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人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)D卷.doc

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人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)D卷.doc

人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課劉姥姥進(jìn)大觀園同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共5題;共17分)1. (8分)根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。 張愛(ài)萍將軍稱他為“兩彈元xn”_,他是當(dāng)之無(wú)愧的。(鄧稼先)聞一多先生,是熱情png_湃的優(yōu)秀詩(shī)人,大勇的革命烈士。(說(shuō)和做)我站在高山之din_,望黃河滾滾,奔向東南。(黃河頌)耳朵里有不可捉摸的聲音,像春蠶在咀ju_桑葉。(老山界)2. (2分)選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)( )。A . 長(zhǎng)工B . 成長(zhǎng)C . 長(zhǎng)短D . 長(zhǎng)度3. (2分)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 今年五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。B . 據(jù)報(bào)道,某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品,偽造質(zhì)檢報(bào)告書,管理部門將對(duì)此開(kāi)展專項(xiàng)檢查行動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。C . 隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢(shì)在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會(huì)不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。D . 打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái),方便了市民打車,但出租車無(wú)論是否使用打車軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則,這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。4. (2分)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 是天氣比往年熱呢,還是自己身體虛呢?這么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了。B . 賣白菜選自莫言文集(當(dāng)代世界出版社2004年版)。C . 興化籍的三位作家:畢飛宇、龐余亮、朱輝一起游覽了“千垛菜花”景區(qū)。D . “你瘋了!”魯智勝不死不活地說(shuō),“人家大工廠不是慈善機(jī)構(gòu),什么人都照顧?!?. (3分)下面是對(duì)幾部名著的表述或人物性格的表述,根據(jù)你的積累,寫出相應(yīng)的內(nèi)容。 人物或作品名著表述或片段_這是一本書信集成的書,書中主人公嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍,對(duì)親人(主要是兒子)和國(guó)家有著無(wú)私的愛(ài),有良知、正直、為人坦蕩、秉性剛毅。_他教保爾拳擊,培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。可以說(shuō)是保爾的革命導(dǎo)師。一次,因?yàn)榻饩人?,保爾自己被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。_ 出獄后保爾慌不擇路,跳進(jìn)了她家的花園。她很喜歡熱情、倔強(qiáng)、個(gè)性剛強(qiáng)的保爾;保爾也被她清純、漂亮、整潔、文雅的特質(zhì)所深深地吸引。_ 省委派她做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì),讓保爾協(xié)助她工作。車站很擠,于是保爾先擠進(jìn)車廂,然后打開(kāi)車窗,把她從窗口拉進(jìn)去。在全俄代表大會(huì)上,她遇見(jiàn)保爾,兩人都非常高興。二、 綜合題 (共2題;共17分)6. (7分)閱讀下面的文字,回答相關(guān)問(wèn)題。行者道:“你這個(gè)呆子!我臨別之時(shí),曾叮嚀又叮嚀,說(shuō)道:若有妖魔捉住師父,你就說(shuō)老孫是他大徒弟。怎么卻不說(shuō)我?”八戒又思量道:“請(qǐng)將不如激將,等我激他一激?!钡溃骸案绨?,不說(shuō)你還好哩;只為說(shuō)你,他一發(fā)無(wú)狀!”行者道:“怎么說(shuō)?行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個(gè)敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來(lái),我故學(xué)與你聽(tīng)也?!保ü?jié)選自西游記第三十一回)(1)選文中的“行者”又稱“美猴王”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美猴王的稱號(hào)是怎么來(lái)的?(2)選文中的“行者”又稱“美猴王”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美猴王的稱號(hào)是怎么來(lái)的?(3)八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策?從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。(4)八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策?從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。7. (10分)下面是李陽(yáng)在“走近交通”探究活動(dòng)中,通過(guò)不同途徑搜集到的資料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀,回答問(wèn)題。 材料一:共享電動(dòng)單車存在的問(wèn)題;無(wú)時(shí)速表車輛超標(biāo)交通違章交通事故有火災(zāi)隱患80%100%40%73%2%材料二:公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn),北京某出行科技有限公司投放的車輛,從外觀看具備腳踏動(dòng)能,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)投放車輛稱重,電動(dòng)車總重為4766公斤,超出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定上限766公斤,且沒(méi)有時(shí)速表。(1)通過(guò)對(duì)材料的分析,你能得出怎樣的探究結(jié)論? (2)根據(jù)以上結(jié)論,請(qǐng)為共享電動(dòng)單車安全出行提出兩條可行的建議。 (3)共享電動(dòng)單車,是新鮮事物,它的出現(xiàn)方便了人們出行,但卻存在諸多問(wèn)題。你認(rèn)為是否該取締共享電動(dòng)單車?請(qǐng)說(shuō)明理由。不少于60字。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)8. (20分)閱讀下面文段,完成小題。 我愿意去讀懂你王小毛我真后悔給爸買智能手機(jī),更后悔教會(huì)他刷朋友圈。周一,我在公司被忙碌的工作牽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),郁悶地在朋友圈發(fā)了條動(dòng)態(tài):“一個(gè)上午累成狗?!睅追昼姾螅謾C(jī)提示音響個(gè)不停,全是爸發(fā)來(lái)的超長(zhǎng)語(yǔ)音。我以為家里出了什么大事,趕緊放下工作躲進(jìn)廁所收聽(tīng)。哦,原來(lái)是一堂生動(dòng)的思想教育課,最后還說(shuō):“不要把自己和狗相提并論,你是狗,你爸是什么?”我抱著手機(jī)真是哭笑不得,不知和爸從何說(shuō)起。為避免爸產(chǎn)生不必要的誤解,此后我再發(fā)朋友圈,都會(huì)選擇性地屏蔽他,僅向他展現(xiàn)自己“積極向上”的一面。因此,爸的嘮叨明顯少了。有一天天氣甚好,我穿著新買的春裝去公園玩,因?yàn)橹腊窒矚g我參加戶外活動(dòng),便拍了幾張美圖展示健康生活理念。爸好像一直擎著手機(jī)窺探我,整日無(wú)事可做,只等在另一頭伺機(jī)而動(dòng)照片剛發(fā)好,就是一個(gè)秒贊。可接著,我又收到三篇“深度好文”,標(biāo)題大概是“小心病從腳入”“女人最怕腳受涼”“足部穴位詳圖”。(A)唉,真是防不勝防!為了扮潮,我特意露出一截腳踝,誰(shuí)承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的腳上。我趕緊解釋,氣溫回升,一點(diǎn)都不冷,街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺(jué)得用語(yǔ)音說(shuō)費(fèi)事,直接打電話過(guò)來(lái)。最后的結(jié)果是我只好妥協(xié),下午回家換了長(zhǎng)褲、長(zhǎng)襪,并拍照片發(fā)給他看。此后,我每天都能收到爸推送的“養(yǎng)生文”,感覺(jué)自己有望活到下個(gè)世紀(jì)。十一假期到來(lái)前三天,爸一改風(fēng)格,每天準(zhǔn)時(shí)分享兩篇感恩父母系列文章,接著還發(fā)來(lái)這樣的語(yǔ)音:“女兒呀,你要是忙,就不要回來(lái)了!爸特別好咳咳”聽(tīng)聽(tīng),我怎么能不回去?那日下了出租車,只見(jiàn)爸正滿面紅光地在小區(qū)門口等我,一邊還在和幾位鄰居侃大山。我主動(dòng)和幾位叔叔打招呼,爸對(duì)我的舉止、衣著特別滿意,在回家的路上不停地示好:“女兒啊,老爸給你做了一桌好吃的!”爸的廚藝確實(shí)很好。我空著肚子趕火車,早已餓得饑腸轆轆,一見(jiàn)蛋黃煸雞翅、蒜蓉開(kāi)背蝦、紅燒排骨,我撲上去抄起筷子準(zhǔn)備開(kāi)吃,卻被爸叫停:“等下!我先拍個(gè)照!”為了取個(gè)全景,爸踩著一個(gè)小凳子,其間三次下來(lái)調(diào)整擺盤。好不容易拍完飯桌,為了湊“九宮格”,他還要拍我送他的禮物,以及我吃得滿嘴流油的囧樣子。他沒(méi)完沒(méi)了地折騰,根本顧不上吃飯。我風(fēng)卷殘?jiān)?,吃飽喝足后,?jiàn)他仍弓著身子,不停地刪刪改改。我一直覺(jué)得,爸身上有一種與年齡不符的幼稚。印象中,爸是我周圍第一個(gè)接觸QQ的家長(zhǎng)。我讀中學(xué)時(shí),有一天放假,我在電腦前和網(wǎng)友聊得甚歡,爸借著送水果的機(jī)會(huì)在我身后磨磨蹭蹭半天,最后用討好的口氣問(wèn):“寶貝女兒,你能不能幫爸爸申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)?”當(dāng)爸可以在我的個(gè)人空間自如出入的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄玩起了微博,沒(méi)有爸這個(gè)“好友”跟蹤,我終于可以肆無(wú)忌憚地宣泄情緒。我原本不想讓他知道,可一次親戚聚會(huì),表弟在飯桌上大咧咧地問(wèn)我:“姐,你關(guān)注下我的微博,我一下唄!”我感覺(jué)情況不妙。(B)果然,爸迅速?gòu)耐票瓝Q盞的氛圍中抽離,一臉疑惑地問(wèn):“啥是微博?怎么關(guān)注?”于是,我又成了爸的“特別關(guān)注”。這些年,爸一路跟著我,從QQ到微博,再到微信,一直艱難地適應(yīng)著這個(gè)日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。但他用盡全力也只做到了形式上的趨從他其實(shí)并不懂我,更猜不透我在想什么。爸發(fā)完朋友圈,才安心地坐到飯桌前。飯菜已涼透,我提出給他熱一下,他卻說(shuō):“不用熱,你快去給爸點(diǎn)贊。”我只好聽(tīng)他的話,點(diǎn)進(jìn)他的朋友圈,手動(dòng)點(diǎn)贊。是的,我把爸設(shè)置為“不看他的朋友圈”,因?yàn)槭懿涣怂麆?dòng)輒用養(yǎng)生好文刷屏。點(diǎn)完贊,我坐在飯桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的時(shí)候忽然想起什么,撂下筷子問(wèn):“你不會(huì)真想把肉肉燉了吧?”唉,我不知該怎么跟他解釋,畢竟,他能理解的網(wǎng)絡(luò)詞還停留在“給力”這個(gè)層面。我說(shuō):“老爸,我們這代人的表達(dá)方式,不是你想的那樣嚴(yán)肅?!卑值哪樇t了,憋了很久,才說(shuō):“你什么事都不跟爸說(shuō),爸只能自己想辦法去了解?!蔽倚睦锿蝗徊皇亲涛?,假裝埋頭刷朋友圈,內(nèi)心早已波瀾四起。媽去世早,是爸把我拉扯成人。我知道爸愛(ài)我,但我總覺(jué)得在這世上沒(méi)有可以傾訴少女心事的人。后來(lái),相繼出現(xiàn)的各種社交工具給我的情緒一個(gè)出口,我和那些素不相識(shí)的陌生人談煩惱、聊困惑。爸擔(dān)心我,但我什么都不愿意和他講,他能做的,便是努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀樂(lè)的蛛絲馬跡。爸在QQ上,只與我一人聊天;爸的微博,只關(guān)注我一人;爸在微信上倒是偶爾和親友交流,但把我設(shè)為置頂聊天對(duì)象。翻一翻我們倆的聊天記錄,每次天氣突變、流行病來(lái)襲他總是興師動(dòng)眾地搬運(yùn)一堆文章,希望能幫到我,而我的回復(fù),永遠(yuǎn)都是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字或者表情。隔日早餐時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)爸坐在桌前看手機(jī)。許久,他才笑著說(shuō):“哈哈,累成狗原來(lái)是這個(gè)意思?。 卑钟珠_(kāi)始學(xué)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)了,看他認(rèn)真記錄的樣子,我不想再做他特別難懂的女兒?;氐阶约旱男〖液?,我做的第一件事就是上網(wǎng)整理網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),逐條解釋,給爸發(fā)過(guò)去。因?yàn)樵谟H情的世界里,只有我們倆。他越來(lái)越蒼老,靠近我的姿態(tài)越來(lái)越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意認(rèn)真地去讀懂爸,我想告訴他,我的心其實(shí)從未與他疏遠(yuǎn)。(摘自讀者2018年第20期,有刪減。)(1)文章寫爸“努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀樂(lè)的蛛絲馬跡”,根據(jù)作者行文思路,將下列空白處補(bǔ)充完整。 我因工作勞累發(fā)條動(dòng)態(tài),爸發(fā)來(lái)超長(zhǎng)語(yǔ)音教育我。_。我十一回家,爸吃飯前忙著把做的美食和我?guī)У亩Y物拍照發(fā)朋友圈。_。爸開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,繼續(xù)努力靠近我,讀懂我。(2)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,賞析文中A,B劃線處的句子。 唉,真是防不勝防!為了扮潮,我特意露出一截腳踝,誰(shuí)承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的腳上。果然,爸迅速?gòu)耐票瓝Q盞的氛圍中抽離,一臉疑惑地問(wèn):“啥是微博?怎么關(guān)注?”(3)文中的父親是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 (4)散文隨筆選粹要選錄這篇文章,請(qǐng)你為它寫一則推薦語(yǔ)。要求根據(jù)文章內(nèi)容,圍繞題目“我愿意去讀懂你”,從父親和女兒兩個(gè)角度來(lái)寫,不少于50字。 9. (20分)閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。后園蕭紅祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。祖父是個(gè)長(zhǎng)得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個(gè)手杖。嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開(kāi)個(gè)玩笑,說(shuō):“你看天空飛個(gè)家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽給取下來(lái)了,有的時(shí)候放在長(zhǎng)衫的下邊,有的時(shí)候放在袖口里頭。他說(shuō):“家雀叼走了你的帽啦?!焙⒆觽兌贾懒俗娓傅倪@一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來(lái)為止。祖父常常這樣做,也總是把帽放在同一的地方,總是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子沒(méi)有一次不是在他衣襟下把帽子拿出來(lái)的,好像他和孩子們約定了似的:“我就放在這塊,你來(lái)找吧!”祖父不怎樣會(huì)理財(cái),一切家務(wù)都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天閑著。我想,幸好我長(zhǎng)大了,我三歲了,不然祖父該多寂寞。我會(huì)走了,我會(huì)跑了。我走不動(dòng)的時(shí)候,祖父就抱著我;我走動(dòng)了,祖父就拉著我。一天到晚,門里門外,寸步不離,而祖父多半是在后園里,于是我也在后園里。我小的時(shí)候,沒(méi)有什么同伴,我是我母親的第一個(gè)孩子。我記事很早,在我三歲的時(shí)候,我記得我的祖母用針刺過(guò)我的手指,所以我很不喜歡她。我家的窗子,都是四邊糊紙,當(dāng)中嵌著玻璃。祖母是有潔癖的,所以她屋的窗紙最白凈。別人抱著把我一放在祖母的炕邊上,我不加思索地就要往炕里邊跑,跑到窗子那里,就伸出手去,手指一觸到窗上,那紙窗像小鼓似的,嘭嘭地就破了。祖母若來(lái)追我的時(shí)候,我就越得意了,笑得拍著手,跳著腳的。有一天祖母看我來(lái)了,她拿了一個(gè)大針就到窗子外邊去等我去了。我剛一伸出手去,手指就痛得厲害。我就叫起來(lái)了。那就是祖母用針刺了我。祖父一天到晚是閑著的,祖母什么工作也不分配給他。只有一件事,就是祖母的地櫬注上的擺設(shè),有一套錫器,卻總是祖父擦的。每當(dāng)祖父一擦的時(shí)候,我就不高興,一方面是不能領(lǐng)著我到后園里去玩了,另一方面祖父因此常常挨罵,祖母罵他懶,罵他擦得不干凈。祖母一罵祖父,我就拉著祖父的手往外邊走,一邊說(shuō):“我們后園里去吧。”我拉著祖父就到后園里去了,一到了后園里,立刻就另是一個(gè)世界了。決不是那房子里的狹窄的世界,而是寬廣的,人和天地在一起,天地是多么大,多么遠(yuǎn),用手摸不到天空。而土地上所長(zhǎng)的又是那么繁華,一眼看上去,是看不完的,只覺(jué)得眼前鮮綠的一片。一到后園里,我就沒(méi)有對(duì)象地奔了出去,好像我是看準(zhǔn)了什么而奔去了似的,好像有什么在那兒等著我似的。其實(shí)我是什么目的也沒(méi)有。只覺(jué)得這園子里邊無(wú)論什么東西都是活的,好像我的腿也非跳不可了。等到自己實(shí)在跑不動(dòng)了,才坐下來(lái)休息,那休息也是很快的,也不過(guò)隨便在秧子上摘下一個(gè)黃瓜來(lái),吃了也就好了。休息好了又是跑。后園中有一棵玫瑰。一到五月就開(kāi)花的。一直開(kāi)到六月?;ǘ浜歪u油碟那么大。開(kāi)得很茂盛,滿樹(shù)都是,因?yàn)榛ㄏ?,招?lái)了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰樹(shù)那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)候,我就想起來(lái)去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脫下來(lái)用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候,有兩種恐懼,一種是怕蜂子的勾刺人,另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開(kāi),這花若給祖父戴起來(lái)該多好看。祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑,當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō):“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香。二里路也怕聞得到的?!本桶盐倚Φ枚哙缕饋?lái)。我?guī)缀鯖](méi)有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父還是安然的不曉得。我跑得很遠(yuǎn)的站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái),還沒(méi)有等我回到園中,祖父也進(jìn)屋來(lái)了。那滿頭紅通通的花朵,一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了。她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō),就大笑了起來(lái)。父親母親也笑了起來(lái),而以我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來(lái)一看,原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄腔ň晚斣谒念^上。他把帽子放下,他笑了十多分鐘還停不住,過(guò)一會(huì)一想起來(lái),又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了,我就在旁邊提著說(shuō):“爺爺今年春天雨水大呀”一提起,祖父的笑就來(lái)了。于是我也在炕上打起滾來(lái)。就這樣一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng),下了雨,祖父不知怎樣,在我卻是非常寂寞的了。去沒(méi)有去處,玩沒(méi)有玩的,覺(jué)得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。(選自呼蘭河傳,有刪節(jié))【注釋】櫬:chn,棺材。(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 呼蘭河傳是一篇自敘傳小說(shuō)。蕭紅主要運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式,多層面地展現(xiàn)了自己的童年生活記憶,故事情節(jié)散淡,戲劇沖突性不大。B . 蕭紅的祖父很喜歡和小孩子開(kāi)玩笑,比如那個(gè)摘帽、藏帽的游戲,他老是把帽子藏在同一個(gè)地方,小孩子都玩厭煩了,他卻自得其樂(lè),渾然不覺(jué)。C . 這篇小說(shuō)的敘事表層,采用的是兒童視角,但在其深層,卻是蕭紅的成人視角。這一成人視角會(huì)在作品中情不自禁地發(fā)議論,流露真情實(shí)感。D . 小說(shuō)的主要環(huán)境是“后園”,它既是作者童年玩樂(lè)的場(chǎng)所,同時(shí)也是白由、安全和開(kāi)闊的心靈家園的象征,是作者早年記憶中不可割舍的部分。(2)文本截取了哪幾個(gè)與祖父相關(guān)的場(chǎng)景?分別表現(xiàn)了祖父怎樣的形象? (3)文中兩處劃線句中都有“寂寞”一詞,導(dǎo)致“寂寞”的原因各是什么?請(qǐng)結(jié)合文本分別作出簡(jiǎn)要分析。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共5題;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 綜合題 (共2題;共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、

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