歷史 第一單元 中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟 1-3 區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移 岳麓版必修2
《歷史 第一單元 中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟 1-3 區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移 岳麓版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《歷史 第一單元 中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟 1-3 區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移 岳麓版必修2(38頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3課區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移課區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)了解古代中了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。的基本特點。1.通過現(xiàn)在行政區(qū)圖與古代四大經(jīng)濟區(qū)域通過現(xiàn)在行政區(qū)圖與古代四大經(jīng)濟區(qū)域圖的比較,正確理解古代的山東、山西的圖的比較,正確理解古代的山東、山西的地理概念。地理概念。2通過圖示法理解區(qū)域經(jīng)濟和經(jīng)濟重心通過圖示法理解區(qū)域經(jīng)濟和經(jīng)濟重心的南移。的南移。知識點一四大經(jīng)濟區(qū)的形成知識點一四大經(jīng)濟區(qū)的形成1劃分依據(jù)劃分依據(jù)司馬司馬遷根據(jù)漢代經(jīng)濟分布的特點,將全國劃分為四大經(jīng)遷根據(jù)漢代經(jīng)濟分布的特點,將全國劃分為四大經(jīng)濟區(qū):濟區(qū):_、山西、山西、_和龍門碣石以北。
2、和龍門碣石以北?!咀灾鲗W(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點一知識點一1.山東山東江南江南2四大區(qū)域四大區(qū)域地區(qū)地區(qū)項目項目山東地區(qū)山東地區(qū)山西地區(qū)山西地區(qū)江南地區(qū)江南地區(qū)龍門碣石以龍門碣石以北地區(qū)北地區(qū)分布分布河南崤山以河南崤山以東,史稱中東,史稱中原原河南崤山河南崤山以西以西特點特點經(jīng)濟最發(fā)達(dá),經(jīng)濟最發(fā)達(dá),是最重要的糧是最重要的糧食產(chǎn)地食產(chǎn)地是傳統(tǒng)的是傳統(tǒng)的_區(qū)之一區(qū)之一人口稀少生產(chǎn)人口稀少生產(chǎn)技術(shù)落后技術(shù)落后是傳統(tǒng)是傳統(tǒng)_區(qū)或區(qū)或半農(nóng)半牧區(qū)半農(nóng)半牧區(qū)地區(qū)地區(qū)長期居于全國長期居于全國_的的地位地位與山東、山西與山東、山西相比,經(jīng)濟實相比,經(jīng)濟實力相差距大力相差距大經(jīng)濟實力十分經(jīng)濟實力十分有限有限【
3、自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點一知識點一2.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)畜牧經(jīng)濟重心畜牧經(jīng)濟重心3區(qū)域特點區(qū)域特點:從戰(zhàn)國從戰(zhàn)國到東漢,全國的經(jīng)濟區(qū)域已呈現(xiàn)出多到東漢,全國的經(jīng)濟區(qū)域已呈現(xiàn)出多樣性和經(jīng)濟實力發(fā)展不平衡的特點。樣性和經(jīng)濟實力發(fā)展不平衡的特點。【預(yù)習(xí)評價【預(yù)習(xí)評價】1(判斷判斷)西西漢時候的山東、山西與今天的地理概念相同。漢時候的山東、山西與今天的地理概念相同。()2(判斷判斷)龍龍門碣石以北是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū),但經(jīng)濟實力十分有門碣石以北是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū),但經(jīng)濟實力十分有限。限。()【自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點一知識點一預(yù)習(xí)評預(yù)習(xí)評價價1.2.知識點二中原人口的大量外遷知識點二中原人口的大量外遷
4、1第一次高潮第一次高潮(1)時時間:兩晉之際。間:兩晉之際。(2)原因:漢族統(tǒng)治階級內(nèi)亂和原因:漢族統(tǒng)治階級內(nèi)亂和_內(nèi)遷。內(nèi)遷。(3)影響:中原人口紛紛向南遷徙,影響:中原人口紛紛向南遷徙,_流域的農(nóng)業(yè)流域的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境迅速惡化。生態(tài)環(huán)境迅速惡化。【自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點二知識點二1.( (2) )少數(shù)民少數(shù)民族族( (3) )黃河黃河2第二次高潮第二次高潮_使使黃河流域又一次遭到嚴(yán)重破壞,大批北方人黃河流域又一次遭到嚴(yán)重破壞,大批北方人口再度南遷,南方經(jīng)濟實力大為提高??谠俣饶线w,南方經(jīng)濟實力大為提高。3第三次高潮第三次高潮兩兩宋之際,金滅北宋的宋之際,金滅北宋的_。引起北方人口
5、的第三。引起北方人口的第三次南遷高潮。次南遷高潮?!咀灾鲗W(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點二知識點二2.安史之安史之亂亂3.靖康之變靖康之變 【自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點二知識點二預(yù)習(xí)評價預(yù)習(xí)評價1.2.3.魏晉南北朝時期。魏晉南北朝時期。知識點三中國古代經(jīng)濟重心的南移知識點三中國古代經(jīng)濟重心的南移1原因原因(1)_的的南遷,不但為南方地區(qū)提供了大量南遷,不但為南方地區(qū)提供了大量_,也帶來了較為先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)。,也帶來了較為先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)。(2)南方南方_相對穩(wěn)定。相對穩(wěn)定。(3)南方自然條件優(yōu)越,本來就蘊涵著發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟的巨南方自然條件優(yōu)越,本來就蘊涵著發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟的巨大潛力
6、。大潛力?!咀灾鲗W(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點三知識點三1.( (1) )中原中原人口勞動力人口勞動力( (2) )社會環(huán)境社會環(huán)境2過程過程(1)初初步開發(fā):步開發(fā):時間:孫吳、東晉、南朝時期。時間:孫吳、東晉、南朝時期。表現(xiàn):初步形成稻麥兼種、水陸互補的作物體系,南表現(xiàn):初步形成稻麥兼種、水陸互補的作物體系,南方的方的_和產(chǎn)量大幅度提高。和產(chǎn)量大幅度提高。(2)加速發(fā)展:加速發(fā)展:時間:時間:_以后。以后。表現(xiàn):南方繼續(xù)加速發(fā)展,逐漸超過了北方。表現(xiàn):南方繼續(xù)加速發(fā)展,逐漸超過了北方。(3)南移完成:南移完成:時間:時間:_時期。時期。表現(xiàn):經(jīng)濟上南強于北的局面完全確立,南方正式成表現(xiàn):經(jīng)
7、濟上南強于北的局面完全確立,南方正式成為中國古代經(jīng)濟重心。為中國古代經(jīng)濟重心。【自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點三知識點三2.( (1) )耕地耕地面積面積( (2) )中唐中唐( (3) )南宋南宋3影響影響(1)經(jīng)濟經(jīng)濟重心的南移帶來了重心的南移帶來了_的南移。自南宋起,的南移。自南宋起,江浙地區(qū)已成為人才密布區(qū)。江浙地區(qū)已成為人才密布區(qū)。(2)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的_日益突出;凸顯了區(qū)域經(jīng)濟日益突出;凸顯了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展的_和互補的需求,成為中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟和互補的需求,成為中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟的一大特點。的一大特點。【自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點三知識點三3.( (1)
8、)文化重文化重心心( (2) )多樣性不平衡多樣性不平衡 【自主學(xué)習(xí)答案【自主學(xué)習(xí)答案】知識點三知識點三預(yù)習(xí)評預(yù)習(xí)評價價1.2.3.經(jīng)濟重心的南移。經(jīng)濟重心的南移。知識拓展知識拓展 黃河流域長期處于全國經(jīng)濟中心地位的主要原因黃河流域長期處于全國經(jīng)濟中心地位的主要原因(1)自然條件優(yōu)越,開發(fā)較早,人煙稠密,勞動力相對密集。自然條件優(yōu)越,開發(fā)較早,人煙稠密,勞動力相對密集。(2)春秋戰(zhàn)國以來鐵農(nóng)具和牛耕使用較為普遍。春秋戰(zhàn)國以來鐵農(nóng)具和牛耕使用較為普遍。(3)春秋戰(zhàn)國至兩漢時期,黃河流域和巴蜀地區(qū)興建了一系列春秋戰(zhàn)國至兩漢時期,黃河流域和巴蜀地區(qū)興建了一系列的水利工程,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。的水利
9、工程,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。圖示巧記圖示巧記 中原人口南遷的三次高潮中原人口南遷的三次高潮知識拓展知識拓展 我國古代北方人口三次南遷的共同點我國古代北方人口三次南遷的共同點(1)三次高潮都發(fā)生在政權(quán)交替之際,統(tǒng)治階級內(nèi)亂之后,政三次高潮都發(fā)生在政權(quán)交替之際,統(tǒng)治階級內(nèi)亂之后,政局混亂之時。局混亂之時。(2)都對南方經(jīng)濟的開發(fā)和發(fā)展起了很大的促進作用,推動了都對南方經(jīng)濟的開發(fā)和發(fā)展起了很大的促進作用,推動了我國經(jīng)濟重心的南移。我國經(jīng)濟重心的南移。(3)南遷的原因都是南方社會相對安定、北方戰(zhàn)亂以及北方生南遷的原因都是南方社會相對安定、北方戰(zhàn)亂以及北方生態(tài)環(huán)境的惡化。態(tài)環(huán)境的惡化。誤區(qū)警示誤區(qū)警示
10、魏晉南北朝時期我國江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,使魏晉南北朝時期我國江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,使南北經(jīng)濟趨向平衡,為經(jīng)濟重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ),中南北經(jīng)濟趨向平衡,為經(jīng)濟重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ),中唐以后,經(jīng)濟重心才開始南移。必須明確的是,魏晉南北朝唐以后,經(jīng)濟重心才開始南移。必須明確的是,魏晉南北朝時期南方經(jīng)濟發(fā)展水平接近于北方,但還沒有超過北方。時期南方經(jīng)濟發(fā)展水平接近于北方,但還沒有超過北方。誤區(qū)警示誤區(qū)警示 經(jīng)濟重心南移經(jīng)濟重心南移政治中心南移政治中心南移南宋時期我國經(jīng)濟重心南移完成,但中國古代的政治中心很南宋時期我國經(jīng)濟重心南移完成,但中國古代的政治中心很長時期是在北方。這是由歷史文化淵源、戰(zhàn)
11、略地位、北方經(jīng)長時期是在北方。這是由歷史文化淵源、戰(zhàn)略地位、北方經(jīng)濟的不斷恢復(fù)等多種歷史因素決定的。濟的不斷恢復(fù)等多種歷史因素決定的。圖示巧記圖示巧記 區(qū)域經(jīng)濟和經(jīng)濟重心的南移區(qū)域經(jīng)濟和經(jīng)濟重心的南移主題我國古代經(jīng)濟重心的南移主題我國古代經(jīng)濟重心的南移史料探究史料探究1漢代司馬遷劃分的四大經(jīng)濟區(qū)漢代司馬遷劃分的四大經(jīng)濟區(qū) 史料史料思考思考據(jù)據(jù)史料分析當(dāng)時居于全國經(jīng)濟重心地位的兩大經(jīng)濟區(qū)史料分析當(dāng)時居于全國經(jīng)濟重心地位的兩大經(jīng)濟區(qū)是哪里?簡述這一地位形成的原因。是哪里?簡述這一地位形成的原因。答案答案山山西和山東經(jīng)濟區(qū)。原因:長期以來是政治中心;開西和山東經(jīng)濟區(qū)。原因:長期以來是政治中心;開發(fā)較
12、早,人口稠密。發(fā)較早,人口稠密。思考思考史史料反映出南方經(jīng)濟狀況如何?料反映出南方經(jīng)濟狀況如何?答案答案東東晉南方地廣野豐,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高,工商業(yè)發(fā)展起來。晉南方地廣野豐,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高,工商業(yè)發(fā)展起來。3人口的南遷人口的南遷 史料史料思考思考“靖靖康之變康之變”后人口大量南遷對中國的社會發(fā)展產(chǎn)生后人口大量南遷對中國的社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?了什么影響?答案答案為為南方帶去大量勞動力和先進技術(shù);經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方帶去大量勞動力和先進技術(shù);經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方;促進南北方文化的相互融合。南方;促進南北方文化的相互融合。朝代朝代南方南方北方北方人口人口/戶戶占全國人占全國人口數(shù)比例口數(shù)比例人口人口/戶戶
13、占全國人占全國人口數(shù)比例口數(shù)比例西漢西漢2 470 68519.8%9 985 78580.2%楊遠(yuǎn)楊遠(yuǎn)西漢至北宋中國經(jīng)濟文化向南發(fā)展西漢至北宋中國經(jīng)濟文化向南發(fā)展注:注:體現(xiàn)了我國古代經(jīng)濟重心的南移。體現(xiàn)了我國古代經(jīng)濟重心的南移。唐代唐代3 920 41543.2%5 148 52956.8%北宋北宋11 224 76062.9%6 624 29637.1%思考思考史史料反映了南方經(jīng)濟有哪些發(fā)展?南方經(jīng)濟發(fā)展的原料反映了南方經(jīng)濟有哪些發(fā)展?南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么?因是什么? 答案答案唐唐代南方戶口增加,數(shù)量接近北方,宋代南方戶口大代南方戶口增加,數(shù)量接近北方,宋代南方戶口大大超過北方;農(nóng)業(yè)
14、迅速發(fā)展,國家賦稅仰仗南方。原因:南大超過北方;農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,國家賦稅仰仗南方。原因:南方社會相對安定;人口增長,增加了勞動力,特別是北方農(nóng)方社會相對安定;人口增長,增加了勞動力,特別是北方農(nóng)民南遷,帶來較先進的生產(chǎn)工具和技術(shù);政府注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),民南遷,帶來較先進的生產(chǎn)工具和技術(shù);政府注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),重視興修水利。重視興修水利。史論形成史論形成 我我國古代經(jīng)濟重心南移的原因、特征和影響國古代經(jīng)濟重心南移的原因、特征和影響1原因原因(1)自自然條件:江南地區(qū)自然條件優(yōu)越,發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟的然條件:江南地區(qū)自然條件優(yōu)越,發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟的潛力巨大。潛力巨大。(2)社會環(huán)境:北方動蕩不安,南方相對安定。社會環(huán)
15、境:北方動蕩不安,南方相對安定。(3)政府政策:南方政權(quán)統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟,鼓勵墾荒,政府政策:南方政權(quán)統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟,鼓勵墾荒,興修水利等以增強實力。興修水利等以增強實力。(4)人口因素:北方人口南遷,增加了勞動力,帶來了先進的人口因素:北方人口南遷,增加了勞動力,帶來了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)。生產(chǎn)工具和技術(shù)。(5)經(jīng)濟因素:農(nóng)作物品種交流和對外貿(mào)易的發(fā)展,推動了江經(jīng)濟因素:農(nóng)作物品種交流和對外貿(mào)易的發(fā)展,推動了江南經(jīng)濟的發(fā)展。南經(jīng)濟的發(fā)展。(6)其他條件:江南地區(qū)各族人民的辛勤勞動促進了生產(chǎn)力較其他條件:江南地區(qū)各族人民的辛勤勞動促進了生產(chǎn)力較快發(fā)展。快發(fā)展。2特征特征(1)南移南移趨勢
16、在國家分裂或戰(zhàn)亂時期表現(xiàn)尤為突出。趨勢在國家分裂或戰(zhàn)亂時期表現(xiàn)尤為突出。(2)經(jīng)濟重心的南移受政治重心逐漸南移的影響。經(jīng)濟重心的南移受政治重心逐漸南移的影響。(3)南移方向是由北向南,由內(nèi)地向東南沿海。南移方向是由北向南,由內(nèi)地向東南沿海。(4)經(jīng)濟重心南移經(jīng)歷了較長的過程,影響深遠(yuǎn)。經(jīng)濟重心南移經(jīng)歷了較長的過程,影響深遠(yuǎn)。3影響影響(1)對對經(jīng)濟布局的影響:隨著經(jīng)濟重心南移,南北差距日經(jīng)濟布局的影響:隨著經(jīng)濟重心南移,南北差距日益縮小,南北經(jīng)濟聯(lián)系不斷加強,共同促進了我國古代益縮小,南北經(jīng)濟聯(lián)系不斷加強,共同促進了我國古代經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟的發(fā)展。(2)對城市發(fā)展的影響:推動了南方沿海城市的迅
17、速發(fā)展,對城市發(fā)展的影響:推動了南方沿海城市的迅速發(fā)展,海上交通和運輸有了很大的改善,促進了海上貿(mào)易的發(fā)海上交通和運輸有了很大的改善,促進了海上貿(mào)易的發(fā)展;元明清時期工商業(yè)城市增多,商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)。展;元明清時期工商業(yè)城市增多,商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)。(3)對人口分布的影響:人口南遷一定程度上有利于經(jīng)濟對人口分布的影響:人口南遷一定程度上有利于經(jīng)濟重心由北向南的轉(zhuǎn)移,而經(jīng)濟重心的南移又反過來促使重心由北向南的轉(zhuǎn)移,而經(jīng)濟重心的南移又反過來促使了北方人民進一步南遷。南方人口迅速膨脹,導(dǎo)致我國了北方人民進一步南遷。南方人口迅速膨脹,導(dǎo)致我國南方人口在全國總?cè)丝谥械谋戎夭粩嘣鲩L。南方人口在全國總?cè)丝谥械谋戎夭粩?/p>
18、增長。(4)對文化教育的影響:經(jīng)濟重心的南移,也使許多文人學(xué)者對文化教育的影響:經(jīng)濟重心的南移,也使許多文人學(xué)者隨之南遷,客觀上促進了南方地區(qū)文化教育的發(fā)展。隨之南遷,客觀上促進了南方地區(qū)文化教育的發(fā)展。(5)對民族關(guān)系的影響:經(jīng)濟重心的南移,促進了各民族的融對民族關(guān)系的影響:經(jīng)濟重心的南移,促進了各民族的融合。北方人民的南遷,使游牧民族和漢族有了更深更廣泛的合。北方人民的南遷,使游牧民族和漢族有了更深更廣泛的交流和合作,促進了民族的多樣性和統(tǒng)一性的發(fā)展。交流和合作,促進了民族的多樣性和統(tǒng)一性的發(fā)展。(6)對生態(tài)環(huán)境的影響:經(jīng)濟重心的南移,導(dǎo)致南方某些地區(qū)對生態(tài)環(huán)境的影響:經(jīng)濟重心的南移,導(dǎo)致
19、南方某些地區(qū)的過度開發(fā),如的過度開發(fā),如“放火燒荒、圍湖造田放火燒荒、圍湖造田”等,一定程度上破等,一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境,影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。壞了生態(tài)環(huán)境,影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。2提示:提示:(1)歷程:魏晉南北朝時期,江南經(jīng)濟開發(fā)的步伐歷程:魏晉南北朝時期,江南經(jīng)濟開發(fā)的步伐開始加快;中唐以后南方經(jīng)濟加速發(fā)展,逐漸超過了北開始加快;中唐以后南方經(jīng)濟加速發(fā)展,逐漸超過了北方;南宋時期經(jīng)濟重心正式轉(zhuǎn)移到南方。方;南宋時期經(jīng)濟重心正式轉(zhuǎn)移到南方。(2)原因:中原人口的南遷,不但為南方地區(qū)補充了大量原因:中原人口的南遷,不但為南方地區(qū)補充了大量勞動力,而且也帶來了較為先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)。這勞動力,而且也帶來了較為先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)。這就使得南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平在量和質(zhì)兩個方面都得到提就使得南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平在量和質(zhì)兩個方面都得到提高,從而促進了南方的經(jīng)濟發(fā)展。南方社會環(huán)境相對穩(wěn)高,從而促進了南方的經(jīng)濟發(fā)展。南方社會環(huán)境相對穩(wěn)定,再加上本來就蘊涵著發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟的巨大潛力。定,再加上本來就蘊涵著發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟的巨大潛力。
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