人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習（II ）卷一、 積累與運用 (共6題；共15分)1. （3分）根據拼音用正楷寫出相應的漢字。屋外，是皚皚的雪。我仍zhn_轉反側，不能入眠。我在靜謐的夜里，默默q do_，愿我日日操勞的母親夜夜hn_然入夢，愿我日日奔忙的父親時時身體康健。想著，想著，便沉溺在這份美好的愿景里了。2. （4分）文學常識填空。詠雪和陳太丘與友期行都是_中的文章，該書是南南朝宋的_組織編寫的。金色花的作者是_（國別）的泰戈爾，在他的影響下_（人名）開始創(chuàng)作哲理小詩，后集結成繁星春水。3. （2分）下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）A . 我是你/河邊上/破舊的老水車B . 我/是新刷出的雪白的/起跑線C . 你/以傷痕累累的/乳房D . 照/你在歷史的隧洞里蝸行/摸索4. （2分）（2012恩施州）下面句子中標點符號使用有誤的一項是（ ） A . 我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不動嗎!B . 他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。C . “啊，謝謝老天爺!”小鴨舒了一口氣，“我丑得連豬狗也不咬我了!”D . 可是實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力都吃過，對于花生、桂圓、松糖等已經不稀罕了。5. （2分）下列句子中劃線詞語與教材原文一致的一項是 （ ）A . 我只是佇立遙望 ， 覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。B . 屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著”C . 然后他站在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，-你們走吧”D . 長大后鄉(xiāng)愁是一張小小的船票。6. （2分）以下對詩歌的理解與鑒賞，正確的一項是（ ） A . “沾不足惜，但使愿無違?！弊髡叱聊缬诿篮玫奶飯@生活，樂于做一個隱士而忘卻一切世俗的煩惱。這兩句表現了作者無欲無愿的心境。B . 望岳虛實結合，意境高遠，氣勢磅礴。寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點。C . “登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。”思昔撫今，憶“吳蜀”融入厚重歷史感，說“徙倚”滲透個人悵惘情。D . “悠哉悠哉，輾轉反側。”悠，即悠閑、閑適，兩個“悠”字，雙雙以感嘆語氣出之，著意加重了感情色彩，把男主人公長夜輾轉、悠然回味的情狀，生動地表現了出來。二、 課內精讀 (共1題；共12分)7. （12分）閱讀鄉(xiāng)愁全詩，回答各題。（1）詩中哪些詞語巧妙地運用了比喻？這些比喻有什么表達效果？（2）把鄉(xiāng)愁推向頂點的是哪一節(jié)？表達了詩人怎樣的愿望？（3）對這首詩歌分析不當的一項是（ ）A . 詩人的思鄉(xiāng)之愁是直白說出，塑造了四幅生活藝術形象，使之呈現在讀者眼前。B . 本詩集單純美與豐富美于一體：物象集中明朗，如郵票、船票、墳墓等不蔓不枝；內容豐富含蓄，能誘發(fā)讀者多方面的聯想。C . 詩歌的結構寓變化于統(tǒng)一之中，既有各小節(jié)的均衡、勻稱，又有小節(jié)內的長短句的變化，使詩歌的外形整齊中有參差之美。D . 詩歌有回旋往復，一唱三嘆的旋律。在同一位置上有重復、有疊詞、有變換的量詞，加強了詩歌的音韻之美。三、 拓展閱讀 (共1題；共15分)8. （15分）閱讀詩歌，回答問題 相信未來食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來。我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定，是的，我焦急地等待著他們的評定。朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。（1）詩人選取了哪些意象表現殘酷的現實？這些意象蘊涵了怎樣的情感？ （2）“相信戰(zhàn)勝死亡的年輕”這句話應該怎樣理解？ （3）詩歌反復詠唱“相信未來”，對表達詩人的感情起到了怎樣的作用？ 四、 綜合性學習 (共1題；共15分)9. （15分）2017年的金秋十月，家住泰州的小張前往內蒙古草原游玩，你與他結伴而行。 （1）【出發(fā)】小張母親堅持要小張帶上御寒衣物，小張說什么也不愿意，請你寫出一句古詩句作為勸告他的理由。 （2）【驛站】三天后的傍晚，你們下榻錫林郭勒盟蒙古包旅店，喝醉馬奶酒的夕陽柔柔地依偎在黃綠斑駁的草原上，身邊卻隨處可見游客扔下的生活垃圾，請你擬寫一句保護藍天碧草的公益廣告語（至少使用一種修辭）。 （3）【思鄉(xiāng)】藍天白云下，呼倫貝爾大草原衰草連天，身著冬裝的小張怎么也想不明白此地和家鄉(xiāng)何以有如此大的差別，心中一陣悲涼，不禁想起水暖樹綠的泰州，想起慈愛的母親。經過你的開導和講解，小張消除了疑惑，內心也開朗起來，隨即撥通了母親的電話。請你以小張的身份將這一切告知他母親。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運用 (共6題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 課內精讀 (共1題；共12分)7-1、7-2、7-3、三、 拓展閱讀 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、四、 綜合性學習 (共1題；共15分)9-1、9-2、9-3、