人教統(tǒng)編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第13課植樹(shù)的牧羊人同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共6題；共12分)1. （2分）下列劃線字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 棟梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tn）B . 遮攔（zh 呼嘯（xio） 縫隙（fng）C . 溜達(dá)（da） 戳坑（chu） 微?。╞o）D . 酬勞（chu） 乍看（zh） 鮮嫩（nn）2. （2分）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動(dòng)。B . 在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C . 為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長(zhǎng)沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。D . 將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。3. （2分）下列句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦勞動(dòng)，我才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致 ， 完全是勤快人的事。B . 海地發(fā)生了百年一遇的大地震，傷亡慘重，中美等國(guó)紛紛伸出了援助之手，但也有少數(shù)國(guó)家默默無(wú)聞。C . 向老師提問(wèn)題，還有什么不好意思呢？中學(xué)生就該不恥下問(wèn) ， 好學(xué)上進(jìn)。D . 當(dāng)我們趕到比賽場(chǎng)時(shí)，我們隊(duì)已輸?shù)貌灰鄻?lè)乎了。4. （2分）下列劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 請(qǐng)?zhí)╰i） 心弦（xin） 看（kn）護(hù)婦 深惡（w）痛絕B . 纖（xin）細(xì) 烙（lo）印 卡（qi）脖子 參差（c）不齊C . 調(diào)（dio）換 酣（hn）睡 畜（x）牧業(yè) 剛勁（jng）有力D . 哄（hng）笑 分（fn）外 超負(fù)荷（ha） 薄荷（b）5. （2分）下列句子沒(méi)有用比喻的修辭方法的是（ ）A . 狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子，像一只饑餓的野獸了出的吼叫。B . 在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的綠洲。C . 他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。D . 但是像馬蜂窩一樣，一間挨一間的房子周圍，總會(huì)有一口水井，或是一眼泉水吧。6. （2分）對(duì)下列句子使用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時(shí)屠狗者乎？ （反問(wèn)）B . 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。 （排比）C . 嗚呼！其真無(wú)馬邪？ （反問(wèn)）D . 董生舉進(jìn)士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。 （比喻）二、 綜合題 (共1題；共11分)7. （11分）“中國(guó)夢(mèng)正能量”講文明樹(shù)新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊，社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （1）【講文明樹(shù)新風(fēng)中國(guó)夢(mèng)】“夢(mèng)娃醒，太陽(yáng)笑，中國(guó)夢(mèng)，多美妙。國(guó)是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠(chéng)立身，孝當(dāng)先，和為貴”請(qǐng)從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語(yǔ)。 （2）【不畏艱難奔?jí)簟勘甲呗飞?，我們需要不畏艱險(xiǎn)迎難而上的精神。 寫一句勵(lì)志名言警句。示例：即使身體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。（張海迪）從你最喜歡的名著中選一位勵(lì)志人物，概述其主要事跡和品格。（3）【讀書(shū)勞動(dòng)圓夢(mèng)】圓夢(mèng)需要付出，請(qǐng)圍繞“如何圓夢(mèng)”補(bǔ)寫上聯(lián)。 上聯(lián)：_下聯(lián)：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共57分)8. （12分）閱讀“第二年，第一次世界大戰(zhàn)只有天知道這有多難”，回答下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的內(nèi)容。 （2）“這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ （3）說(shuō)說(shuō)下列句子中劃線的詞指的是什么。 就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。（4）說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造”一句話的理解。 9. （20分）閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。這個(gè)男人不太愛(ài)說(shuō)話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過(guò)，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里?？吹贸觯且稽c(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過(guò)了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來(lái)。牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開(kāi)。我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過(guò)了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開(kāi)。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來(lái)，我們就去睡了。（1）選文從哪幾個(gè)方面描寫了屋里的環(huán)境：_。從這些描寫中，我們可以看出“牧羊人”的性格特點(diǎn)是_。 （2）談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子含意的理解。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。（3）“牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)?！边@兩句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？ （4）“我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔??！蹦裂蛉藶槭裁床蛔尅拔摇睅退兀?10. （25分）閱讀課文下列文段，完成下列問(wèn)題。他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的房子里?？吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不渥。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。地板上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，獵槍也上過(guò)了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸觯麆倓偣芜^(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出。牧羊人不抽煙。他拿出一個(gè)袋子，從里面倒出了一堆橡，接著，一顆一顆地仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開(kāi)。我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔?。看他挑得那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過(guò)一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把他們分開(kāi)。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來(lái)，我們就去睡了。（1）文中從哪幾個(gè)方面描寫了屋間的環(huán)境的：_從這些描寫中我們可以看出“牧羊人”_的性格特點(diǎn)。（2）他拿出一個(gè)袋子，從里面倒出了一堆橡，接著，一顆一顆地仔細(xì)地挑選起來(lái)。這個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫方法，試分析有什么作用？（3）我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)汀！澳裂蛉恕睘槭裁床蛔屛規(guī)退?？?6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 綜合題 (共1題；共11分)7-1、7-2、7-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共57分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、