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高考生物一輪復習 第1單元 走近細胞與細胞的分子組成 第4講 核酸與細胞中的糖類和脂質(zhì)課件

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1、第4講PART 04核酸與細胞中的糖類和脂質(zhì)考點互動探究教師備用習題考試說明1.核酸的結(jié)構(gòu)和功能()。2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用()。3.實驗:觀察DNA、RNA在細胞中的分布。考點互動探究知識梳理 1.核酸的結(jié)構(gòu)層次圖1-4-1考點一核酸的結(jié)構(gòu)和功能C、H、O、N、P磷酸五碳糖堿基核苷酸核苷酸長鏈脫氧核糖核糖U考點互動探究2.核酸的功能(1)細胞內(nèi)攜帶的物質(zhì)。(2)在生物體的、和中具有極其重要的作用。3.核酸的分布真核細胞中DNA主要分布在中,RNA主要分布在中。遺傳信息遺傳變異蛋白質(zhì)的生物合成 細胞核細胞質(zhì)理性思維模型與建模 如圖1-4-2表示染色體和核糖體的部分成分,試分析:(1)圖中a

2、、b分別表示、。 (2)圖中甲、乙、丙分別表示的物質(zhì)是、。 (3)煙草花葉病毒和噬菌體的組成物質(zhì)中分別類似于圖中的(填“A和B”或“B和A”)??键c互動探究圖1-4-2答案 (1)核苷酸氨基酸(2)DNARNA蛋白質(zhì)(3)B和A1.DNA和RNA的比較考點互動探究核心講解分類脫氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)組成單位成分堿基共有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)特有T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸考點互動探究分類脫氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)功能是主要的遺傳物質(zhì),攜帶和復制遺傳信息,并決定蛋白質(zhì)的生物合成是某些病毒的遺傳物質(zhì)在遺傳信息表達中起作用:mR

3、NA是蛋白質(zhì)合成的直接模板;tRNA可運輸特定氨基酸;rRNA是核糖體的組成成分催化作用:極少數(shù)酶的本質(zhì)是RNA存在真核生物:細胞核(主要)、線粒體、葉綠體原核生物:擬核、質(zhì)粒主要存在于細胞質(zhì)中2.不同生物的核酸、核苷酸、堿基及遺傳物質(zhì)的比較考點互動探究生物類別核酸核苷酸堿基遺傳物質(zhì)舉例原核生物和真核生物含有DNA和RNA兩種核酸8種5種DNA細菌、人等病毒只含DNA4種4種DNAT2噬菌體只含RNA4種4種RNA煙草花葉病毒3.DNA多樣性、蛋白質(zhì)多樣性和生物多樣性的關(guān)系圖1-4-3考點互動探究(1)同種生物不同細胞中DNA一般相同,而mRNA則一般不同,蛋白質(zhì)種類和含量也不同,這是基因選擇

4、性表達的結(jié)果。(2)核酸與蛋白質(zhì)在不同生物體中具有物種的特異性,因而可以從分子水平上,通過分析核酸與蛋白質(zhì)的相似程度來推斷物種親緣關(guān)系的遠近。考點互動探究角度1考查核酸的組成、結(jié)構(gòu)及功能1.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物構(gòu)成了化合物b,如圖1-4-4所示,則下列敘述正確的是 ()圖1-4-4A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽門螺旋菌體內(nèi)b均為4種C.若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵,脫去兩個磷酸基團,可形成b,則a為核糖D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種考點互動探究命題角度考點互動探究答案 A解析若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核

5、苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,A錯誤;禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是由四種核糖核苷酸構(gòu)成的,幽門螺桿菌屬于原核生物,細胞中有DNA和RNA兩種核酸,因此其核苷酸有8種,B錯誤;ATP脫去兩個磷酸基團,可形成腺嘌呤核糖核苷酸,a為核糖,C正確;若a為脫氧核糖,則b為脫氧核苷酸,則由b構(gòu)成的核酸為DNA,DNA完全水解,得到的化合物最多有6種(磷酸、脫氧核糖、四種含氮堿基),D錯誤。2.2017河北石家莊二中模擬下列關(guān)于核酸的敘述正確的是()A.除病毒外,其他一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB.在DNA分子中每個脫氧核糖都連接兩個磷酸基團C.由DNA轉(zhuǎn)錄得到的mRNA、tRNA、rRNA均不含氫

6、鍵D.發(fā)菜的葉綠體和線粒體中都含有DNA考點互動探究解析病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,除病毒外,其他一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;DNA分子內(nèi)部的每個脫氧核糖都連接兩個磷酸基團,但每條脫氧核苷酸鏈的一端都有一個脫氧核糖僅連接一個磷酸基團,B錯誤;由DNA轉(zhuǎn)錄得到的tRNA中含有氫鍵,C錯誤;發(fā)菜屬于原核生物,其細胞內(nèi)沒有葉綠體和線粒體,D錯誤。答案 A技法提煉“三看”法快速確認DNA、RNA考點互動探究角度2考查堿基、核苷酸種類與生物種類的關(guān)系3.2017江西新余一中模擬 不同生物含有的核酸種類不同,原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下列各種生物中

7、關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是()考點互動探究選項ABCD生物煙草花葉病毒T2噬菌體煙草葉肉細胞豌豆根毛細胞堿基4種5種8種8種核苷酸4種5種8種5種五碳糖1種1種2種2種考點互動探究答案 A解析煙草花葉病毒為RNA病毒,其含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類分別為4種、4種、1種,A正確;T2噬菌體為DNA病毒,其含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類分別為4種、4種、1種,B錯誤;煙草、豌豆為植物,它們含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類均為5種、8種、2種,C、D錯誤。4.關(guān)于蛋白質(zhì)與核酸的敘述,錯誤的是()A.蛋白質(zhì)多樣性的體現(xiàn)與核酸有關(guān)B.細胞核中含有蛋白質(zhì)和某種RNAC.DNA分子的復制不

8、需要蛋白質(zhì)的參與D.基因表達過程中可產(chǎn)生核酸和蛋白質(zhì)考點互動探究答案 C解析根據(jù)中心法則可知,蛋白質(zhì)的合成受核酸的控制,A正確;細胞核是轉(zhuǎn)錄的主要場所,含有mRNA,B正確;DNA分子的復制需要解旋酶、DNA聚合酶的催化,而這些酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯誤;基因表達過程中可產(chǎn)生核酸(RNA)和蛋白質(zhì),D正確。5.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖1-4-5所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是()圖1-4-5考點互動探究A.人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種B.大腸桿菌細胞內(nèi)單體

9、c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種C.a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動的主要承擔者D.A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)考點互動探究考點互動探究答案 B解析根據(jù)題圖可判斷,A代表DNA,B代表RNA,C代表蛋白質(zhì),a、b、c分別代表脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。d為核苷酸,e為氨基酸,m為磷酸,f為五碳糖,n為堿基。人體中d的種類有8種,脫氧核苷酸和核糖核苷酸各4種。生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者是核酸而不是核苷酸。DNA、RNA的多樣性由d的數(shù)量、排列順序以及d中n的種類充分體現(xiàn),蛋白質(zhì)C的多樣性由e的數(shù)量、排列順序以及e中R基的種類和C的空間結(jié)構(gòu)充

10、分體現(xiàn)。歸納提升核酸和蛋白質(zhì)的聯(lián)系 圖1-4-6考點互動探究考點互動探究知識梳理考點二糖類、脂質(zhì)的種類和作用1.細胞中的糖類(1)元素:僅由(元素)構(gòu)成。(2)糖的種類和功能C、H、O考點互動探究單糖二糖多糖蔗糖、麥芽糖淀粉、纖維素葡萄糖、核糖、脫氧核糖乳糖糖原脫氧核糖纖維素淀粉糖原葡萄糖考點互動探究2.細胞中的脂質(zhì)(1)組成元素:主要是,有些種類還含有。(2)脂質(zhì)的種類和功能:圖1-4-7C、H、OP、N脂肪膽固醇性激素維生素D理性思維歸納與概括組成細胞的六種化合物均有物種特異性嗎?考點互動探究答案蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和種類具有物種的特異性,因而可以從分子水平上區(qū)分不同物種的親緣關(guān)系,而糖類、

11、脂質(zhì)、水、無機鹽則沒有物種特異性??茖W探究種子成熟時,淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗證磷酸化酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),實驗過程中實驗組試管中加入2mL,對照組試管中加入,然后兩組試管分別加入等量的,如果實驗組試管中同樣出現(xiàn)現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)??键c互動探究答案 磷酸化酶溶液等量的稀蛋清溶液雙縮脲試劑紫色2.糖類與脂質(zhì)的共性和特性以及二者的轉(zhuǎn)化(1)元素組成(2)生理功能考點互動探究核心講解(3)糖類與脂質(zhì)的轉(zhuǎn)化:過量的糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪,而脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類。3.能源物質(zhì)的歸納圖1-4-9考點互動探究特別提醒糖類和脂質(zhì)的理解誤區(qū)(1)并非所有的糖都是能源物質(zhì),如核糖、纖

12、維素不提供能量。(2)并非所有的糖都可以用斐林試劑檢測,如蔗糖、淀粉均為非還原糖。(3)脂肪是主要的儲能物質(zhì),但不構(gòu)成膜結(jié)構(gòu),而磷脂和膽固醇均參與膜結(jié)構(gòu)的組成。考點互動探究(4)糖的“水解”與“氧化分解”多糖和二糖水解的終產(chǎn)物是其單體,如淀粉水解的終產(chǎn)物是葡萄糖,蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖;糖氧化分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O,即糖參與有氧呼吸后的最終產(chǎn)物。(5)糖類和脂肪均由C、H、O三種元素組成,氧化分解產(chǎn)生CO2、H2O,同時釋放能量,但脂肪中氧元素比例低,碳和氫元素比例較高,而糖類則相反,脂肪是細胞中良好的儲能物質(zhì)。同質(zhì)量的脂肪比淀粉在氧化時耗氧多,因此播種含脂肪較多的油料作物的種子時

13、應比播種含淀粉多的谷類作物的種子時要淺一些??键c互動探究角度1考查糖類的種類和功能1.2017江蘇卷下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一考點互動探究命題角度解析葡萄糖、果糖、半乳糖的元素組成都是C、H、O,A項錯誤。淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖,B項正確。蔗糖是非還原糖,不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀,C項錯誤。淀粉的水解產(chǎn)物之一是麥芽糖,纖維素的水解產(chǎn)物是葡萄糖,D項錯誤。答

14、案 D2.“淀粉麥芽糖葡萄糖糖原”,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,下面的相關(guān)說法不正確的是()A.麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖B.淀粉和糖原都屬于多糖C.此生物一定是植物,因為能合成糖原D.此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖合成糖原考點互動探究解析麥芽糖為二糖,可水解為兩分子的葡萄糖,葡萄糖為單糖,A正確;淀粉和糖原都屬于多糖,B正確;此生物一定是動物,因為能合成糖原,糖原為動物細胞中的多糖,C錯誤,D正確。答案 C題后歸納高考??嫉摹疤恰?1)還原糖與非還原糖:還原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖,非還原糖包括蔗糖、多糖等。(2)RNA、DNA、ATP中的糖依次為核糖、脫氧核糖、核糖。

15、(3)植物細胞壁中的糖:纖維素。(4)細胞膜中的糖:糖蛋白、糖脂。(5)病毒中的糖:RNA病毒含核糖,DNA病毒含脫氧核糖??键c互動探究角度2考查脂質(zhì)的種類和功能3.下列關(guān)于脂質(zhì)的說法不正確的是 ()A.組成脂質(zhì)的化學元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有N和PB.當人過多地攝入脂肪類食物又缺少運動時,就有可能導致肥胖C.膽固醇是一種對人體有害無益的脂質(zhì)D.性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成考點互動探究解析組成脂質(zhì)的化學元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有P和N,A正確;當人過多地攝入脂肪類食物又缺少運動時,會使脂肪在體內(nèi)積累,就有可能導致肥胖,B正確;膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重

16、要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,C錯誤;性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成,D正確。答案 C角度3綜合考查糖類、脂質(zhì)和其他化合物4.2017河北衡水中學二調(diào)糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物,下列相關(guān)的敘述錯誤的是 ()A.動物細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖聚合而成C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解,糖類耗氧少考點互動探究考點互動探究解析細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,膽固醇也是動物細胞膜的重要成分;葡萄糖是淀粉、纖維素和糖原的單體;淀粉水解的終產(chǎn)物是葡萄糖,脂肪水解的終產(chǎn)物是甘

17、油和脂肪酸;因脂肪中C、H的比例比糖類中的高,故質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解,脂肪的耗氧量多,產(chǎn)能也多。答案 C5.2017??谀M如圖1-4-10中表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是 ()圖1-4-10A.若是細胞膜的脂質(zhì)成分,則不具有物種的特異性B.若圖中為過氧化氫酶,則經(jīng)脫水縮合形成的過程發(fā)生在核糖體上C.若為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則一定是DNAD.若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原考點互動探究考點互動探究解析分析題圖可知,若是細胞膜的脂質(zhì)成分即磷脂,則不具有物種的特異性;若圖中為過氧化氫酶,則為氨基酸,其經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程發(fā)生在核糖體上

18、;若為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則是DNA或RNA;若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原。答案 C歸納總結(jié)組成細胞的重要有機物的初步水解產(chǎn)物、徹底水解產(chǎn)物考點互動探究物質(zhì)初步水解產(chǎn)物徹底水解產(chǎn)物淀粉麥芽糖葡萄糖脂肪甘油+脂肪酸蛋白質(zhì)小分子多肽氨基酸核酸核苷酸磷酸、五碳糖、堿基ATPADP、AMP、Pi磷酸、核糖、堿基考點互動探究實驗梳理1.實驗原理(1)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同:甲基綠+DNA綠色,吡羅紅+RNA紅色。(2)鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA和染色劑結(jié)合。 考點三觀察DNA和RNA在細

19、胞中的分布2.實驗步驟考點互動探究圖1-4-11考點互動探究3.實驗材料的選擇(1)不能用哺乳動物成熟紅細胞做觀察DNA與RNA的分布的實驗,原因是哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核。(2)選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實驗材料的原因是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮接近無色,而洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中可能含色素,會干擾實驗結(jié)果的觀察??键c互動探究4.相關(guān)試劑的作用考點互動探究試劑作用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性;使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離蒸餾水配制染色劑;沖洗載玻片5.注意事項(1)取口腔上皮細胞之前,應先漱口,其原因是避免裝片中出現(xiàn)太多的雜

20、質(zhì)。(2)吡羅紅甲基綠染液需混合使用且現(xiàn)配現(xiàn)用??键c互動探究1.2017廣東實驗中學模擬下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的描述中,正確的是()A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮不宜作為本實驗的材料B.將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色C.用8%的鹽酸處理細胞,可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吡羅紅與DNA結(jié)合D.吡羅紅甲基綠染液必須用生理鹽水配制,目的是維持細胞的正常形態(tài)考點互動探究命題角度考點互動探究答案 A解析紫色洋蔥鱗片葉外表皮不宜作為本實驗的材料,因為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中原有顏色會干擾實驗結(jié)果的觀察,A正確;將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,還需

21、要用蒸餾水沖洗后才能用染色劑染色,B錯誤;用8%的鹽酸處理細胞,可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于甲基綠與DNA結(jié)合,C錯誤;吡羅紅甲基綠染液不能用生理鹽水配制,應用蒸餾水、乙酸和乙酸鈉進行配制,D錯誤。2.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,下列說法正確的是()A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液B.該實驗的步驟是制片水解染色沖洗觀察C.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死并固定細胞D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子考點互動探究答案 A解析染色時應用甲基綠吡羅紅混合染色劑進行染色,A錯誤;該實驗的操作步驟是取口腔上皮細胞制作裝片用鹽酸水解沖洗裝

22、片用甲基綠吡羅紅混合染色劑進行染色觀察,B錯誤;酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死并固定細胞,C正確;用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細胞核和呈紅色的細胞質(zhì),D錯誤??键c互動探究1.2017海南卷關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯誤的是()A.固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B.C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C.脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D.膽固醇是細胞膜的組分,也參與血脂運輸歷年真題明考向答案 B解析性激素的化學本質(zhì)是固醇,A項正確。脂肪、固醇和糖原都由C、H、O構(gòu)成,磷脂由C、H、O、N、P構(gòu)成,B項錯誤。糖原是動物細胞的儲能物質(zhì),脂肪也是細胞的儲能物質(zhì),C項正確。膽固醇是構(gòu)成

23、動物細胞膜的重要成分,在人體中還參與血液中脂質(zhì)的運輸,D項正確。考點互動探究2.2015全國卷下列敘述錯誤的是()A.DNA與ATP中所含元素的種類相同B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上答案 D解析DNA和ATP的元素組成都是C、H、O、N、P,A項正確。一個tRNA分子的一端只有一個反密碼子,另一端可攜帶相應的氨基酸,B項正確。T2噬菌體的核酸是DNA,由脫氧核糖核苷酸組成,C項正確。細菌是原核生物,無線粒體,其控制性狀的基因位于擬核或質(zhì)粒上,D項錯誤??键c互動探究3.2015江蘇卷下列關(guān)于淀粉、脂

24、肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是()A.都能被相應的酶水解B.都是水溶性物質(zhì)C.都含C、H、O、N這4種元素D.都是人體細胞中的能源物質(zhì)答案 A解析題中4種物質(zhì)都能被相應的酶水解,A項正確。由脂肪不是水溶性物質(zhì)排除B項。由淀粉、脂肪的元素組成為C、H、O排除C項。由核酸不是能源物質(zhì)排除D項??键c互動探究4.2014海南卷下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是()A.脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的組成成分B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成答案 A解析磷脂是脂質(zhì)中的一類物質(zhì),磷脂和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要成分,A項正確。維生

25、素D和性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),B項錯誤。脂肪中含C、H、O三種元素,其中C、H的比例比糖類高,徹底氧化分解時,釋放的能量多于糖類徹底氧化考點互動探究4.2014海南卷下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是()A.脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的組成成分B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成分解所釋放的能量,C項錯誤。核糖體是合成蛋白質(zhì)的“車間”,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”,高爾基體是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”,D項錯誤。考點互動探究5.2013海南卷關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯誤的是(

26、)A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖答案 C解析麥芽糖是由兩分子葡萄糖通過脫水聚合形成的,其水解產(chǎn)物為葡萄糖??键c互動探究6.2013新課標全國卷關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是()A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA答案 C解析本題考查的是DNA和RNA的分布及分子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識。DNA兩條鏈之間的堿基對由氫鍵相連,tRNA雖然是一條RNA鏈,但其折疊成

27、三葉草形狀,其中部分區(qū)域發(fā)生堿基互補配對也形成了氫鍵,A項錯誤;病毒由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成,一種考點互動探究6.2013新課標全國卷關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是()A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA病毒只有DNA或RNA,不可能同時含有DNA和RNA,B項錯誤;原核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,基因表達過程中可以轉(zhuǎn)錄出RNA,細胞中既有DNA,也有RNA,C項正確;線粒體、葉綠體中既含有DNA,也含有RNA,但是核糖體中只有rRNA沒有DNA,D項錯誤。考點互動探究知識小體系1.下列關(guān)于糖類和

28、脂質(zhì)的總結(jié),合理的是()A.組成元素均是C、H、OB.均參與細胞膜的構(gòu)成C.均是主要的能源物質(zhì)D.氧化分解釋放的能量一樣多教師備用習題答案 B解析脂質(zhì)中磷脂的組成元素是C、H、O、N、P;細胞膜主要由磷脂、蛋白質(zhì)組成,此外還含有少量的糖類;糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是主要的儲能物質(zhì);等質(zhì)量的糖類和脂肪徹底氧化分解時,脂肪釋放的能量多。2.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是()A.核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C.DNA、RNA和ATP的化學組成中均有糖類分子D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功

29、能教師備用習題答案 B解析構(gòu)成淀粉的單體是葡萄糖,在排列順序上不具有多樣性。3.下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯誤的是()A.在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原B.若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細胞器有核糖體和高爾基體等C.a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素D.b乙的生理過程發(fā)生的場所是核糖體,且有水的產(chǎn)生教師備用習題教師備用習題解析染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,所以題

30、圖中b是氨基酸,乙是蛋白質(zhì),c是脫氧核苷酸,丙是DNA;淀粉是植物體儲能的大分子物質(zhì),所以a是葡萄糖,甲是淀粉;性激素能促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,所以d是性激素。答案 C4.如圖表示油菜種子在成熟過程中種子質(zhì)量和有機物相對含量的變化趨勢,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.大量糖類輸入并參與代謝,導致種子質(zhì)量不斷增加B.細胞代謝利用大量糖類,導致淀粉含量降低C.糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導致脂質(zhì)含量持續(xù)增加D.糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導致含氮物質(zhì)含量不變教師備用習題教師備用習題解析由題圖中曲線變化可知,在種子成熟的過程中,千粒重、粗脂肪的量不斷增加,可溶性糖、淀粉的量不斷減少,含氮物質(zhì)的量不變。糖類能轉(zhuǎn)化成非必需氨基酸,參與蛋白質(zhì)的合成,選項D錯誤。大量糖類輸入種子后,通過細胞代謝,要么轉(zhuǎn)化為脂肪,使脂肪含量持續(xù)增加,要么轉(zhuǎn)化為其他有機物貯存起來,使種子質(zhì)量不斷增加;由于細胞代謝大量利用可溶性糖,淀粉不斷水解,導致其含量不斷降低,故選項A、B、C正確。答案 D

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