第第2222課課 電路和電流、電路和電流、電壓、電阻電壓、電阻第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點熱點聚焦熱點聚焦專題一專題一 電路電路專題二專題二 電流、電流表電流、電流表熱點一熱點一 電路連接電路連接熱點三滑動變阻器的使用熱點三滑動變阻器的使用熱點二電流表和電壓表正確使用熱點二電流表和電壓表正確使用實驗探究實驗探究易錯警示易錯警示專題三專題三 電壓、電壓表電壓、電壓表專題四專題四 電阻電阻第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁專題一專題一 電路電路考試內(nèi)容考試要求 識別電路的主要元件和元件符號a 知道電路的基本組成a 辨認通路、開路和短路a 辨認串聯(lián)電路和并聯(lián)電路a 能根據(jù)具體要求繪制簡單的串聯(lián)或并 聯(lián)電路圖b第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁實物符號實物符號導線導線電池電池燈泡燈泡1 1常見電路元件符號常見電路元件符號電池組電池組導線交叉不相連導線交叉不相連導線間連接導線間連接開關(guān)開關(guān)第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁2 2電路是由電路是由_、_、_及及_組成。組成。 (1)(1)電源：提供電源：提供_的裝置。的裝置。 (2)(2)用電器：將電能轉(zhuǎn)化為用電器：將電能轉(zhuǎn)化為_ 的能。的能。 (3)(3)導線：導線：_用電器和電源。用電器和電源。 (4)(4)開關(guān)：開關(guān)：_用電器的工作。用電器的工作。3 3通路：又稱閉合電路、處處連通的電路。電路處于通路通路：又稱閉合電路、處處連通的電路。電路處于通路 時，電路中時，電路中_電流。電流。4 4開路：某處開路：某處_的電路。電路處于開路時，電路中的電路。電路處于開路時，電路中 _電流。電流。電源電源開關(guān)開關(guān)用電器用電器導線導線電能電能其他形式其他形式連接連接控制控制沒有沒有有有斷開斷開第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁5 5短路短路: :分為電源短路和用電器短路兩種。不經(jīng)過分為電源短路和用電器短路兩種。不經(jīng)過_ 而與電源構(gòu)成回路的電路叫電源短路。電源短路時，電而與電源構(gòu)成回路的電路叫電源短路。電源短路時，電 路中的電流過大，會損壞路中的電流過大，會損壞_，嚴重時會造成，嚴重時會造成_。 用電器短路指的是用電器的兩端被一根導線相連，造成用電器短路指的是用電器的兩端被一根導線相連，造成 沒有電流經(jīng)過用電器，此時用電器沒有電流經(jīng)過用電器，此時用電器_工作。工作。6 6串聯(lián)：將電路元件串聯(lián)：將電路元件( (用電器用電器)_)_地連接起來所得地連接起來所得 到的電路叫串聯(lián)電路。到的電路叫串聯(lián)電路。7 7并聯(lián)：將電路元件并聯(lián)：將電路元件( (用電器用電器)_)_地連接起來的電路地連接起來的電路 叫并聯(lián)電路。叫并聯(lián)電路。并列并列用電器用電器電源電源火災火災不能不能逐個依次逐個依次第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁8 8繪制簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路圖基本要求：繪制簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路圖基本要求： 一般從電源正極開始畫，順序與實物圖相同，不能遺一般從電源正極開始畫，順序與實物圖相同，不能遺 漏某一電路元件；漏某一電路元件； 規(guī)范使用元件符號；規(guī)范使用元件符號； 合理安排元件符號的位置，使元件均勻地分布在電路合理安排元件符號的位置，使元件均勻地分布在電路 中，元件不要畫在拐角處；中，元件不要畫在拐角處； 電路圖畫成矩形，有棱有角，導線橫平豎直，畫成的電路圖畫成矩形，有棱有角，導線橫平豎直，畫成的 電路圖應清楚美觀。電路圖應清楚美觀?！旧罨斫狻旧罨斫狻? 1請?zhí)顚懴铝须娐吩柋硎镜脑Q。請?zhí)顚懴铝须娐吩柋硎镜脑Q。元件名稱元件符號_電池電池開關(guān)開關(guān)電流表電流表電壓表電壓表電燈電燈電阻電阻滑動變阻器滑動變阻器2 2(2013(2013宜昌宜昌) )如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電 池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的 ( () ) A A電源電源 B B開關(guān)開關(guān) C C導線導線 D D用電器用電器 解析：解析：在給手機電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為電池的在給手機電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為電池的 化學能，在電路中手機電池消耗電能，手機電池相當于化學能，在電路中手機電池消耗電能，手機電池相當于 用電器。用電器。 D D3 3(2012(2012嘉興嘉興) )如圖電路中，用導線連接下列兩點后，會導如圖電路中，用導線連接下列兩點后，會導 致電路短路的是致電路短路的是 ( () ) A Aa a、c c B Bb b、c c C Cb b、d d D Dd d、e e 解析：解析：用導線把用導線把b b、d d兩點連接起來時，相當于不經(jīng)過用兩點連接起來時，相當于不經(jīng)過用 電器直接用導線把電源的兩端連通，造成電源短路，電電器直接用導線把電源的兩端連通，造成電源短路，電 路中電流過大，可能會燒壞電源，且兩燈泡均不亮。路中電流過大，可能會燒壞電源，且兩燈泡均不亮。C C4 4如圖所示，當閉合開關(guān)如圖所示，當閉合開關(guān)S S后看到燈后看到燈L L1 1發(fā)光，燈發(fā)光，燈L L2 2不發(fā)光，不發(fā)光， 則可能的原因是則可能的原因是 ( () ) A A燈燈L L1 1斷路斷路 B B燈燈L L1 1短路短路 C C燈燈L L2 2斷路斷路 D D燈燈L L2 2短路短路 解析：解析：兩燈并聯(lián)，如果一燈短路，另一燈也短路，則兩燈并聯(lián)，如果一燈短路，另一燈也短路，則 兩燈必定同時不亮；現(xiàn)有一燈發(fā)光，則另一燈必定是兩燈必定同時不亮；現(xiàn)有一燈發(fā)光，則另一燈必定是 斷路。斷路。C C5 5串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別辨別方法串聯(lián)電路并聯(lián)電路用電器的連接方式用電器_連接用電器并列連接在兩點電流路徑的條數(shù)只有_條_或_切斷任一用電器各用電器都不能工作互不影響電路圖逐個依次逐個依次一一兩條兩條兩條以上兩條以上6 6(2012(2012齊齊哈爾齊齊哈爾) )下列給出的用電器中連接方式屬于串聯(lián)下列給出的用電器中連接方式屬于串聯(lián) 的是的是 ( () ) A A烘托節(jié)日氣氛的小彩燈烘托節(jié)日氣氛的小彩燈 B B道路兩旁的路燈道路兩旁的路燈 C C家中的電視和電腦等家用電器家中的電視和電腦等家用電器 D D教室里照明用的日光燈教室里照明用的日光燈A A解析解析：烘托節(jié)日氣氛的小彩燈之間相互影響，是串聯(lián)的；烘托節(jié)日氣氛的小彩燈之間相互影響，是串聯(lián)的；道路兩旁的路燈之間互不影響道路兩旁的路燈之間互不影響, ,是并聯(lián)的；家中的電視和是并聯(lián)的；家中的電視和電腦等家用電器電腦等家用電器, ,既可以單獨工作又互不影響既可以單獨工作又互不影響, ,是并聯(lián)的；是并聯(lián)的；教室里照明用的日光燈，既可以單獨工作又互不影響教室里照明用的日光燈，既可以單獨工作又互不影響, ,是是并聯(lián)的。并聯(lián)的。7 7(2012(2012寧波寧波) )下列電路圖中，開關(guān)下列電路圖中，開關(guān)S S閉合后，兩個電阻并聯(lián)閉合后，兩個電阻并聯(lián) 的是的是 ( () )解析解析：A A兩個電阻順次連接，因此該電路為串聯(lián)電路；兩個電阻順次連接，因此該電路為串聯(lián)電路；B.B.開關(guān)閉合，導線對上邊的電阻短路，只有下面的電阻開關(guān)閉合，導線對上邊的電阻短路，只有下面的電阻連入電路，不符合題意；連入電路，不符合題意；C.C.兩個電阻并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路；兩個電阻并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路；D.D.開關(guān)閉合，會造成電源短路，燒壞電源，兩個電阻不開關(guān)閉合，會造成電源短路，燒壞電源，兩個電阻不能工作。能工作。 7 7(2012(2012寧波寧波) )下列電路圖中，開關(guān)下列電路圖中，開關(guān)S S閉合后，兩個電阻并聯(lián)閉合后，兩個電阻并聯(lián) 的是的是 ( () )C C8 8如圖所示的電路圖和實物圖相對應的是如圖所示的電路圖和實物圖相對應的是 ( () )解析解析：電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個燈泡，一條電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個燈泡，一條經(jīng)過燈泡經(jīng)過燈泡L L1 1后到達開關(guān)后到達開關(guān)S S1 1回到負極；另一條經(jīng)過開關(guān)回到負極；另一條經(jīng)過開關(guān)S S2 2后，后，再經(jīng)過另一個燈泡再經(jīng)過另一個燈泡L L2 2到達開關(guān)到達開關(guān)S S1 1回到負極，所以兩燈并聯(lián)；回到負極，所以兩燈并聯(lián)；開關(guān)開關(guān)S S1 1控制干路，開關(guān)控制干路，開關(guān)S S2 2只控制燈泡只控制燈泡L L2 2，對應的電路圖是，對應的電路圖是D D。8 8如圖所示的電路圖和實物圖相對應的是如圖所示的電路圖和實物圖相對應的是 ( () )D D9 9如圖所示為一實物電路，請在方框內(nèi)畫出對應的電路圖。如圖所示為一實物電路，請在方框內(nèi)畫出對應的電路圖。解析解析：根據(jù)電路圖的畫法，從電源正極開始，將兩個燈根據(jù)電路圖的畫法，從電源正極開始，將兩個燈泡并聯(lián)起來，電流表測干路電流，最后回到電源負極即泡并聯(lián)起來，電流表測干路電流，最后回到電源負極即可?？伞? (如圖所示如圖所示) )專題二專題二 電流、電流表電流、電流表 考試內(nèi)容考試要求 描述電流的概念a 知道電流的單位a 識別電流表a 正確使用電流表測量電路中的電流b 使用試觸法選擇合適的量程b【基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點】 1 1電流是由電流是由_的的_形成的，科學上規(guī)定形成的，科學上規(guī)定 _的定向移動的方向為電流的方向。的定向移動的方向為電流的方向。 2 2在電池外部，電流是從在電池外部，電流是從_極流向極流向 _極；在金屬極；在金屬 導體中，電流方向與導體中，電流方向與_的移動方向相反。的移動方向相反。 3 3電流的大小用電流強度表示，它的單位為電流的大小用電流強度表示，它的單位為_，簡，簡 稱安，符號稱安，符號A A。自由電荷自由電荷移動移動 正電荷正電荷正正 負負 自由電子自由電子 安培安培4 4電流更小的單位為毫安和微安，符號分別為電流更小的單位為毫安和微安，符號分別為mAmA和和AA。 1A1A10103 3mAmA；1mA1mA10103 3AA5 5電流表是用來測量電流表是用來測量_大小的儀器。大小的儀器。6 6電流表的符號：電流表的符號：電流電流 被測電路的電流大小不能超過被測電路的電流大小不能超過_。 使用前須使用前須_。 讀數(shù)時，注意讀數(shù)時，注意_和和_，準確讀數(shù)。，準確讀數(shù)。7 7電流表的正確使用方法：電流表的正確使用方法： 與被測電路與被測電路_聯(lián)，不能不經(jīng)過用電器直接接聯(lián)，不能不經(jīng)過用電器直接接 在電源兩極。在電源兩極。 電流從電流從_接線柱接入，從接線柱接入，從_接線柱流出。接線柱流出。串串正正負負量程量程調(diào)零調(diào)零量程量程刻度刻度8 8在不能確定被測電流大小的情況下在不能確定被測電流大小的情況下, ,連接時先用連接時先用_的的 量程進行試觸量程進行試觸, ,然后選擇合適的量程進行測量。在使用電然后選擇合適的量程進行測量。在使用電 流表和電壓表時，都應該采用試觸法選擇合適的量程。流表和電壓表時，都應該采用試觸法選擇合適的量程。 大大【深化理解深化理解】 1 1下列關(guān)于電流的說法中，正確的是下列關(guān)于電流的說法中，正確的是 ( () ) A A電荷的定向移動形成電流電荷的定向移動形成電流 B B金屬導體中電流方向是自由電子移動方向金屬導體中電流方向是自由電子移動方向 C C電流的方向就是電荷定向移動的方向電流的方向就是電荷定向移動的方向 D D電流總是從電源正極流向負極電流總是從電源正極流向負極 解析：解析：電荷的定向移動形成電流，電流既可以是由正電電荷的定向移動形成電流，電流既可以是由正電荷，也可以是由負電荷荷，也可以是由負電荷, ,還可以是正負電荷同時定向移動還可以是正負電荷同時定向移動形成的；把正電荷移動的方向規(guī)定為電流方向，所以自形成的；把正電荷移動的方向規(guī)定為電流方向，所以自由電子移動的方向與電流方向相反；在電源外部電流從由電子移動的方向與電流方向相反；在電源外部電流從電源正極流向電源負極，在電源內(nèi)部電流由負極流向正電源正極流向電源負極，在電源內(nèi)部電流由負極流向正極。極。【深化理解深化理解】 1 1下列關(guān)于電流的說法中，正確的是下列關(guān)于電流的說法中，正確的是 ( () ) A A電荷的定向移動形成電流電荷的定向移動形成電流 B B金屬導體中電流方向是自由電子移動方向金屬導體中電流方向是自由電子移動方向 C C電流的方向就是電荷定向移動的方向電流的方向就是電荷定向移動的方向 D D電流總是從電源正極流向負極電流總是從電源正極流向負極 A A2 280mA80mA_A_A；5000A5000A_A_A。3 3如圖所示的儀器是如圖所示的儀器是_；按如圖連接進電路時，它；按如圖連接進電路時，它 的量程是的量程是_；如圖所示，它的測量值是；如圖所示，它的測量值是_。0.080.080.0050.005電流表電流表0 03A3A 1.5A 1.5A 4.4.某學生在用伏安法測電阻的實驗中，剛一某學生在用伏安法測電阻的實驗中，剛一“試觸試觸”就發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn) 電流表的指針迅速擺動超過最大刻度，發(fā)生這種情況的原電流表的指針迅速擺動超過最大刻度，發(fā)生這種情況的原 因可能是因可能是 ( () ) A A電流表的電流表的“”“”“”接線柱接反了接線柱接反了 B B待測電阻的繞線斷了待測電阻的繞線斷了 C C線路接錯，誤把電壓表串連接入電路線路接錯，誤把電壓表串連接入電路 D D電流表量程偏小電流表量程偏小 解析：解析：使用電流表時，被測電路的電流不能超過電流表的使用電流表時，被測電路的電流不能超過電流表的 量程，如果測量的電流超過電流表的量程，指針就會擺過量程，如果測量的電流超過電流表的量程，指針就會擺過 較大的位置。故選較大的位置。故選D D。 D D5 5在選擇電流表的量程時，正確的是在選擇電流表的量程時，正確的是 ( () ) A A盡可能選擇大一些的量程盡可能選擇大一些的量程 B B經(jīng)試觸后被測電流不超過小的量程時，盡可能選擇經(jīng)試觸后被測電流不超過小的量程時，盡可能選擇 小量程小量程 C C盡管選用的量程不同，但對測量結(jié)果毫無影響盡管選用的量程不同，但對測量結(jié)果毫無影響 D D為使測量結(jié)果更精確，量程選得越小越好為使測量結(jié)果更精確，量程選得越小越好 解析：解析：在選擇電流表的量程時，只要不超過量程，要選在選擇電流表的量程時，只要不超過量程，要選 小一些的量程，目的是為了測量更準確。在選擇電流表小一些的量程，目的是為了測量更準確。在選擇電流表 的量程時，實際電路中一般采取試觸的方法，試觸大量的量程時，實際電路中一般采取試觸的方法，試觸大量 程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小, ,應選用小量程進行測量。應選用小量程進行測量。 在不燒壞電流表的前提下，選擇小量程讀數(shù)更加精確。在不燒壞電流表的前提下，選擇小量程讀數(shù)更加精確。B B專題三專題三 電壓、電壓表電壓、電壓表考試內(nèi)容考試要求 描述電壓的概念a 知道電壓的單位a 識別電壓表a 正確使用電壓表測量電路中的電壓b【基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點】 1 1電壓是對電路中電荷的一種推動作用電壓是對電路中電荷的一種推動作用, ,是形成是形成_ 的原因。的原因。 2 2電壓的單位：電壓的單位：_，簡稱伏，符號：，簡稱伏，符號：V V。 3 3電壓更大的單位有千伏電壓更大的單位有千伏(kV),(kV),更小的單位有毫伏更小的單位有毫伏(mV)(mV) 和微伏和微伏(V(V) )。 1 1千伏千伏(kV)(kV)10103 3伏伏(V)(V)；1 1伏伏(V)(V)10103 3毫伏毫伏(mV)(mV)； 1 1毫伏毫伏(mV)(mV)10103 3微伏微伏(V(V) ) 4 4電壓的大小可用電壓的大小可用_來測量。來測量。電流電流伏特伏特 電壓表電壓表 5 5電壓表的符號：電壓表的符號：6 6電壓表的正確使用方法：電壓表的正確使用方法： 與被測電路與被測電路_聯(lián)；聯(lián)； 電流從電流從_接線柱接入，從接線柱接入，從_接線柱流出；接線柱流出； 使用前須調(diào)零，連接時先試觸，選擇合適量程；使用前須調(diào)零，連接時先試觸，選擇合適量程； 被測電路的電壓不能超過電壓表的被測電路的電壓不能超過電壓表的_； 讀數(shù)時，注意讀數(shù)時，注意_和和_，準確讀數(shù)。，準確讀數(shù)。并并正正負負量程量程量程量程最小刻度最小刻度【深化理解深化理解】 1 1下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是 ( () ) A A電路中有電流，該電路兩端一定有電壓電路中有電流，該電路兩端一定有電壓 B B電路兩端有電壓，該電路中一定有電流電路兩端有電壓，該電路中一定有電流 C C電路兩端的電壓與電流同時存在、同時消失的電路兩端的電壓與電流同時存在、同時消失的 D D以上說法均錯誤以上說法均錯誤 解析：解析：電流產(chǎn)生的條件是：一是電路要閉合，二是有電壓。電流產(chǎn)生的條件是：一是電路要閉合，二是有電壓。 電路中有電流，該電路兩端一定有電壓，故電路中有電流，該電路兩端一定有電壓，故A A正確；電路兩正確；電路兩 端有電壓，若電路是開路，電路中無電流，故端有電壓，若電路是開路，電路中無電流，故B B錯；電路兩錯；電路兩 端有電壓，當閉合開關(guān)形成通路時，才會形成電流，故端有電壓，當閉合開關(guān)形成通路時，才會形成電流，故C C錯。錯。 A A2 2680mV680mV_V_V； 6000mV6000mV_kV_kV。0.680.680.0060.0063 3(2010(2010溫州溫州) )如圖所示，該電表的示數(shù)是如圖所示，該電表的示數(shù)是 ( () ) A A4.004.00伏伏 B B0.900.90伏伏 C C4.504.50安安 D D0.900.90安安 解析：解析：表盤上標有表盤上標有A A表示電流表表示電流表, ,表盤上標有表盤上標有V V是電壓表。是電壓表。 電壓表選擇電壓表選擇0 03V3V的，每一個大格代表的，每一個大格代表1V1V，每一個小格，每一個小格 代表代表0.1V0.1V，所以圖中的示數(shù)是，所以圖中的示數(shù)是0.9V0.9V。 B B4 4下圖是四個用電壓表測量燈下圖是四個用電壓表測量燈L L1 1兩端電壓的實物連接圖，兩端電壓的實物連接圖， 其中正確的是其中正確的是 ( () )解析解析：在電路中電壓表起開路作用在電路中電壓表起開路作用, ,所以電壓表不能串聯(lián)所以電壓表不能串聯(lián)在電路里，在電路里，A A、C C兩圖中電壓表是串聯(lián)在電路里兩圖中電壓表是串聯(lián)在電路里, ,故不符合故不符合題意。題意。B B、D D兩圖電壓表是并聯(lián)，但兩圖電壓表是并聯(lián)，但D D圖中電壓表測量的是圖中電壓表測量的是電源的電壓，故電源的電壓，故D D錯誤。錯誤。4 4下圖是四個用電壓表測量燈下圖是四個用電壓表測量燈L L1 1兩端電壓的實物連接圖，兩端電壓的實物連接圖， 其中正確的是其中正確的是 ( () )B B專題四專題四 電阻電阻考試內(nèi)容考試要求描述電阻的概念a知道電阻的單位a辨認決定電阻大小的因素(長度、橫截面積、 材料、溫度)a知道電阻大小與長度、橫截面積的定性關(guān)系a【基礎(chǔ)盤點【基礎(chǔ)盤點】 1 1電阻的概念：導體對電阻的概念：導體對_的阻礙作用叫電阻。的阻礙作用叫電阻。 2 2導體電阻越大，導體對電流阻礙作用導體電阻越大，導體對電流阻礙作用_。 3 3電阻的單位：電阻的單位：_，簡稱，簡稱“歐歐”，符號：，符號：。 4 4電阻更大的單位：千歐電阻更大的單位：千歐(k(k) )，兆歐，兆歐(M)(M)。 1 1兆歐兆歐(M)(M)10103 3千歐千歐(k(k) )10106 6歐歐()() 5 5電阻是導體本身的屬性，只與導體的電阻是導體本身的屬性，只與導體的_，導體的，導體的 _ 和導體的和導體的_有關(guān)，還與導體的有關(guān)，還與導體的_ 有關(guān)；與電流、電壓的大小無關(guān)。有關(guān)；與電流、電壓的大小無關(guān)。電流電流越大越大歐姆歐姆長度長度橫截面積橫截面積材料材料溫度溫度6 6在相同溫度的條件下，同種材料的導體，相同橫截面積，在相同溫度的條件下，同種材料的導體，相同橫截面積， 長度越長，電阻越長度越長，電阻越_；相同長度，橫截面積越小，；相同長度，橫截面積越小， 電阻越電阻越_。7 7滑動變阻器工作原理：改變接入電路的電阻線的滑動變阻器工作原理：改變接入電路的電阻線的_ 來改變電阻的大小。來改變電阻的大小。8 8滑動變阻器的作用：滑動變阻器的作用： 是改變電路中的是改變電路中的_； 調(diào)節(jié)某段電路兩端的電壓變或不變調(diào)節(jié)某段電路兩端的電壓變或不變( (研究歐姆定律時研究歐姆定律時) )。9 9滑動變阻器的使用方法：接線柱一般滑動變阻器的使用方法：接線柱一般“_ ”的連接。的連接。大大大大長度長度電流電流一上一下一上一下連接方式連入電阻的有效長度往右移電阻變化ACAP_AD_BCBP_BD_APAPBPBP變大變大變小變小變大變大變小變小1010滑動變阻器按一定方式連接時，朝不同方向移動，可以滑動變阻器按一定方式連接時，朝不同方向移動，可以 調(diào)節(jié)電阻的變化。調(diào)節(jié)電阻的變化。( (如圖如圖) )【深化理解深化理解】 1 1在物理學中，對不同的事物進行比較、研究，需要引在物理學中，對不同的事物進行比較、研究，需要引 入不同的物理量。例如，要比較物體運動的快慢，需入不同的物理量。例如，要比較物體運動的快慢，需 要引入速度的概念；要比較不同物質(zhì)在吸熱和放熱方要引入速度的概念；要比較不同物質(zhì)在吸熱和放熱方 面的差異，需要引入一個與質(zhì)量、溫度變化等無關(guān)的面的差異，需要引入一個與質(zhì)量、溫度變化等無關(guān)的 物理量物理量_；要比較導體的導電性，需要引入；要比較導體的導電性，需要引入 _。比熱容比熱容電阻電阻2 2如圖所示是一個電表的表盤，也許你沒有見過，但根據(jù)如圖所示是一個電表的表盤，也許你沒有見過，但根據(jù) 電流表和電壓表的知識推斷，使用該表所測量的物理量電流表和電壓表的知識推斷，使用該表所測量的物理量 是是_，圖中示數(shù)是，圖中示數(shù)是_。電阻電阻2626 3 3(2013(2013沈陽沈陽) )在探究在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么導體的電阻大小與橫截面積有什么 關(guān)系關(guān)系”的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適 的金屬絲。下列選項正確的是的金屬絲。下列選項正確的是 ( () )金屬絲代號材料長度L/m橫截面積S/mm2鎳鎘合金1.801.0鎳鎘合金0.901.0鎳鎘合金0.451.0鎳鎘合金0.902.0鎳鎘合金0.900.5鎳鎘合金0.900.5鎳鎘合金3.600.5A. A. B BC C D D 解析：解析：要研究電阻大小與橫截面積的關(guān)系時，要保持要研究電阻大小與橫截面積的關(guān)系時，要保持材料、長度都相同，橫截面積不同材料、長度都相同，橫截面積不同, ,由數(shù)據(jù)知：需要由數(shù)據(jù)知：需要選擇選擇進行實驗。進行實驗。3 3(2013(2013沈陽沈陽) )在探究在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么導體的電阻大小與橫截面積有什么 關(guān)系關(guān)系”的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適 的金屬絲。下列選項正確的是的金屬絲。下列選項正確的是 ( () )金屬絲代號材料長度L/m橫截面積S/mm2鎳鎘合金1.801.0鎳鎘合金0.901.0鎳鎘合金0.451.0鎳鎘合金0.902.0鎳鎘合金0.900.5鎳鎘合金0.900.5鎳鎘合金3.600.5A. A. B BC C D D C C4 4(2012(2012呼和浩特呼和浩特) )用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬 導體，對于其電阻大小下列說法正確的是導體，對于其電阻大小下列說法正確的是 ( () ) A A當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的 電阻為零電阻為零 B B當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小 為原來的一半為原來的一半 C C電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變 化，電阻也不可能變?yōu)榱慊?，電阻也不可能變?yōu)榱?D D電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)解析解析：電阻是導體本身的屬性，與電壓和通過導體的電流電阻是導體本身的屬性，與電壓和通過導體的電流的大小無關(guān)的大小無關(guān), ,故故A A錯誤錯誤; ;當導體被均勻拉長至原來的二倍時當導體被均勻拉長至原來的二倍時, ,則它的長度增加一倍，則它的長度增加一倍，橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩种?，則電阻變?yōu)樵瓉淼乃谋稒M截面積變?yōu)樵瓉淼亩种?，則電阻變?yōu)樵瓉淼乃谋? ,故故B B錯誤；錯誤；電阻是導體本身的一種性質(zhì)，但在一定的溫度下，電阻可電阻是導體本身的一種性質(zhì)，但在一定的溫度下，電阻可能變?yōu)榱?，如超導體，故能變?yōu)榱?，如超導體，故C C錯誤；錯誤；電阻是導體本身的一種性質(zhì)電阻是導體本身的一種性質(zhì), ,與電流和電壓的大小無關(guān)，與電流和電壓的大小無關(guān)，故故D D正確。正確。4 4(2012(2012呼和浩特呼和浩特) )用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬 導體，對于其電阻大小下列說法正確的是導體，對于其電阻大小下列說法正確的是 ( () ) A A當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的 電阻為零電阻為零 B B當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小 為原來的一半為原來的一半 C C電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變 化，電阻也不可能變?yōu)榱慊娮枰膊豢赡茏優(yōu)榱?D D電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)D D5 5(2013(2013蘭州蘭州) )如圖所示的電路，如圖所示的電路，ABAB和和CDCD均為鎳鉻合金線。閉均為鎳鉻合金線。閉 合開關(guān)后，通過觀察合開關(guān)后，通過觀察_,_,可以比較出合金線電可以比較出合金線電 阻的大小，這種研究方法叫阻的大小，這種研究方法叫_(_(填填“等效替代法等效替代法” 或或“轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法”) )。這個實驗裝置是研究電。這個實驗裝置是研究電 阻大小與導體阻大小與導體 _的關(guān)系。的關(guān)系。 解析：解析：(1)(1)實驗中通過觀察電流表實驗中通過觀察電流表 的示數(shù)來比較電阻的大小，這是的示數(shù)來比較電阻的大小，這是 采用轉(zhuǎn)換法；采用轉(zhuǎn)換法； (2)(2)實驗中導體的材料和長度均相同，橫截面積不同，實驗中導體的材料和長度均相同，橫截面積不同， 電阻值不同，所以該實驗研究的是電阻大小與導體橫電阻值不同，所以該實驗研究的是電阻大小與導體橫 截面積的關(guān)系。截面積的關(guān)系。 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法橫截面積橫截面積電流表的示數(shù)電流表的示數(shù)6 6滑動變阻器是通過改變自身連入電路中的阻值從而實現(xiàn)滑動變阻器是通過改變自身連入電路中的阻值從而實現(xiàn) 改變電路中電流的。滑動變阻器是依靠改變什么因素來改變電路中電流的?；瑒幼冏杵魇且揽扛淖兪裁匆蛩貋?改變自身連入電路中的電阻的改變自身連入電路中的電阻的 ( () ) A A電阻絲的橫截面積電阻絲的橫截面積 B B電阻絲的長度電阻絲的長度 C C電阻絲的材料電阻絲的材料 D D電阻絲的溫度電阻絲的溫度 解析：解析：滑動變阻器是通過改變連入電路中的電阻絲的長滑動變阻器是通過改變連入電路中的電阻絲的長 度來改變電路中電阻的大小度來改變電路中電阻的大小, ,所以選項所以選項A A、C C、D D都不正確。都不正確。B B7 7在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要 求滑片求滑片P P向右端滑動時燈逐漸變暗向右端滑動時燈逐漸變暗, ,則下列接法正確的是則下列接法正確的是 ( () ) A AM M接接C C，N N接接B B B BM M接接A A，N N接接B B C CM M接接C C，N N接接D D D DM M接接A A，N N接接D D 解析：解析：滑動變阻器的滑片右移，燈泡變暗，電路中電流滑動變阻器的滑片右移，燈泡變暗，電路中電流 變小。電源電壓不變，電流變小，電阻變大，滑動變阻變小。電源電壓不變，電流變小，電阻變大，滑動變阻 器接入電路的電阻絲變長器接入電路的電阻絲變長, ,下面的接線柱一定接入下面的接線柱一定接入C C，上，上 面的接線柱接面的接線柱接A A或或B B。A A知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡熱點一熱點一 電路連接電路連接 【提示提示】初中科學介紹的是簡單的電路，主要有串聯(lián)和并】初中科學介紹的是簡單的電路，主要有串聯(lián)和并 聯(lián)兩種，考試要求主要是根據(jù)實際連接相應的電路，或聯(lián)兩種，考試要求主要是根據(jù)實際連接相應的電路，或 識別兩種電路連接的方式和特點，并會畫電路圖和連接識別兩種電路連接的方式和特點，并會畫電路圖和連接 實物圖。實物圖?！纠? 1】( (20122012杭州杭州) )某檔案館的保密室進出門有下列要求：某檔案館的保密室進出門有下列要求： 甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S(S甲甲、S S乙乙分別表示分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙甲、乙兩資料員的鑰匙) )使燈亮才能進入保密室使燈亮才能進入保密室; ;而館長只而館長只要用自己的鑰匙要用自己的鑰匙(S(S館長館長表示館長的鑰匙表示館長的鑰匙) )使燈亮就可以進入使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是保密室。下列電路中符合上述要求的是 ( () )解析：解析：甲、乙兩資料員必須同時使用各自的鑰匙，才能使甲、乙兩資料員必須同時使用各自的鑰匙，才能使燈亮，才能進入保密室，說明燈亮，才能進入保密室，說明S S甲甲和和S S乙乙串聯(lián)后連入電路。串聯(lián)后連入電路。而館長只要用自己的鑰匙使燈亮就可以進入保密室，說明而館長只要用自己的鑰匙使燈亮就可以進入保密室，說明S S館長館長直接連入電路。直接連入電路。A A對點訓練對點訓練1 1(2012(2012金華金華) )某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關(guān)某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關(guān), ,開關(guān)開關(guān)S S1 1 控制照明燈控制照明燈L L和吸塵電動機和吸塵電動機M,M,開關(guān)開關(guān)S S2 2只控制吸塵電動機只控制吸塵電動機M M。 下列電路圖符合要求的是下列電路圖符合要求的是 ( () )B B解析解析：開關(guān)開關(guān)S S1 1控制控制L L和和M,M,可見可見S S1 1在干路在干路;S;S2 2只控制只控制M M，說，說明明S S2 2與與M M在一條支路上，故正確選項為在一條支路上，故正確選項為B B。對點訓練對點訓練2 2圖甲中的四個電路圖，與圖乙的實物圖對應的是圖甲中的四個電路圖，與圖乙的實物圖對應的是 ( () )C C解析解析：此題考查了識別電路圖與實物圖對應的能力。解此題考查了識別電路圖與實物圖對應的能力。解題時，可采用題時，可采用“電流順走電流順走”的方法，假設(shè)電流由電源的的方法，假設(shè)電流由電源的正極流出依次經(jīng)過哪些元件，看兩圖的順序是否相同。正極流出依次經(jīng)過哪些元件，看兩圖的順序是否相同。對點訓練對點訓練3 3按圖甲給出的電路圖連接圖乙的實物圖。按圖甲給出的電路圖連接圖乙的實物圖。答案：答案：圖略圖略熱點二電流表和電壓表正確使用熱點二電流表和電壓表正確使用【提示提示】電流表和電壓表的正確使用主要包括：連接、量】電流表和電壓表的正確使用主要包括：連接、量 程的選擇等。連接時要注意：電壓表應并聯(lián)，電流表應程的選擇等。連接時要注意：電壓表應并聯(lián)，電流表應 串聯(lián)；讀數(shù)時要看清電表選擇的量程，再進行讀數(shù)，以串聯(lián)；讀數(shù)時要看清電表選擇的量程，再進行讀數(shù)，以 免讀數(shù)錯誤。免讀數(shù)錯誤。第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁【例例2 2】某電路中的電流大約是】某電路中的電流大約是0.40.4安，現(xiàn)有一個有兩個量安，現(xiàn)有一個有兩個量 程程(0(00.60.6安和安和0 03 3安安) )的電流表，若一位同學選擇的電流表，若一位同學選擇0 03 3安安 的量程，那么這樣做的結(jié)果是的量程，那么這樣做的結(jié)果是 ( () ) A A測不出電流值測不出電流值 B B電流表的指針可能反向偏轉(zhuǎn)電流表的指針可能反向偏轉(zhuǎn) C C電流表可能被燒壞電流表可能被燒壞 D D測量值的精確程度差一些測量值的精確程度差一些解析解析：實驗室常用的電流表一般有實驗室常用的電流表一般有2 2個量程，個量程，(0(00.60.6安和安和0 03 3安安) )。因為測量的準確程度是由最小刻度值決定的。因為測量的準確程度是由最小刻度值決定的, ,使使用大量程，測量范圍大，但精確程度差，使用小量程，測用大量程，測量范圍大，但精確程度差，使用小量程，測量范圍小，但精確程度高。當然實際使用時首先考慮的是量范圍小，但精確程度高。當然實際使用時首先考慮的是安全，即電路電流不能超過電流表量程，其次，在確保電安全，即電路電流不能超過電流表量程，其次，在確保電路安全的前提下，就要考慮測量的精確程度，以保證實驗路安全的前提下，就要考慮測量的精確程度，以保證實驗的準確性。因此本題在已知電流約為的準確性。因此本題在已知電流約為0.40.4安安, ,小于小于0.60.6安安, ,在在安全有保證的前提下安全有保證的前提下, ,應該選擇應該選擇0 00.60.6安，若選擇安，若選擇0 03 3安安, ,則測量的精確程度會差一些。則測量的精確程度會差一些。第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁【例例2 2】某電路中的電流大約是】某電路中的電流大約是0.40.4安，現(xiàn)有一個有兩個量安，現(xiàn)有一個有兩個量 程程(0(00.60.6安和安和0 03 3安安) )的電流表，若一位同學選擇的電流表，若一位同學選擇0 03 3安安 的量程，那么這樣做的結(jié)果是的量程，那么這樣做的結(jié)果是 ( () ) A A測不出電流值測不出電流值 B B電流表的指針可能反向偏轉(zhuǎn)電流表的指針可能反向偏轉(zhuǎn) C C電流表可能被燒壞電流表可能被燒壞 D D測量值的精確程度差一些測量值的精確程度差一些D D對點訓練對點訓練4 4關(guān)于電流表的使用，下列說法錯誤的是關(guān)于電流表的使用，下列說法錯誤的是 ( () ) A A使用前使用前, ,如果電流表的指針沒有在如果電流表的指針沒有在“0 0”刻度刻度, ,要先調(diào)零要先調(diào)零 B B當電路中的電流不能估計時當電路中的電流不能估計時, ,要用試觸方法來選擇量程要用試觸方法來選擇量程 C C當要測量某電燈的電流時當要測量某電燈的電流時, ,電流表要與此燈并聯(lián)電流表要與此燈并聯(lián) D D要正確讀出電流表的讀數(shù)要正確讀出電流表的讀數(shù), ,必須先看清電流表所使用的必須先看清電流表所使用的 量程量程 解析：解析：電流表要與被測電路串聯(lián)，所以電流表要與被測電路串聯(lián)，所以C C項錯誤。項錯誤。C C 對點訓練對點訓練5 5電流表接入電路前要試觸接線柱，其目的是電流表接入電路前要試觸接線柱，其目的是 ( () ) A A觀察電流表是不是能通過電流觀察電流表是不是能通過電流 B B觀察它的量程觀察它的量程 C C檢查電流表連入電路的方法是否正確檢查電流表連入電路的方法是否正確 D D選擇電流表最適合于被測電流的量程選擇電流表最適合于被測電流的量程 解析：解析：防止電路中電流過大，損壞電流表，也避免選擇防止電路中電流過大，損壞電流表，也避免選擇 的電流表量程過大，造成測量不精確。的電流表量程過大，造成測量不精確。D D 熱點三熱點三滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用【提示提示】正確使用滑動變阻器，掌握滑動變阻器在電路中】正確使用滑動變阻器，掌握滑動變阻器在電路中 的作用，以及改變電路中電流和改變電路中電壓的分配的作用，以及改變電路中電流和改變電路中電壓的分配 等。等。第第2222課課 電路和電流、電壓、電阻電路和電流、電壓、電阻首首頁頁 【例3】 一些實驗儀器具有調(diào)節(jié)作用。下列滑動變阻器在電路 中的接線方式不同，其中對電路能起調(diào)節(jié)作用的是 ()解析解析：使用滑動變阻器時，若將滑動變阻器的上面兩接線使用滑動變阻器時，若將滑動變阻器的上面兩接線柱接入電路，則滑動變阻器相當于一根導線。若將滑動變柱接入電路，則滑動變阻器相當于一根導線。若將滑動變阻器下面兩接線柱接入電路，則相當于定值電阻。正確連阻器下面兩接線柱接入電路，則相當于定值電阻。正確連接是接是“一上一下一上一下”，這樣才能起改變電路的作用。，這樣才能起改變電路的作用。A A 對點訓練對點訓練6 6連接如圖甲電路圖，把如圖乙的滑動變阻器接線分別連連接如圖甲電路圖，把如圖乙的滑動變阻器接線分別連 接在接在M M、N N兩點，閉合開關(guān)，移動滑片兩點，閉合開關(guān)，移動滑片P,P,觀察燈的亮度和觀察燈的亮度和 電流表示數(shù)。電流表示數(shù)。 (1)(1)當當C C和和D D接入接入M M、N N點時，亮度點時，亮度_且最亮。且最亮。 原因：原因：_。(2)(2)當當A A和和B B接入接入M M、N N點時，亮度點時，亮度_且最暗。且最暗。 原因：原因：_。不變不變電阻為零電阻為零不變不變電阻是最大值不變電阻是最大值不變對點訓練對點訓練6 6連接如圖甲電路圖，把如圖乙的滑動變阻器接線分別連連接如圖甲電路圖，把如圖乙的滑動變阻器接線分別連 接在接在M M、N N兩點，閉合開關(guān)，移動滑片兩點，閉合開關(guān)，移動滑片P,P,觀察燈的亮度和觀察燈的亮度和 電流表示數(shù)。電流表示數(shù)。 (3)(3)當當B B和和C C或或B B和和D D接入接入M M、N N點時點時, ,滑片滑片P P向右移動向右移動, ,亮度亮度 _，電流表示數(shù)，電流表示數(shù)_。(4)(4)當當A A和和D D或或A A和和C C接入接入M M、N N點時點時, ,滑片滑片P P向右移動向右移動, ,亮度亮度 _，電流表示數(shù)，電流表示數(shù)_。變亮變亮變大變大變暗變暗變小變小實驗探究實驗探究【例例4 4】在】在“研究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)研究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，的實驗時， 為了便于研究，每次須挑選兩根合適的導線，測出它的電為了便于研究，每次須挑選兩根合適的導線，測出它的電 阻，然后進行比較，最后得出結(jié)論阻，然后進行比較，最后得出結(jié)論( (數(shù)據(jù)見下表數(shù)據(jù)見下表) )。導線代號ABCDEFG長度(米)1.00.51.51.02.00.50.5粗細(毫米2)3.00.81.20.83.01.21.2材料鐵鎢鎳鉻絲鐵鎢鎳鉻絲鋁(1)(1)為了研究導體的電阻與長度的關(guān)系為了研究導體的電阻與長度的關(guān)系, ,應選用導線應選用導線C C和和_ ( (填寫代號填寫代號) )；(2)(2)為了研究電阻與導體材料的關(guān)系，應選用為了研究電阻與導體材料的關(guān)系，應選用_兩根導兩根導 線進行實驗比較；線進行實驗比較；(3)(3)如選用了如選用了A A和和D D兩根導線進行實驗，則是為了研究導體的兩根導線進行實驗，則是為了研究導體的 電阻與電阻與_的關(guān)系。的關(guān)系。解析解析：本題考查的科學探究的方法是：針對探究目的和已有本題考查的科學探究的方法是：針對探究目的和已有條件，確定相關(guān)實驗方案。條件，確定相關(guān)實驗方案。(1)(1)要研究導體的電阻與長度的關(guān)系要研究導體的電阻與長度的關(guān)系, ,那么必須控制好其它變那么必須控制好其它變量保持相同，而不同的變量唯有長度，按照這個思路去選擇量保持相同，而不同的變量唯有長度，按照這個思路去選擇導線，就能很快找到只有導線，就能很快找到只有F F和和C C配才是符合條件的；配才是符合條件的；(2)(2)若要研究電阻與導體材料的關(guān)系若要研究電阻與導體材料的關(guān)系, ,應該尋找其它變量相同，應該尋找其它變量相同，而材料不同的實驗組，按照這個思路而材料不同的實驗組，按照這個思路,F,F、G G符合要求；符合要求；(3)A(3)A和和D D兩根導線，就是粗細不同兩根導線，就是粗細不同橫截面積不同橫截面積不同, ,因此選因此選擇擇A A和和D D兩根導線，是為了研究導體的電阻與橫截面積的關(guān)系。兩根導線，是為了研究導體的電阻與橫截面積的關(guān)系。(1)(1)為了研究導體的電阻與長度的關(guān)系為了研究導體的電阻與長度的關(guān)系, ,應選用導線應選用導線C C和和_ ( (填寫代號填寫代號) )；(2)(2)為了研究電阻與導體材料的關(guān)系，應選用為了研究電阻與導體材料的關(guān)系，應選用_兩根導兩根導 線進行實驗比較；線進行實驗比較；(3)(3)如選用了如選用了A A和和D D兩根導線進行實驗，則是為了研究導體的兩根導線進行實驗，則是為了研究導體的 電阻與電阻與_的關(guān)系。的關(guān)系。F FF F、G G 橫截面積橫截面積對點訓練對點訓練7 7(2013(2013威海威海) )在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出 了如下猜想：導體的電阻可能與了如下猜想：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)、導體的長度有關(guān)、導導 體的橫截面積有關(guān)、體的橫截面積有關(guān)、導體的材料有關(guān)。導體的材料有關(guān)。 實驗室提供了實驗室提供了4 4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5對點訓練對點訓練(1)(1)按照圖按照圖1 1所示所示“探究影響導體電阻大小因素探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，的實驗電路， 在在M M、N N之間分別接上不同的導體，則通過觀察之間分別接上不同的導體，則通過觀察_ 來比較導體電阻的大小。來比較導體電阻的大小。對點訓練對點訓練(2)(2)為了驗證上述猜想為了驗證上述猜想, ,應該選用編號應該選用編號_兩根電阻絲兩根電阻絲 分別接入電路進行實驗。分別接入電路進行實驗。(3)(3)分別將分別將A A和和D D兩電阻絲接入圖兩電阻絲接入圖1 1電路中電路中M M、N N兩點間，電流表兩點間，電流表 示數(shù)不相同示數(shù)不相同, ,由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面 積相同時，導體電阻跟積相同時，導體電阻跟_有關(guān)。有關(guān)。(4)(4)要進一步研究導體材料的導電性能要進一步研究導體材料的導電性能, ,就需要測量導體的電就需要測量導體的電 阻，小明的實驗方案和操作過程均正確阻，小明的實驗方案和操作過程均正確, ,兩表的連接和示兩表的連接和示 數(shù)如圖數(shù)如圖2 2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這 樣會導致實驗誤差樣會導致實驗誤差_，解決這一問題的措施是，解決這一問題的措施是 _。對點訓練對點訓練解析：解析：(1)(1)在在M M、N N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小。流表示數(shù)來比較導體電阻的大小。(2)(2)要驗證猜想要驗證猜想，應控制導體材料與橫截面積相同而長度，應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同，由表中數(shù)據(jù)可知不同，由表中數(shù)據(jù)可知, ,應選編號為應選編號為A A、B B的兩根電阻絲進行的兩根電阻絲進行實驗。實驗。對點訓練對點訓練(3)(3)由表中數(shù)據(jù)可知，由表中數(shù)據(jù)可知，A A、D D兩電阻絲的長度、橫截面積相同兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同而材料不同, ,將將A A和和D D兩電阻絲接入圖兩電阻絲接入圖1 1電路中電路中M M、N N兩點間兩點間, ,電電流表示數(shù)不相同，由此可知：當長度和橫截面積相同時流表示數(shù)不相同，由此可知：當長度和橫截面積相同時, ,導導體電阻跟材料有關(guān)。體電阻跟材料有關(guān)。(4)(4)由圖由圖2 2所示電流表可知，電流表指針偏轉(zhuǎn)過小所示電流表可知，電流表指針偏轉(zhuǎn)過小, ,電流表讀電流表讀數(shù)誤差較大，會增大實驗誤差數(shù)誤差較大，會增大實驗誤差, ,使實驗誤差偏大；電流表換使實驗誤差偏大；電流表換用小量程，可以減小讀數(shù)誤差，從而減小實驗誤差。用小量程，可以減小讀數(shù)誤差，從而減小實驗誤差。 對點訓練對點訓練(1)(1)按照圖按照圖1 1所示所示“探究影響導體電阻大小因素探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，的實驗電路， 在在M M、N N之間分別接上不同的導體，則通過觀察之間分別接上不同的導體，則通過觀察_ 來比較導體電阻的大小。來比較導體電阻的大小。電流表示數(shù)電流表示數(shù)對點訓練對點訓練(2)(2)為了驗證上述猜想為了驗證上述猜想, ,應該選用編號應該選用編號_兩根電阻絲兩根電阻絲 分別接入電路進行實驗。分別接入電路進行實驗。(3)(3)分別將分別將A A和和D D兩電阻絲接入圖兩電阻絲接入圖1 1電路中電路中M M、N N兩點間，電流表兩點間，電流表 示數(shù)不相同示數(shù)不相同, ,由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面 積相同時，導體電阻跟積相同時，導體電阻跟_有關(guān)。有關(guān)。(4)(4)要進一步研究導體材料的導電性能要進一步研究導體材料的導電性能, ,就需要測量導體的電就需要測量導體的電 阻，小明的實驗方案和操作過程均正確阻，小明的實驗方案和操作過程均正確, ,兩表的連接和示兩表的連接和示 數(shù)如圖數(shù)如圖2 2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這 樣會導致實驗誤差樣會導致實驗誤差_，解決這一問題的措施是，解決這一問題的措施是 _。A A、B B導體的材料導體的材料電流表改用小量程電流表改用小量程偏大偏大易錯警示易錯警示【例例5 5】 有一導體，兩端所加的電壓是有一導體，兩端所加的電壓是6 6伏時，通過導體伏時，通過導體 的電流是的電流是0.3A0.3A；當導體兩端電壓增加到；當導體兩端電壓增加到1212伏時，導體的伏時，導體的 電阻電阻_歐；若導體兩端的電壓為歐；若導體兩端的電壓為0 0伏時，導體的電伏時，導體的電 阻阻_歐。歐。誤解誤解R RU/IU/I6 6伏伏0.3A0.3A2020歐，電壓增大到歐，電壓增大到1212伏伏, ,增增大大1 1倍，則電阻增大倍，則電阻增大1 1倍，電阻為倍，電阻為4040歐，當若導體兩端的歐，當若導體兩端的電壓為電壓為0 0伏時，導體的電阻為伏時，導體的電阻為0 0歐。歐。解析解析：因為電阻是導體本身的一種性質(zhì)：因為電阻是導體本身的一種性質(zhì), ,它由導體本身的材它由導體本身的材料、長度、橫截面積決定料、長度、橫截面積決定, ,而與導體兩端的電壓無光。所以而與導體兩端的電壓無光。所以求導體兩端電壓增加到求導體兩端電壓增加到1212伏時和伏時和0 0伏時的電阻，只要求出在伏時的電阻，只要求出在6V6V時的電阻就行。時的電阻就行。則利用歐姆定律可得則利用歐姆定律可得:R:RU/IU/I6 6伏伏0.3A0.3A2020歐。歐。所以當導體兩端電壓增加到所以當導體兩端電壓增加到1212伏時伏時, ,導體的電阻還是導體的電阻還是2020歐；歐；若導體兩端的電壓為若導體兩端的電壓為0 0伏時伏時, ,導體的電阻還是導體的電阻還是2020歐。歐。易錯警示易錯警示【例例5 5】 有一導體，兩端所加的電壓是有一導體，兩端所加的電壓是6 6伏時，通過導體伏時，通過導體 的電流是的電流是0.3A0.3A；當導體兩端電壓增加到；當導體兩端電壓增加到1212伏時，導體的伏時，導體的 電阻電阻_歐；若導體兩端的電壓為歐；若導體兩端的電壓為0 0伏時，導體的電伏時，導體的電 阻阻_歐。歐。20202020