職能部門干 預。 [A]A 學術腐敗 B 學術不端 C 學術失范 D 學術不正 11 I'am very pleased to have this opportunity …”是國際會議時的開場語 旬。（V） 12 “I would answer your questions as follows ... ”是屬于國際學

45、術會議的（） 常用語。 |D 答復語句 13 “In conclusion may I repeat ... ”是屬于國際學術會議的（）常用語。 |D 結 束語句 14 “In our paper, we proposed a new method （novel structure） ... ”是屬于 國際學術會議的（）常用語。 |C 內容語句 15 “This report contains ...,first, ... second, ...; finally, ”是屬于國際學術會議的 （ B 導言語句）常用語。 | 16方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學習。（

46、 X） 17 “數學實驗 ”過程主要包括（ ABC ）等幾個步驟。 P226|A 建立描述系統(tǒng)行為 的數學模型 B 將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始條 件，使模型在計算機上運轉 C 對實驗結果進行分析 D 對實驗對象進行調查 18 “文獻 ” 一詞有著悠久的歷史，它早在我國（）時期就出現了。 |B 春秋 19與其授之以魚，不如授之以漁”，是強調了方法的重要性。（H 20 “重復別人的 ,不搞創(chuàng)新 ,盲目立項 ,甚至專門跟著別人后面模仿 ” 的行為屬于 （） 。 |A 科學研究的低水平重復 21 科學實驗需要使用一定的科學儀器， 表明科學實驗是一種： AB.

47、A 物質手段 B 可控手段 C 直接手段 D 間接手段 22 2006 年 5 月教育部成立了學風建設委員會。 23 阿基米德 第一次把實驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結合 起來，建立了著名的 杠杠定理 ，發(fā)現了浮力定律。 24 根據會議延續(xù)時間的長短， 可分為 ( )等差異。 [ABCD]A 長期會議 .B 短期會議 .C 定期會議 .D 不定期會議 25 歸納法 、 演繹法 、 分析法 和 綜合法是自然科學、社會科學和思維科學 普遍適用的方法。 26 科學方法按學科研究對象的不同， 研究方法體現出不同的特點， 可以分為 物 質科學方法 、 信息科學方法 、

48、生命科學方法 、意識科學方法 和 人體科學 方法 。 27( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎和指導思想，對一切科 學具有最普遍的指導意義。 [C]A 科學方法 B 科研方法 C 哲學方法 D 特殊方法 28( ) 的特點是提出新觀點、 新概念或新模型， 側重理論證明和模擬分析。 [D]A 理 論性 B 實驗性 C 描述性 D 設計性 29( )是測量的正確程度，即測量結果卻能現實測量對象所需測量特質的程度。 [A]A 效度 B 實度 C 信度 D 測度 30( )是對某一專題或某一論題具有獨到學術觀點的著作，它有學術論著、學位 論著之分。(A)A學術著作?…

49、 31( )是發(fā)表在國內外正式出版的學術期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜 述、文章、簡訊(簡報)等。 [B]A 網絡論文 B 期刊論文 C 學術著作 D 會議論文 [B]A 論文撰 32( )是反映論文價值的最直接體現，是評價科研成效的公開尺度。 寫 B 論文索引 C 文獻檢索 D 論文發(fā)表 33( )是科研選題的使動環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導作用。 [A]A 提出問 題 B 構建方案 C 選題報告 D 申報取向 34( )是人類所擁有的一種智能，是一種高級的形象思維活動。 [C]A 判斷思維 B 推理思維 C 想象思維 D 直覺思維 35( ) 是為了申請相應的學位

50、或某種學術職稱資格而撰寫的研究論文。 ]D]A 科學 論著 B 客觀論著 C 學術論著 D 學位論文 36( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻，也是追蹤國內外科研前言最 直接的科研信息來源。 [B]A 綜述性文章 B 專欄性文章 C 報道性文章 D 專題 性文章 37( )是指在科學研究過程中，為解決課題研究中出現的科學問題、技術難點所 使用的研究方法。 [B]A 科學方法 B 科研方法 C 哲學方法 D 一般方法 38( )是指在某一領域中，針對某些熱點問題二舉辦的學術會議。規(guī)模較小，但 議題較為重要。 [C]A 團體固定會 B 代表會議 C 專題會議 D 研討會

51、39( )是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的學術代表而舉 行的學術會議。此類會議規(guī)模相對較大，內容豐富，參會人數較多，影響面廣。 [C]A 代表會議 B 專題會議 C 研討會 D 團體定期會 40( )是追求事物的原本，以探索事物的本質為目的，以發(fā)現事物的內在的、特 定的規(guī)律為目標。【 C】 A 常規(guī)認識 B 基礎認識 C 科學認識 D 哲理認識 41( )屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。 [B]A 推理思維 B 聯(lián)想思維 C 直覺思維 D 發(fā)散思維 42( ) 一般有獨著、合著、編著、主編、編寫等類型。 [C]A 科學論著 B 客觀

52、論 著 C 學術論著 D 學位論著 43（ ）一般指對研究情況的一種突入起來的領悟或理解，亦指突然月入腦際的， 能闡明問題的思想。 [D]A 判斷思維 B 推理思維 C 想象思維 D 直覺思維 44（ ） 指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎的一種模擬方法。 [A] 物理模擬 B 數學模擬 C 只能模擬 D 數字模擬 45 （ A 代表會議 ） 是指針對某一研究領域中的一些重點問題， 召集一些相關的 代表而舉辦的學術會議。 （單選 ） 46（ B 黑箱 ） 是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其 內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。 4

53、7 （ C 研討會 ）是指在某一研究領域中，針對某些重要問題 （實施方案、具體 措施 ）而舉辦的學術會議， 該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。 （單 選） 48 （ 觀察 ）是人類最早的研究方法。 （填空 ） 49 （ 社會現實 ）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。 （填空 ） 50 （ 申農 ）的信息論是于 20 世紀 40 年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種 數學理論 51 （）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。 |B 社會現實的需要 52 （）第一次把試驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立 了著名的杠桿原理。 |A 阿基米德 53

54、（）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或實現系 統(tǒng)目標的方法。 |C 反饋控制方法 54 （）是現代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現代科技的 綜合運用。 |A 信息方法 55 （）是在各種各樣的科學共同體中進行的 ,它本質上是共同體的產物。 |A 實踐 活動 56 （）是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。 |A 科學 研究方法 57 （）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結 構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。 |B 黑箱 58 （）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議

55、周期 短的為半年，長的為一年或兩年不等。 |D 團體定期會 59 （）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦 的學術會議。 |A 代表會議 60 （）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學， 促進了生物進化思想的形成。 |D 林奈 61（A 阿基米德） 第一次把試驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起 來，建立了著名的杠桿原理。 62 （ A 代表會議） 是指針對某一研究領域中的一些重點問題， 召集一些相關的代 表而舉辦的學術會議。 63（A 科學研究方法 ） 是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和 步驟。

56、 64 （A 實踐活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的 ,它本質上是共同體的產 物。 65 （A 信息方法）是現代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現 代科技的綜合運用。 66（ B 黑箱） 是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內 部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。 67 （ B 人性弱點 ）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。 （單選 ） 68 （ B 社會現實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。 69 （C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn) 定性或實現系統(tǒng)目標的方法。 70 （ C 討論會

57、）是指會議組織者就某些重要問題 （跨領域的戰(zhàn)略性計劃、宏觀政 策等 ）而舉辦的學術討論會議，其規(guī)模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大 可小。 （單選 71 （ D 林奈）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分 類學，促進了生物進化思想的形成。 72 （ D 團體定期會）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會 議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。 73 （創(chuàng)新）是一個民族進步的靈魂。 74 （觀察）是人類最早的研究方法。 75 （黑箱 ）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內 部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系

58、統(tǒng)，這是指（）o （B）黑箱 76（ 人性弱點 ）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。 77 （社會現實）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。 78 （申農）的信息論是于 20 世紀 40 年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數 學理論。 79 （文獻檢索）是獲取文獻資料的最主要的手段，也是文獻調查的核心環(huán)節(jié)。 80 （專題會議）是指在某一研究領域中，針對某些專題 （熱點問題 ）而舉辦的學術 會議，該會議規(guī)模雖然相對較小，但研討的議題卻很重要。 81 （自主創(chuàng)新 ）是一個民族進步的靈魂。 82 （做讀書筆記）是最常見的累積文獻信息的技巧。 83 “I would a

59、nswer your questions as follows ... ”是屬于國際學術會議的（ D 答復語句）常用語。 84 “In conclusion may I repeat ... ”是屬于國際學術會議的（ D 結束語句）常用 語。 85 “In conclusion may I repeat ... ”是屬于國際學術會議的（ D 結束語句）常用 語。 86 “In our paper, we proposed a new method （novel structure） ... ”是屬于 國際學術會議的（ C 內容語句）常用語。 87 “In our paper,

60、we proposed a new method （novel structure）... ”是屬于國 際學術會議的（ C 內容語句 ）常用語。 （單選 88 “May I have your attention ,please .”是國際會議時的主持語句。 （判 斷 ） 正確 89 May I have your attention ,please . ”是國際會議時的主持語句。（V） 90 “This report contains ...,first, ... second, ...; finally, ”是屬于國際學術會議的 （ B 導言語句）常用語。 （單選 ） 91

61、“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally, ”是屬于國際學術會議的（ B 導言語句）常用語 92 土層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。（為 93 “數學實驗 ”過程主要包括（ ABC ）等幾個步驟。 （多選 ） A 建立描述系統(tǒng)行 為的數學模型 B 將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始 條件，使模型在計算機上運轉 C 對實驗結果進行分析 94 “數學實驗 ”過程主要包括哪幾個步驟？（ ABC） 。 （A） 建立描述系統(tǒng)行為的數 學模型 （B） 將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始

62、條件， 使模型在計算機上運轉。 （C） 對實驗 95 “文獻 ”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（ B 春秋 ）時期就出現了 96 “文獻 ”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（ B 春秋）時期就出現了。 97 “文獻 ”一詞有著悠久的歷史，它早在我國 （春秋 ） 時期就出現了。 98 “重復別人的 ,不搞創(chuàng)新 ,盲目立項 ,甚至專門跟著別人后面模仿 ”的行為屬于（ A 科學研究的低水平重復）。 99 《規(guī)劃綱要》 堅持以鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想為指導， 全面貫徹落實 科學發(fā)展觀，從全面建設小康社會全局出發(fā)，確定了 “自主創(chuàng)新、重點跨越 、支 撐發(fā)展 、引領未來 ”的指

63、導方針，提出了建設創(chuàng)新型國家的總體目標。 100 《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（）。 | D2006 1011956 年開始的 “12 年科技規(guī)劃 ”的實施，產生了以（）為標志的一系列重大 成果，極大地振奮了民族精神，提高了我國的國際地位。 （B） 兩彈一星 1021991 年公布的新科學課程大綱把科學教育目標定為四個：科學調查 、生命 與生命過程、材料及其性質、物理過程 。 1031999 年，科技部、教育部、中國工程院、中國科協(xié)發(fā)布了《關于科學工作 者準則的若干意見》。 10419 世紀 （ C 麥克斯韋 ） 從當時所進行的電磁實驗中提煉出的經典電磁場理

64、 論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。 （單選 ） 1052001 年中國科學院按制定了《中國科學院科學道德自律準則》。 1062004 年 6 月 22 日，教育部社科委通過《 高等學校哲學社會科學研究學術 規(guī)范》。 1072010-2011 年公需科目課程名字叫： （ A ）,A 創(chuàng)新理論與案例分析 B 科學素 養(yǎng)與科研方法 C 科學理論研究與實例 D 科級創(chuàng)新的重要性 1082011 年 11 月 22 日，全國第（ ）次文代會、第（）次作代會在北京舉行， 臺灣首次以代表身份參會，與其他代表一樣具有選舉權和被選舉權。 （A）A 九、 八 ;B 九、九

65、 ; C 九、十 ;D 十、十 . 1092011年11月3日，我國自行研制的航天器（B）與天宮一號順利實現對 接，成功突破了空間交會對接技術。 A 神州六號 B 神州八號 C 神州七號 D 神 州五號 11020 世紀 60 年代我國大慶發(fā)現石油，當時這是國家機密，嚴禁外傳，但日本 人卻通過對我們報紙所發(fā)的有關石油會戰(zhàn)的新聞報道和圖片分析， 加之他們擁有 的我國東北的文獻資料， 從而推斷出我國正在何處開采石油、 開采量有多大等重 要情報。這是采用了（）。 |C 信息推理術 111A 對照性原則 B 隨機化原則 C 重復性原則 D 典型性原則 112 C 對具體概念的經驗特征進行

66、分析，使其具有可操作性 D 以推演為依據，搜集 資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發(fā) 展所研究的概念 113C 根據學術價值和科學發(fā)展趨勢選題 D 根據自己的特長選題 114 按方法本身的特點分類，科學研究方法可以分為（ 經驗認識）方法和（ 理 論思維 ）方法。 115 按方法本身的特點分類， 科學研究方法可以分為經驗認識方法和理論思維方 法。 116 按調查的目的來劃分，除現狀調查和相關調查外，還有 （ A ）.A 發(fā)展調查和預測 調查 B 預測調查和訪談調查 C 發(fā)展調查和測量調查 D 預測調查和測量調查 117 巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎。 |A 亞 里士多德 118 報刊論文和（）共同構成了社會研究的最主要的兩大信息源。 |B 圖書專著 119報刊是報紙和期刊的總稱。（V ） 120 被馬克思譽為 “英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正鼻祖 ” 的是 弗朗 西斯培根。 121 被馬克思譽為 “英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正鼻祖 ”的是羅吉 爾培根。（x） 122 比較世界上