,第9課 圖文并茂,學(xué)習(xí)要求： 欣賞：畫(huà)家及同年齡人的作品。 交流：分小組編寫(xiě)故事進(jìn)行交流。 嘗試：用連環(huán)畫(huà)或插圖方式表現(xiàn) 自編的故事。,溫馨提示：邊看故事邊分析，故事畫(huà)里講述了什么內(nèi)容?這個(gè)故事你認(rèn)為是由幾部分組成的？又有什么特點(diǎn)呢？,小毛驢看戲這個(gè)故事畫(huà)里講述了什么內(nèi)容?這個(gè)故事你認(rèn)為是由幾部分組成的？分別又有什么特點(diǎn)呢？,我能說(shuō)一說(shuō),連環(huán)畫(huà)是繪畫(huà)的一種，指用多幅畫(huà)面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過(guò)程，連環(huán)畫(huà)是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，在宋朝印刷術(shù)普及后最終成型。連環(huán)畫(huà)又稱連環(huán)圖畫(huà)、連環(huán)圖、小人書(shū)、小書(shū)、公仔書(shū)等，具有自己獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。這一形式題材廣泛，內(nèi)容多樣，寓教于樂(lè)的方式成為老少皆宜的一種通俗讀物。隨著時(shí)代的變遷連環(huán)畫(huà)進(jìn)入生活的各個(gè)領(lǐng)域，廣義的連環(huán)畫(huà)可以拓展到文人畫(huà)的卷軸、廟堂的壁畫(huà)、民間的花紙年畫(huà)、建筑中木雕和磚刻等。,連環(huán)畫(huà)簡(jiǎn)介,插畫(huà)是一種藝術(shù)形式，作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺(jué)傳達(dá)形式，以其直觀的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有特定的地位，已廣泛用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，涉及到文化活動(dòng)、社會(huì)公共事業(yè)、商業(yè)活動(dòng)、影視文化等方面。不管是隨意的涂鴉還是有深思熟慮的創(chuàng)作，都可以在特定的范圍內(nèi)作為插畫(huà)。,負(fù)荊請(qǐng)罪,董存瑞炸碉堡,女?huà)z補(bǔ)天,連環(huán)畫(huà)步驟：1、構(gòu)思創(chuàng)編故事2、按照故事情節(jié)在紙上分篇布局3、創(chuàng)作故事畫(huà)面4、加上文字簡(jiǎn)述,活動(dòng)三,讓我們動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手用連環(huán)畫(huà)或插圖的方式來(lái)表現(xiàn)我們自己編寫(xiě)的故事。,明晰要點(diǎn) 創(chuàng)作實(shí)踐,活動(dòng)四,溫馨提示可從以下幾方面進(jìn)行交流：從版面設(shè)計(jì)， 故事插圖整體構(gòu)圖、色彩搭配、故事蘊(yùn)含意義和自己的總體感受進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出自己的建議。,展示交流共同進(jìn)步,活動(dòng)五,書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者 史美爾斯,聚焦生活課外延伸,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,