九年級美術(shù)下冊第11課《為文學(xué)作品配畫》課件1人美版
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《為文學(xué)作品配畫》課件,游戲:“給圖片找家”,游戲說明:所出示的圖片都可以在小學(xué)《語文》課本中找到它的“家”。請準(zhǔn)確地說出它們的課文名稱。,游戲規(guī)則:本游戲為搶答題,每小組選派1人參賽。圖片出示完畢后才可舉手搶答。答案正確(一字不差)即可獲得1分。答案錯誤扣1分。提前搶答扣1分。其他同學(xué)要保持安靜。,得分由評審團統(tǒng)計,狐假虎威,將相和,驚弓之鳥,三顧茅廬,月光曲,,掩耳盜鈴,鷸蚌相爭,詹天佑,,你喜歡這些插圖嗎?它們有什么用處?(小組討論),給文章配畫,討論交流,游戲:給文章“配畫”,,游戲目的:初步探究插圖中應(yīng)畫什么? 游戲說明:根據(jù)所提供的文章在題板上羅列出你認為可以在插圖中畫哪些人物、景物……要充分了解文章描述事件的歷史背景、自然環(huán)境、……,游戲規(guī)則:每小組選派2人。答題時間為40秒。答案多者為優(yōu)勝小組。第一名得3分;第二名得2分;第三名得1分。(答案是否正確,由評審團決定),探究插圖中畫些什么?,,牛兒還在山坡吃草, 放牛的卻不知哪兒去了, 不是他貪玩耍丟了牛, 那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上, 敵人向一條山溝掃蕩, 山溝里掩護著后方機關(guān), 掩護著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候, 敵人快要走到山口, 昏頭昏腦地迷失了方向, 抓住了二小要他帶路。 二小他順從地走在前面, 把敵人帶進我們的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓響起了槍炮, 敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖, 摔死在大石頭的上面, 我們那十三歲的王二小, 可憐犧牲在山間。,王二小、牛、鞭子、山坡、草、樹、天空、白云、敵人、槍炮、石頭、小旗……,山行,杜牧遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。,山、石路、天空、晚霞、人家、馬車、楓林、霜葉、作者、馬……,提示:給文章配畫和游戲不同,并不是羅列的事物越多越好,畫中人物、情節(jié)、環(huán)境的表現(xiàn)要有一定的主次處理與典型性及感染力。不可畫蛇添足。,文章配畫的形式非常豐富。按畫種可分為油畫、水墨、水彩、水粉、版畫、漫畫等……,以人物 描繪為主,以環(huán)境描繪為主,以情節(jié) 描繪為主,精品欣賞1,精品欣賞,,跟我學(xué),創(chuàng)作步驟:1、默讀文章,理解意思;2、找出要描畫的景物,依次用橫線標(biāo)出;3、構(gòu)圖布局;4、逐個畫景物;5、涂色。,作畫演示(海濱小城):,1、構(gòu)圖,2、逐個畫景物,3、涂色,根據(jù)下發(fā)的短文,選擇其中的一篇為其設(shè)計插圖。步驟:1、默讀文章,理解意思;2、找出要描畫的景物,依次用橫線標(biāo)出;3、構(gòu)圖布局;4、逐個畫景物;5、涂色。 每小組評選出1件作品參加作品展示。由各組長上臺選擇優(yōu)勝作品并做“good”標(biāo)記.獲得第一名的小組加5分;第二名加4分;第三名加3分……,嘗試創(chuàng)作,拓展 除了給文章配畫,我們還可以給小說設(shè)計封面圖畫。如果我們給四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》設(shè)計封面,可以畫些什么呢?希望同學(xué)們上好每一節(jié)美術(shù)課,關(guān)注插圖設(shè)計。老師相信以后讀書時會看到你創(chuàng)作的插圖。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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