《九年級語文下冊 第二單元 觸摸人間百態(tài) 8《熱愛生命》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊 第二單元 觸摸人間百態(tài) 8《熱愛生命》課件 （新版）新人教版（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 熱愛生命情境情境導(dǎo)入導(dǎo)入自主自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)合作合作探究探究課堂課堂小結(jié)小結(jié) “樂圣樂圣”貝多芬用它的智慧譜寫的貝多芬用它的智慧譜寫的命運交響曲告訴我們命運交響曲告訴我們:向命運吶喊向命運吶喊,向向命運抗掙命運抗掙,我們會勝利的我們會勝利的,前面就是美好和前面就是美好和幸福。幸福。 命運交響曲的第一樂章是一部偉命運交響曲的第一樂章是一部偉大的樂章大的樂章,命運的樂章命運的樂章,人類的樂章人類的樂章,生命的生命的樂章樂章命運交響曲是一生命之曲命運交響曲是一生命之曲! 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入這就是生命中惟一的財富，活過并經(jīng)歷痛苦。能做到這一點也就不錯，即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€注。（美國）杰克倫敦：熱愛生命

2、熱愛生命熱愛生命 杰克杰克倫敦倫敦文學(xué)常識識記： 杰克倫敦是（美）國作家，早期作品有描寫北方淘金者生活的短篇小說集，通稱“北方故事”，后來創(chuàng)傷了描寫勞動者出身的現(xiàn)實主義作家因理想破滅而投海自殺的自傳體長篇小說馬丁伊登，還有荒野的呼喚海狼等優(yōu)秀小說。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)杰克杰克倫敦倫敦 杰克杰克倫敦是一個自幼當(dāng)童工，漂泊在海上，倫敦是一個自幼當(dāng)童工，漂泊在海上，跋涉在雪原，而后半工半讀才取得成就的作家。他跋涉在雪原，而后半工半讀才取得成就的作家。他那帶有傳奇浪漫色彩的短篇小說，往往描寫太平洋那帶有傳奇浪漫色彩的短篇小說，往往描寫太平洋島嶼和阿拉斯加冰天雪地的土著人和白人生活，大島嶼和阿拉斯加冰天雪地

3、的土著人和白人生活，大部分都可說是他短暫一生的歷險記。他作品中的現(xiàn)部分都可說是他短暫一生的歷險記。他作品中的現(xiàn)實主義風(fēng)格和多格化的題材，以及強烈顯現(xiàn)出來的實主義風(fēng)格和多格化的題材，以及強烈顯現(xiàn)出來的作家的獨特個性，多少年來一直深深吸引著不同時作家的獨特個性，多少年來一直深深吸引著不同時代、不同經(jīng)歷的讀者。熱愛生命就曾受到列寧代、不同經(jīng)歷的讀者。熱愛生命就曾受到列寧的贊賞，直到逝世的前幾天，列寧的手里還捧著它。的贊賞，直到逝世的前幾天，列寧的手里還捧著它。 小說簡介小說簡介 小說作者以雄健、粗獷的筆觸，細(xì)膩、逼真地敘述了小說作者以雄健、粗獷的筆觸，細(xì)膩、逼真地敘述了一個身處絕境、瀕臨死亡的人，在

4、頑強的求生意識和鋼鐵一個身處絕境、瀕臨死亡的人，在頑強的求生意識和鋼鐵般的意志作用下，經(jīng)過艱苦卓絕的搏斗，終于戰(zhàn)勝了饑餓、般的意志作用下，經(jīng)過艱苦卓絕的搏斗，終于戰(zhàn)勝了饑餓、傷病、寒冷以及野獸的威脅而起死回生的傳奇故事。小說傷病、寒冷以及野獸的威脅而起死回生的傳奇故事。小說中的主人公中的主人公“這個人這個人”是一個美國西部的淘金者，他在返是一個美國西部的淘金者，他在返回途中被朋友所拋棄，只好獨自一人跋涉在渺無人煙的荒回途中被朋友所拋棄，只好獨自一人跋涉在渺無人煙的荒原上，不久他就陷入到了彈盡糧絕的困境中。更不幸的是原上，不久他就陷入到了彈盡糧絕的困境中。更不幸的是他的腿腳先后受傷，只能踉踉蹌蹌

5、地行走在布滿沼澤、丘他的腿腳先后受傷，只能踉踉蹌蹌地行走在布滿沼澤、丘陵與溪流，隨時有野獸出沒的荒原上。在極度虛弱中，他陵與溪流，隨時有野獸出沒的荒原上。在極度虛弱中，他發(fā)現(xiàn)有一匹病狼循著他的血跡緊緊跟隨著他，顯然是要把發(fā)現(xiàn)有一匹病狼循著他的血跡緊緊跟隨著他，顯然是要把他作為獵物。于是，這兩個瀕臨死亡的他作為獵物。于是，這兩個瀕臨死亡的“生物生物”在荒原上在荒原上展開了一場互相獵取對方生命的生死搏斗。最終他咬死了展開了一場互相獵取對方生命的生死搏斗。最終他咬死了狼，吞咽下狼的血，讓生命重新放射出光彩。狼，吞咽下狼的血，讓生命重新放射出光彩。掌握下列字詞掌握下列字詞：指嬰兒出生。指嬰兒出生。呱呱

6、呱呱墜地墜地指誠心誠意地邀請。指誠心誠意地邀請。三顧茅廬三顧茅廬形容擁有很多錢。形容擁有很多錢。腰纏萬貫腰纏萬貫過分地斟酌字句。過分地斟酌字句。咬文嚼字咬文嚼字語言動作等令人可笑。語言動作等令人可笑?；黬j可笑可笑捆住了手捆住了手,比喻沒有辦法。比喻沒有辦法。束手無策束手無策形容氣息很微弱形容氣息很微弱。奄奄一息奄奄一息大氣中由于光線折射作用而形大氣中由于光線折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象，又比喻虛成的一種自然現(xiàn)象，又比喻虛幻的事物?；玫氖挛?。海市蜃海市蜃shnshn樓樓故意挑剔毛病故意挑剔毛病,尋找差錯。尋找差錯。吹毛求疵吹毛求疵cc高而險的山巖。高而險的山巖。因呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困

7、難因呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。甚至停止呼吸。窒窒zhzh息息人的骨頭。人的骨頭。骸骸hihi骨骨把嘴唇聚攏在其它有小孔的物把嘴唇聚攏在其它有小孔的物體上吸東西體上吸東西。吮吮shnshn吸吸巉巉chnchn巖巖 杰克倫敦名言1.頑強是妙不可言的東西，它可以把山頑強是妙不可言的東西，它可以把山移動，使你不敢相信和想象。移動，使你不敢相信和想象。 2.頑強這就是作家技能的秘密。頑強這就是作家技能的秘密。 3.得到智慧的惟一辦法，就是用青春去得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。買。 （美）杰克（美）杰克倫敦倫敦名言中，可以看出作者對名言中，可以看出作者對人生的態(tài)度人生的態(tài)度: :對待人

8、生應(yīng)對待人生應(yīng)該頑強，要努力，要以青該頑強，要努力，要以青春去換。春去換。熱愛生命熱愛生命中中也可找到它們的影子。下也可找到它們的影子。下面請同學(xué)們快速閱讀小說，面請同學(xué)們快速閱讀小說，完成完成熱愛生命熱愛生命基本信基本信息表。息表。自由誦讀全文，思考：自由誦讀全文，思考： 小說的主人公在茫?；脑闲≌f的主人公在茫茫荒原上面臨著哪些生死考驗面臨著哪些生死考驗?他為什么能他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強地生超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強地生存下來存下來?合作探究合作探究生死考驗有：v饑餓、饑餓、v惡劣的天氣惡劣的天氣(“(“接下來是幾天可怕的接下來是幾天可怕的雨雪雨雪”) )v個人體力的極度虛弱個人

9、體力的極度虛弱v傷病傷病v野獸的威脅野獸的威脅(“(“這地方的狼很多這地方的狼很多”) ) 小說的主人公能夠走出重重困境，最終脫險，靠的是什么？堅韌頑強的意志意志和對生命的熱愛對生命的熱愛 困困 難難 怎樣克服（相關(guān)語句）怎樣克服（相關(guān)語句） 克服的動力克服的動力 極度饑餓極度饑餓體力虛弱體力虛弱傷傷 病病野獸威脅野獸威脅堅韌頑強，堅韌頑強，不畏艱難險不畏艱難險阻，阻，對生命對生命的熱愛。的熱愛。 極度寒冷極度寒冷用白鐵罐子燒熱水用白鐵罐子燒熱水 砸鹿剩骨、吃沼澤漿果砸鹿剩骨、吃沼澤漿果 時昏時醒，努力提防時昏時醒，努力提防 撕襯衫來墊撕襯衫來墊 內(nèi)在的生命逼著他內(nèi)在的生命逼著他向前爬向前爬

10、人狼的對峙部分是小說的高潮，說說人狼的對峙部分是小說的高潮，說說船和狼的出現(xiàn)有什么作用？船和狼的出現(xiàn)有什么作用？ 船和狼同時出現(xiàn)，預(yù)示著希望與死亡并存。只要他能夠到達(dá)船的視野，就可能活下來，反之就得死。求生的本能讓這個人產(chǎn)生了巨大勇氣與毅力，他咬死了狼，從死亡線上救回了自己。第一部分：重新振作向前（饑餓、疲憊）第二部分：與狼對峙（幻覺、麻木）第三部分：與狼決斗（超越極限）戰(zhàn)勝病狼 主人公主人公意志堅強、富于毅力、不畏困難，同大自然勇意志堅強、富于毅力、不畏困難，同大自然勇敢斗爭敢斗爭；主人公具有一種超常的意志和；主人公具有一種超常的意志和“超人超人”的品質(zhì)，的品質(zhì)，他的他的頑強意志和勇敢精神幾

11、乎超越了生命的極限頑強意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限這就這就是他的是他的“生命意志生命意志”，一種原始的生命的本能力量。，一種原始的生命的本能力量。 小說塑造了一個什么樣的人物形象？為什么小說塑造了一個什么樣的人物形象？為什么連個名字也沒有？連個名字也沒有？ 小說中，文明社會中的人和野性的動物，站在了同一小說中，文明社會中的人和野性的動物，站在了同一地平線上。在自然面前，名字已沒有任何價值，只有地平線上。在自然面前，名字已沒有任何價值，只有“活活著著”，才是生命的最終意義。因此，這個人已不僅僅是一，才是生命的最終意義。因此，這個人已不僅僅是一個普通人，而是作為一種思想的代表、象征物，他們只

12、是個普通人，而是作為一種思想的代表、象征物，他們只是兩個生物，平等的兩個生物，為了兩個生物，平等的兩個生物，為了“活下去活下去”的信念，而的信念，而展開了一場殘酷的生命追逐。展開了一場殘酷的生命追逐。小說的象征意味非常濃厚，這是西方許多文小說的象征意味非常濃厚，這是西方許多文學(xué)作品的藝術(shù)特點。請揣摩文中顯著的象征學(xué)作品的藝術(shù)特點。請揣摩文中顯著的象征物的隱喻。物的隱喻?！斑@個人這個人”“狼狼” 主人公沒有名字，用主人公沒有名字，用 意在于用他象征意在于用他象征整個人類整個人類。 象征象征險惡的自然環(huán)境與險惡的自然環(huán)境與 自然力量自然力量。作者塑造這樣一個硬漢形象的意圖是作者塑造這樣一個硬漢形象

13、的意圖是什么？什么？ 通過比喻和象征手法的運用，成功地通過比喻和象征手法的運用，成功地塑造了一個生命意志堅強，具有鮮明性格塑造了一個生命意志堅強，具有鮮明性格和超人勇氣的強者形象，字里行間滲透出和超人勇氣的強者形象，字里行間滲透出的是的是人的頑強意志和人的頑強意志和敬畏生命、敬畏生命、熱愛生命熱愛生命的深刻主題。的深刻主題。 作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？作品的人物性格是通過什么表現(xiàn)出來的？A.富有感染力的細(xì)節(jié)描寫富有感染力的細(xì)節(jié)描寫B(tài).深刻的心理描寫深刻的心理描寫C.大量的行動描寫大量的行動描寫D.險惡的環(huán)境描寫險惡的環(huán)境描寫分析小說中關(guān)于鹿皮袋、比爾骸骨描寫分析小說中關(guān)于鹿皮袋、比爾

14、骸骨描寫以及課文最后一句話的作用。以及課文最后一句話的作用。 鹿皮口袋應(yīng)是淘金者裝金子用的，主鹿皮口袋應(yīng)是淘金者裝金子用的，主人公早已丟棄，但比爾居然到死也不放棄，人公早已丟棄，但比爾居然到死也不放棄，最后只剩一堆有紅有白、被啃得精光的骸最后只剩一堆有紅有白、被啃得精光的骸骨與之相伴。這一種辛酸而殘酷的諷刺，骨與之相伴。這一種辛酸而殘酷的諷刺，正說明了金錢在赤裸裸的大自然中一錢不正說明了金錢在赤裸裸的大自然中一錢不值，它的存在是對人性的玷污與拖累。值，它的存在是對人性的玷污與拖累。 課文最后一句話的作用課文最后一句話的作用: : 告訴人們親人、家園、美好的自告訴人們親人、家園、美好的自然和生活

15、是他戰(zhàn)勝死亡的精神支柱。然和生活是他戰(zhàn)勝死亡的精神支柱。小說有大量細(xì)膩的小說有大量細(xì)膩的心理描寫心理描寫與逼真的與逼真的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫。試著找出幾例，仔細(xì)體會。試著找出幾例，仔細(xì)體會。 作品有大量的心理描寫，如第三段、第五段作品有大量的心理描寫，如第三段、第五段對生與死的思索，第八段對自己所處方位的判斷對生與死的思索，第八段對自己所處方位的判斷等都是。等都是。 細(xì)節(jié)描寫也是比比皆是。如嚼骨頭的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫也是比比皆是。如嚼骨頭的細(xì)節(jié)，在水坑邊舀魚的細(xì)節(jié)，最后他與狼較量的細(xì)節(jié)等，在水坑邊舀魚的細(xì)節(jié)，最后他與狼較量的細(xì)節(jié)等，都寫得細(xì)膩逼真，增添了小說的真實性和形象性。都寫得細(xì)膩逼真，增添了小說

16、的真實性和形象性。小說是怎樣描寫惡劣環(huán)境的小說是怎樣描寫惡劣環(huán)境的?這樣的這樣的描寫在小說中起什么作用描寫在小說中起什么作用?作用作用:在這樣惡劣的環(huán)境中在這樣惡劣的環(huán)境中,主人公沒有主人公沒有被嚇倒被嚇倒,他一步一步地向著勝利走去他一步一步地向著勝利走去,這這就更襯托了主人公的堅韌頑強。就更襯托了主人公的堅韌頑強。 這是一支弘揚生命的贊歌，我們從字里行間這是一支弘揚生命的贊歌，我們從字里行間感受作者對人生的積極態(tài)度，對生命的珍愛，感感受作者對人生的積極態(tài)度，對生命的珍愛，感受到生命本身那巨大的潛能，這種能量讓你不管受到生命本身那巨大的潛能，這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的荒野，野獸，

17、折磨你面對什么，哪怕是吞噬你的荒野，野獸，折磨你的饑餓，疾病，你都能勇敢的戰(zhàn)勝它們。生命永的饑餓，疾病，你都能勇敢的戰(zhàn)勝它們。生命永遠(yuǎn)與我們同在！遠(yuǎn)與我們同在！文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？了什么樣的主題？ 他之所以能戰(zhàn)勝死亡和命運并頑強地生存下來，是因為他堅韌頑強、不懼艱難險阻。他雖然身體衰弱無比，并且時常處于昏迷之中，卻有著驚人的意志力。在這場人與自然、人與自我的生死搏斗中，人的偉大與堅強也最鮮明地體現(xiàn)了出來。作品所要弘揚的正是這樣一種硬漢精神。結(jié)合全文看，他為什么能夠戰(zhàn)勝死亡，戰(zhàn)勝命運？從他對比爾的態(tài)度上，你能得到什么啟示？ 即使到了生命垂危

18、、令人絕望的關(guān)鍵時刻，“這個人”仍然堅守著做人的道德良知堅守著做人的道德良知。雖然他的朋友比爾曾卑鄙地把他拋棄，但他還是沒有拿走比爾身旁的那袋金子，也絕不“吮吸比爾的骨頭”，人之為人的價值就顯示在這里。 作者用“他”來稱呼主人公有什么含義？ 小說的象征象征意味也非常濃厚，這是西方許多文學(xué)作品的藝術(shù)特點。小說主人公沒有名字，僅以“他”指代，顯然隱含著作者以他作為整個人類以他作為整個人類象征的用意所在，而小說中的象征的用意所在，而小說中的“狼狼”更可以更可以看作險惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻看作險惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻 。 讀了這篇小說，談?wù)剬δ阌惺裁磫⑹尽Ｗx了這篇小說，談?wù)剬δ阌惺?/p>

19、么啟示。（1 1）命運有時很殘酷，只有永不放棄的人才能戰(zhàn)）命運有時很殘酷，只有永不放棄的人才能戰(zhàn)勝厄運。勝厄運。 （2 2）要敢于與敵人斗爭。）要敢于與敵人斗爭。 (3)(3)人的生命是頑強的，只要不放棄，就不可戰(zhàn)勝。人的生命是頑強的，只要不放棄，就不可戰(zhàn)勝。 （4 4）要勇于面對孤獨。）要勇于面對孤獨。 （5 5）要勇于面對失敗。）要勇于面對失敗。（6 6）要熱愛生活中一切美好的事物）要熱愛生活中一切美好的事物。（7）人最寶貴的是生命，其他一切都是可以放棄人最寶貴的是生命，其他一切都是可以放棄的。的。思 考：v 這篇小說在藝術(shù)上有什么特點?課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、一、故事情節(jié)的傳奇性與具體細(xì)節(jié)的

20、故事情節(jié)的傳奇性與具體細(xì)節(jié)的逼真性的高度統(tǒng)一逼真性的高度統(tǒng)一 。二、準(zhǔn)確地摹擬了主人公在特定境遇中二、準(zhǔn)確地摹擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動非常逼真地展的心理感受與意識活動非常逼真地展示了一個疲憊、衰弱的人在荒原上的艱示了一個疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，其難求生過程，其“真實性真實性”可謂達(dá)到了可謂達(dá)到了無無以復(fù)加的程度。以復(fù)加的程度。閱讀感悟：閱讀感悟：1.你還知道哪些硬漢形象？你還知道哪些硬漢形象？如如偉大的悲劇偉大的悲劇荒島余生荒島余生登上地球之顛登上地球之顛 老老人與海人與海 2.你知道哪些有關(guān)生命的名言？你知道哪些有關(guān)生命的名言？生命如流水，只有在他的急流與奔向

21、前去的時候才美麗生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候才美麗, ,才有意義。才有意義。 張聞天張聞天生命，只要你充分利用，它便是長久的。生命，只要你充分利用，它便是長久的。 塞內(nèi)加塞內(nèi)加生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。 米歇潘米歇潘讀完這篇小說，你有什么樣的感受讀完這篇小說，你有什么樣的感受呢？試談一談。呢？試談一談。拓展延伸拓展延伸生命極其珍貴而偉大生命極其珍貴而偉大生命極其脆弱生命極其脆弱生命因抗?fàn)幎鹳F生命因抗?fàn)幎鹳F生命因信念而極其頑強、堅韌生命因信念而極其頑強、堅韌戰(zhàn)勝生命絕望的力量在于生命本身戰(zhàn)勝生命絕望的力量在于生命本身

22、 生活是相對于生命而言的，熱愛生生活是相對于生命而言的，熱愛生命的最好方式就是珍惜時光，熱愛命的最好方式就是珍惜時光，熱愛生活。同樣，生活。同樣，“死亡死亡”是是“生命生命”的另一種形式，是熱烈豐盈的生命的另一種形式，是熱烈豐盈的生命形式的終極狀態(tài)。如果你能夠充分形式的終極狀態(tài)。如果你能夠充分地地 享用生命所賦予的所有快樂，享用生命所賦予的所有快樂，你會留意死亡的降臨嗎？你會留意死亡的降臨嗎？ 附：關(guān)于生命的名言警句v人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已 莊子 人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客 古詩十九首 一生復(fù)能幾，倏如流電驚 晉陶淵明 天地?zé)o終極，人命若朝霞 三國曹植 三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭。v白日何

23、短短，百年若易海 唐李白 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。 張聞天 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。 弗洛姆 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。 肖伯納 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。 西塞羅 應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。 伏契克 生命，只要你充分利用，它便是長久的。 塞內(nèi)加 附：關(guān)于生命的名言警句附：關(guān)于生命的名言警句附：關(guān)于熱愛生命的小故事v在幾年前網(wǎng)球公開賽中，有了一個熱愛生命的故事。 最后一個關(guān)鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局可就在這時，一只小鳥突然飛進(jìn)場內(nèi)，非常不湊巧的是，

24、小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當(dāng)場墜地生亡那位運動員不再關(guān)心比賽的輸贏他沒有去接球，而是當(dāng)著眾多觀眾的面，虔誠的跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔 附：關(guān)于熱愛生命的小故事 斯蒂芬斯蒂芬.霍金霍金(1942-)是本世紀(jì)享有國際盛譽的偉人之一出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘模诳茖W(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家

25、之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個榮譽學(xué)位，是皇家學(xué)會會員。他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。 附：關(guān)于熱愛生命的小故事這是一個真實的故事。 有一個叫黃美廉黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動

26、，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛； 二、我的腿很長很美； 三、爸爸媽媽那么愛我； 四、我會畫畫，我會寫稿；

27、五、我有一只可愛的貓； 最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！我只看我所有的，不看我所沒有的！ 也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤, ,把握不住自己命運的前程把握不住自己命運的前程, ,但請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音但請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音, ,仍在反復(fù)的低語仍在反復(fù)的低語: :熱愛生命。熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后, ,我死得比那湖水還要平靜。我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文那請去墓地尋找我的碑文, ,上面仍會刻著上面仍會刻著: :熱愛生命。熱愛生命。熱愛生命食指食指我下決心我下決心: :用痛苦來作砝碼用痛苦來

28、作砝碼, ,我有信心我有信心: :以人生作為天平以人生作為天平, ,我要稱出一個人生命的價值我要稱出一個人生命的價值, ,要后代以我為榜樣要后代以我為榜樣: :熱愛生命。熱愛生命。的確的確, ,我十分珍惜屬于我的我十分珍惜屬于我的那條彎彎曲曲的荒草野徑那條彎彎曲曲的荒草野徑, ,正是通過這條曲折的小路正是通過這條曲折的小路, ,我才認(rèn)識到如此艱辛的人生我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。我流浪兒般的赤著雙腳走來，我流浪兒般的赤著雙腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅硬，深感到途程上頑石棱角的堅硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘，再加上那一叢叢攔路的荊棘，使我每一步都留下一道血痕。使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似

29、的光著脊背走去，我乞丐似的光著脊背走去，深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭熱火一般的灼熱，和夏天毒日頭熱火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。這使我百倍地珍惜每一絲溫情。但我有著向命運挑戰(zhàn)的個性，但我有著向命運挑戰(zhàn)的個性，雖是屢經(jīng)挫敗，我絕不輕從。雖是屢經(jīng)挫敗，我絕不輕從。我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命。就在于：相信未來，熱愛生命。年年其實每一種職業(yè)，每一個人，包括你我，在其實每一種職業(yè)，每一個人，包括你我，在自己的人生路上，都會遇到的困難和不幸，自己的人生路上，都會遇到的困難和不幸，面對面對困難和不幸困難和

30、不幸你該怎么辦？你該怎么辦？ （1 1）要勇于面對失敗。）要勇于面對失敗。（2 2）要勇于面對孤獨。）要勇于面對孤獨。（3 3）要敢于與敵人斗爭。）要敢于與敵人斗爭。 （4 4）要熱愛生活中一切美好的事物）要熱愛生活中一切美好的事物。研討與練習(xí)v一、小說的主人公在茫茫荒原上面臨著哪些生死考驗？他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強地生存下來？主人公所面臨的生死考驗有饑餓、惡劣的天氣、個人體力的極度虛弱、傷病以及野獸的威脅等 ；堅韌頑強、不懼艱難險阻 的硬漢精神。二、小說有大量細(xì)膩的心理描寫與逼真的細(xì)節(jié)描寫。試著找出幾例，仔細(xì)體會 v作品有大量的心理描寫，如第三段、第五段對生與死的思索，第八段對自己所處方位的判斷等都是（后面的可以讓學(xué)生自己來找）。細(xì)節(jié)描寫也是比比皆是。如嚼骨頭的細(xì)節(jié)，在水坑邊舀魚的細(xì)節(jié)，最后他與狼較量的細(xì)節(jié)等，都寫得細(xì)膩逼真，增添了小說的真實性和形象性。再再 見見 熱愛生命熱愛生命 熱愛生命熱愛生命