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人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習:專題11 不合邏輯C卷.doc

  • 資源ID:5964315       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">120KB        全文頁數(shù):9頁
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人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習:專題11 不合邏輯C卷.doc

人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習:專題11 不合邏輯C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( )A . 端午節(jié)的習俗很多,但都寄托著人們對美好的無限生活的向往。B . 通過這次活動,使我深深地感到只學習好還是遠遠不夠的。C . 我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。D . 王曉峰剛到我們班才幾天,許多人還不認得。2. (2分)下列句子中,沒有語病的一項是( ) A . 在著名物理學家霍金的首條中國微博中表示,希望與中國網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。B . 在教育部公示的通用規(guī)范漢字表中,對44個漢字的字形進行了微調(diào)。C . 傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對初中生可能比較陌生,但對語文老師卻是熟悉的。D . 央視舉辦的“漢字聽寫大賽”,使人們重拾漢字之美,越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。3. (2分)下列各句中,修改不正確的一項是( ) A . 語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場,學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養(yǎng)。(刪去“與素養(yǎng)”)B . 我國計劃在2016年向太空發(fā)射目標飛行器“天宮二號”的實驗,這一消息引起世界各國極大關注,被全球各大媒體爭相報道。(改“關注”為“興趣”)C . 不管這里的礦產(chǎn)資源十分豐富,但是人們不注意保護礦產(chǎn)資源,任意開采的話,這一資源還是會越來越少。(把“不管”改成“盡管”)D . 世博園開園以來,無論是風和日麗還是刮風下雨,參觀的人流一直絡繹不絕,截止5月9日17時30分,累計檢票人員入園已達1959萬人次。(把“截止”改為“截至”)4. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( ) A . 黨的十八大報告用24個字概括了中國人民的社會主義核心價值觀。B . 我市的燈飾將從“亮起來”變?yōu)椤懊榔饋怼保壳罢趯嵤┳専麸棥皠悠饋怼钡哪繕?。C . 為了防止惡性交通事故不再發(fā)生,交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。D . 湖南衛(wèi)視爸爸去哪兒熱播后,林志穎的兒子小小志和李湘的女兒王詩齡立即迅速躥紅網(wǎng)絡。5. (2分)下列句子沒有語病的一項是( )A . 生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。B . 通過觀看賑災義演晚會,使我的心久久不能平靜。C . 李老師工作很忙,經(jīng)常要接待很多學生家長的來訪和來信。D . 不酒后駕車,是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標準。6. (2分)下面各句沒有語病的一項是( ) A . 到2016年4月,應用于移動通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導航IP核數(shù)量近1800萬左右。B . 為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。C . “實踐十號”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運行和回收,將極大提高我國微重力科學及空間生命科學研究。D . 通過設立交通安全宣傳站,發(fā)放宣傳材料,講解今天安全常識,使市民增強了安全意識。7. (2分)下列語句中沒有語病的一項是( ) A . 實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在于勤奮的程度。B . 在貴重物品展覽期間,如何防止貴重展品免遭盜竊或者搶劫,是組織者深感頭痛的事。C . 幾年來,中國城鎮(zhèn)化進程加快,城鎮(zhèn)化率大約提高1個百分點,專家據(jù)此速度預計,到2020年,中國城鎮(zhèn)化率超過大約60%左右。D . 就目前來講,我國人民的文化程度普遍偏低,確切還需要大大提高。8. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( )A . 中方希望法方保持克制,避免再次發(fā)生沖突導致事態(tài)升級,積極回應相關人員合理訴求,主張廣大旅法僑胞依法、例行維權(quán)B . 習近平29日上午在參加首都義務植樹活動時強調(diào),植樹造林,種下的既是祖國的美好未來,也是綠色樹苗C . 多年來曾被“恐韓癥”陰影籠罩下的中國足球隊,在主教練里皮精心調(diào)劑下,找回了精氣神,3月23日在長沙以1:0戰(zhàn)勝韓國隊就是最好證明D . 為進一步加強“四項課程”建設,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,婁底市中小學“四項課程”建設工作推進會在婁底一中9. (2分)下列語句中沒有語病的一項是( )A . 在成都市教育局的熱情邀請下,詩人鄭愁予遠道而來,與成都教師共享文學之樂。B . 隨著我市“陽光體育活動”廣泛開展,同學們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。C . 受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響,黃河流域干旱嚴重,專家預測小麥將減產(chǎn)大約30%左右。D . 為了避免受打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過了92歲生日。10. (2分)下面句子沒有語病的一項是( )A . 讀了植樹的牧羊人,難道我們沒有不為孤獨老人的精神所感動?B . 他添置了大約100個左右的蜂箱,改養(yǎng)蜜蜂了。C . 這個孤獨的牧羊人創(chuàng)造了生命的奇跡。D . 孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄揚。11. (2分)下面這段話中,沒有語病、表意正確的一句是( )A . 能否保持地球氣候環(huán)境的適宜,是我們在此星球上生存繁衍的前提。B . 頻繁的自然災難不斷發(fā)生,已經(jīng)威脅到了全人類的發(fā)展。C . 作為地球母親的孩子,難道我們對此災難有不可推卸的責任嗎?D . 因此,我們每個人都應該從身邊的小事做起,為捍衛(wèi)家園盡一份綿薄之力。12. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( )A . 我們在欣賞詩歌時,要根據(jù)詩中的“一鱗半爪”“斷帛裂錦”,用自己的想象來補充、聯(lián)綴,形成一個完整的意境,然后才能體會作者的思路和情感。B . 臨近歲末,各種商品的打折促銷也漸漸“白熱化”了。行走在商場,減價的標牌隨處可見,三折、四折甚至五折,非常誘人。C . 醫(yī)學專家提醒大家,如今20多歲的年輕人發(fā)生突然猝死的現(xiàn)象越來越多了,現(xiàn)在年輕人壓力過大,沒有好的生活習慣,是造成這種死亡的很重要的誘因。D . 儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用,因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共11分)13. (11分)閱讀下面語段,完成下面題目。1082年,蘇東坡途中遇雨,沒帶雨具,常人在此情況下只有“狼狽”二字,雨點打在竹林發(fā)出巨響,不是不寒心的。好一個蘇軾,就這樣寫下宋詞中我最愛:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”不用“不聽”,而用“莫聽”。意志力,跟雨聲抗衡;莫聽,是你可以選擇聽,但聲音也只是外物,你的心可以決定聽不到。聽不到,著一“莫”字,境界就從容自主起來。“何妨吟嘯”,那“何妨”也是一派優(yōu)游,反正變成落湯雞的現(xiàn)實無法改變,倒不如吟起當時流行曲。無法改變的事情,就讓它自然存在吧。蘇老當時只拿著竹拐杖,穿倩女幽魂里的那種草鞋,從頭到腳盡濕,沒有騎馬,真是一步似一生。但他說:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕”?從負面自嘲發(fā)掘出樂趣,雨中持杖,穿輕便草鞋,比騎馬還輕便。雨停了,“金句”來了。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴?!本辰绶浅]^低的是,好了,雨停了,身干了,雨后自有晴天,人無須在逆境中慌張。蘇東坡卻更通透無礙,雨可以不是雨,逆境中憑心境自樂,于是,晴天也不是晴天,萬法無常之變與他的心境無關。我常常想,萬一因時運低而見鬼,也會學蘇老,心里無鬼,于是,看不見,看不見,然后轉(zhuǎn)身走開,吟嘯:“也無風雨也無晴。”這七個字的境界,值得我們在無常變化的處境中用來做口頭禪。(1)請給語段中劃線的字注上漢語拼音。吟嘯( ) 發(fā)掘( ) 蕭瑟( ) 口頭禪( )(2)第段有一處標點符號使用錯誤,請找出并改正。(3)第段中有兩處語病,請找出一處加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)。三、 綜合題 (共2題;共24分)14. (9分)九年級開展“走近現(xiàn)當代詩歌”的語文綜合性活動,請你參加。走進書的世界金波翻開書本的每一頁,都像走進一個新的世界,眼睛變得應接不暇,心靈體驗著發(fā)現(xiàn)的喜悅。書像大海,我們像一條魚,書像藍天,我們像一只鳥,美麗的成長記憶,就從這里開始閃耀。書頁里夾著白天的陽光,書頁里夾著夜晚的月光,無論多久,每一次翻開,生活都會在這里飄香。日子因閱讀變得豐滿,閱讀像吸吮生命的甘泉,知識讓心靈長出了雙翼,我們從書的世界里飛起。(1)請用“/”給下面的詩句標出兩處停頓。我 們 從 書 的 世 界 里 飛 起 。 (2)詩歌第三節(jié)的韻腳是_,押_韻。 (3)請你仿照示例,寫兩行小詩。示例:日子因閱讀變得豐滿,閱讀像吸吮生命的甘泉,(4)劉暢同學在參加活動后寫下的心得體會,有一些問題,請按要求幫他修改。詩歌是我國特有的一種文學樣式,有著悠久的歷史。它妙趣橫生、雅俗共賞,為廣大人民群眾所喜聞樂見?!続】能否弘揚詩歌文化,是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的大事。【B】在此次活動中,同學們圍繞詩歌文化為中心,進行了一系列探討和學習。此次活動使我對詩歌知識有了更多的了解!【A】處劃線句子有兩面對一面的語病,應將_刪去?!綛】處劃線句有句式雜糅的語病,應修改為_15. (15分)閱讀下面語段,完成下列小題。我喜歡出發(fā),喜歡醉人的景色,綺麗的成光。世界上有不絕的風景,我有不老的心情。凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風再和煦。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的粗獷 , 真是遺憾;見了大山的粗獷沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;_。我自然知道,大山有坎坷,大海有波濤,大漠有風沙,森林有猛獸。即使這樣,我依然執(zhí)拗地喜歡出發(fā)。打破生活的平靜,我便能看到另一番景致,一種屬于年輕的景致。我還想從大山那里學習它的深刻,從大海那里學習它的勇敢,從大漠那里學習它的沉著,從森林那里學習它的機敏。我想學著品味繽紛的一種人生。人能走多遠?這話不是問雙腳,但是要問志向。有了志向,人在路途中才能走得長遠。于是,我不斷尋找更美的風景,為了爭取一種光榮,更為了追求一神境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮的;目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得更豐富,這就是不虛此生。是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。(1)請用正楷將第段劃線的內(nèi)容工整地書寫在“田”字格里。(2)請給語段中劃線的字注上漢語拼音。_綺麗和煦粗獷執(zhí)拗(3)第段中各有一處語病,請找出一處加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子) (4)請在第段劃線處補寫恰當?shù)恼Z句,使它與上下文語意連貫,與前面的句子句式相同。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共11分)13-1、13-2、13-3、三、 綜合題 (共2題;共24分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、

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