人教統(tǒng)編版七年級上學(xué)期語文第22課寓言四則同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共7題；共14分)1. （2分）選出不是反義詞的一項（ ）。A . 渺小偉大B . 增加降低C . 堅定堅決D . 冷淡熱情2. （2分）下列句子中的劃線詞與成語“得過且過”中“得”的意義相同的一項是（ ） A . 故不為茍得也B . 所識窮乏者得我與C . 則齊荊之欲不得行于二國矣D . 得之則生，弗得則死3. （2分）下列說法有誤的一項是（ ） A . 皇帝的新裝是丹麥作家安徒生的作品。文章圍繞“新裝”展開，讓各色人物盡情表演，丑態(tài)百出。B . 天上的街市選自郭沫若全集，詩人運用奇麗的想象，為我們描繪了一幅美麗的天上街景圖，表達(dá)了詩人對自由的向往和對理想社會的企盼之情。C . 女媧造人這篇神話記述了女媧造人的全過程，表現(xiàn)了漢民族先祖對人類起源的好奇和探索，極富想象力。D . 赫耳墨斯和雕像者這篇寓言諷刺和批評了那些固執(zhí)已見、主觀臆斷的人。4. （2分）下列關(guān)于名著內(nèi)容及相關(guān)知識的表述，有錯誤的一項是（ ） A . 俄國文學(xué)家契訶夫被稱為短篇小說巨匠，我們學(xué)過的長篇小說變色龍就是他的作品。B . 諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家，他的出師表歷來受到人們的高度評價，被視為“表”中的杰作。C . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，又稱為“詩三百”，后被儒家尊為經(jīng)典。D . “史家之絕唱，無韻之離騷”，是魯迅贊譽司馬遷歷史巨著史記的名言。5. （2分）下列說法正確的一項是（ ） A . 世說新語是南朝宋宗室臨川王劉義慶所著的一部筆記小說。B . 聊齋志異是蒲松齡的一部文言短篇小說集。C . 艾青，原名蔣正涵，大堰河我的保姆、雪落在中國的土地上、黎明的通知都是他三十年代的作品。D . 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信作者是英國作家雨果，主要作品有九三年、巴黎圣母院、悲慘世界。6. （2分）下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ） A . 新聞的特點是內(nèi)容真實，迅速及時，語言簡明。B . 道家老子認(rèn)為“上善若水”“水善利萬物而不爭”。C . 說明文的說明順序主要有四種：時間順序、空間順序、邏輯順序和總分順序。D . 寓言是從神話脫胎而來的一種文學(xué)樣式，例如愚公移山就頗有神話的味道。7. （2分）下列關(guān)于文學(xué)作品常識及內(nèi)容的表述，不完全正確的一項是（ ） A . 文學(xué)作品中祖母形象往往光彩照人。童年的朋友中外祖母把“我”從黑暗中叫醒，領(lǐng)向光明；月跡中的奶奶是一位高明的教育家，不斷把孩子心靈帶進(jìn)新的高尚境地。B . 寓言給人啟迪。黔之驢告訴人們，不能被貌似強大的東西嚇到，要敢于斗爭，善于斗爭；愚公移山啟示人們，要克服困難，就必須下定決心，堅持奮斗。C . 細(xì)節(jié)常常獨具魅力。變色龍中奧楚蔑洛夫脫下和穿上軍大衣的細(xì)節(jié)，凸顯了他的機智靈活、處變不驚；百合花中多次提到百合花被子，起到了前后呼應(yīng)的作用。D . 散文作為一種相對自由的文體，風(fēng)格多種多樣。有的深沉冷峻，如魯迅的二十四孝圖；有的柔婉清麗，如郭沫若的白鷺；有的自然真摯，如巴金的繁星；二、 綜合題 (共1題；共3分)8. （3分）閱讀點亮夢想，書香成就人生。全民閱讀活動在全國各地如火如荼地開展。你們學(xué)校開展了“世界讀書日”語文實踐活動，你也參與其中，請完成下列任務(wù)。 （1）【讀圖表】閱讀下列圖表，從中你能獲取哪些有價值的信息？ 我國成年國民各類媒介人均閱讀時長（單位：分鐘/每天）年份紙質(zhì)媒介數(shù)字化媒介圖書報紙期刊互聯(lián)網(wǎng)手機電子閱讀器平板電腦2017年203812069607804381212612018年19819585566512848110701110（2）【學(xué)仿寫】仔細(xì)閱讀下面兩則名句，模仿其寫法，另寫一個比喻句，以“書”為陳述對象，突出讀書的好處。 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（西漢）劉向一本書像一般船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。（瑞士）凱勒（3）【賞郵票】為紀(jì)念“世界讀書日”，中國郵政于2011年發(fā)行了一枚郵票，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順。90個字以內(nèi)。 【注】圖中黑色實為藍(lán)色。三、 文言文閱讀 (共2題；共33分)9. （12分）閱讀下文，回答問題。 河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擦坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（1） 本文作者是_代學(xué)者、文學(xué)家_（人名）。 （2）解釋下列加下劃線詞語在文中的意思。 閱十余歲_湮于沙上_（3）講學(xué)家與老河兵推理的前提都是“石性堅重，沙性松浮”，為什么得出的結(jié)論卻不一樣呢？ （4）文中的講學(xué)家代表了哪一類人？ （5）本文的故事說明了一個什么道理？ 10. （21分）閱讀下面的文段，回答問題。 （甲）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（選自歐陽修醉翁亭記）（乙）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之造飲輒盡期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。（選自陶淵明五柳先生傳）（1）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。 或置酒而招之造飲輒盡期在必醉（2）下列句子中“而”的用法不同的一項是（ ） A . 日出而林霏開B . 雜然而前陳者C . 既醉而退D . 水落而石出（3）翻譯下列句子 晦明變化者，山間之朝暮也。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。（4）結(jié)合文段，說說陶淵明和歐陽修“醉”及原因有何不同，請用自己的話概括。 （5）五柳先生傳文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請你結(jié)合陶淵明的桃花源記或飲酒談?wù)勀銓λ爸尽钡睦斫狻?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共1題；共3分)8-1、8-2、8-3、三、 文言文閱讀 (共2題；共33分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、