人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第2課首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共6題；共12分)1. （2分）下列劃線(xiàn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 吞噬（s） 稠密（chu） 怏怏不樂(lè)（yng）B . 毋寧（w） 閑暇（xi） 海市蜃樓（shn）C . 告罄（qng） 溯流（s） 毛骨悚然（sng）D . 俯瞰（kn） 木柿（fi） 屏息凝神（bng）2. （2分）下列句子中劃線(xiàn)字的注音和畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 在幕景不停變換，彩燈交相照射之下，音樂(lè)時(shí)而高亢，時(shí)而婉約，那高難度的動(dòng)作，不僅令人眼花繚亂，更讓觀(guān)眾翹（qio）首而望、屏（bng）息斂聲、驚心動(dòng)魄。B . 正值北風(fēng)凜（lng）冽之時(shí)，梅樹(shù)婷婷玉立、蓬蓬（png）勃勃，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花朵，繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，竟是這樣飽滿(mǎn)，這般豪放和爛漫，帶著狂野和自信。C . 孤山碧波環(huán)繞，山間花木繁茂，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶（yng）成韻。孤山景色早在唐宋已聞名暇邇，如唐朝詩(shī)人白居易便有“孤山寺北賈（ji）亭西，水面初平云腳低”的佳句。D . 在即將親眼見(jiàn)到大活人之前，他們對(duì)自己所想象的這位文學(xué)泰斗形象頷（hn）首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶（hung）誠(chéng)恐的地步。3. （2分）下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 不亦說(shuō)乎(“說(shuō)”通“悅”，高興 ) 裁如星點(diǎn)(“裁”通“才”，只有 )B . 項(xiàng)為之強(qiáng)(“強(qiáng)”通“僵”，僵硬 ) 是知也( “知”通“智”，聰明 )C . 誨女知之(“女”通“汝”，你 ) 尊君在不(“不”通“否”，在不在 )D . 三省吾身( 三，多次 ) 與兒女講論文議(兒女：兒子和女兒 )4. （2分）選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)上海世博會(huì)。B . 為了防止校園安全問(wèn)題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C . 予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。D . 我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。5. （2分）下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。B . 做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面作為學(xué)者的方面。C . 心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴叫呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？D . “不對(duì)，這不是將軍家里的狗”巡警深思地說(shuō)：“將軍家里沒(méi)有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗?！?. （2分）下列劃線(xiàn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 聯(lián)盟（mng） 血清（xu） 巨額（）B . 遺囑（sh） 滲透（shn） 挪威（nu）C . 頒發(fā)（fn） 即日（j） 首屆（ji）D . 仲栽（ci） 拔款（b） 利息（x）二、 綜合學(xué)習(xí) (共1題；共6分)7. （6分）綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校組織以“善待漢字，熱愛(ài)母語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并按要求完成下面的問(wèn)題。（1）【活動(dòng)一 品漢字】請(qǐng)根據(jù)圖形，選擇一個(gè)角度對(duì)“水”字進(jìn)行解說(shuō)。（2）【活動(dòng)二 對(duì)對(duì)聯(lián)】請(qǐng)為給出的上聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字下聯(lián)：_（3）【活動(dòng)三 明現(xiàn)狀】同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到如下資料，請(qǐng)你綜合分析后得出一個(gè)結(jié)論。（不超過(guò)30字）“漢語(yǔ)熱”在世界各地迅速升溫，目前全球已有210所“孔子學(xué)院” （國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)校）。日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書(shū)法，韓國(guó)練習(xí)漢字書(shū)法的民眾超過(guò)十萬(wàn)人。在我國(guó)一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎(jiǎng)空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎(jiǎng)得主竟然是一個(gè)土生土長(zhǎng)的新加坡人。評(píng)委普遍認(rèn)為，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。（4）【活動(dòng)四 說(shuō)看法】當(dāng)今社會(huì)，一方面是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)大行其道，逐漸成為大眾化的流行語(yǔ)。如“神馬都是浮云”“hold住”“傷不起”“有木有”等；另一方面，今年高考明 確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。你如何看待這個(gè)問(wèn)題呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。要求觀(guān)點(diǎn)明確、道理充分，條理清晰，30字左右。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分)8. （5分）請(qǐng)用一句話(huà)提取下面這段文字的主要內(nèi)容。今年是建國(guó)60周年，也是湖北日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊60周年。在2月6日至3月15日湖北日?qǐng)?bào)開(kāi)展的形象人物評(píng)選活動(dòng)中，聶海勝當(dāng)選湖北日?qǐng)?bào)形象人物。這次旨在以人物彰顯媒體品質(zhì)，以形象凝聚報(bào)紙?zhí)卣鞯脑u(píng)選活動(dòng)，得到了廣大讀者的積極支持。經(jīng)熱心讀者手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式推薦，襄樊籍航天英雄聶海勝以其責(zé)任、理性、堅(jiān)毅的品質(zhì)以及巨大影響力最終脫穎而出。9. （5分）請(qǐng)從下面這則新聞中提取主要信息。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)空格限制）據(jù)新華社專(zhuān)電 這里既無(wú)風(fēng)也無(wú)雨，除了不時(shí)飛落的大大小小的隕石，已經(jīng)寂靜了40多億年。2018年，月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來(lái)人類(lèi)的著陸探測(cè)器嫦娥四號(hào)。中國(guó)國(guó)家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在近日舉行的國(guó)家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露，中國(guó)計(jì)劃于2018年5月底或6月初將嫦娥四號(hào)的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點(diǎn)的軌道上，并在約半年后發(fā)射嫦娥四號(hào)的著陸器和巡視器，對(duì)月球背面南極艾特肯盆地開(kāi)展著陸巡視探測(cè)。四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分)10. （20分）閱讀下面文章，完成文后題目。巴以同意?；?2小時(shí)新華社發(fā)本報(bào)特拉維夫7月26日電 （記者王水平） 在國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)力調(diào)停下，以色列和巴勒斯坦武裝組織今天終于同意臨時(shí)?；?2小時(shí)。26日凌晨，巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運(yùn)動(dòng)（哈馬斯）發(fā)言人祖赫里在一份簡(jiǎn)短聲明中說(shuō)，包括哈馬斯在內(nèi)的巴勒斯坦各派別同意接受聯(lián)合國(guó)提出的在加沙地帶實(shí)行12小時(shí)人道主義?；鸬奶嶙h，?；饘漠?dāng)?shù)貢r(shí)間26日早8時(shí)持續(xù)到晚8時(shí)。幾乎同一時(shí)間，以色列軍方也表示，同意在從26日早8時(shí)起的12個(gè)小時(shí)內(nèi)停止對(duì)加沙地帶的軍事打擊，但以軍不會(huì)停止尋找巴武裝人員用以偷襲以|色列的秘密地道。以軍方還表示，如果巴武裝人員趁?；鹬畽C(jī)對(duì)以方發(fā)動(dòng)攻擊，以方將作出回應(yīng)。以軍從7月8日起在加沙地帶對(duì)哈馬斯等目標(biāo)實(shí)施代號(hào)為“護(hù)刃行動(dòng)”的軍事打擊，目前已造成巴方至少_人死亡，_多人受傷，死傷者中多數(shù)為平民。同時(shí)，以色列國(guó)防軍也有數(shù)十人死亡和百余人受傷。為促使巴以實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的停火，有關(guān)國(guó)家將繼續(xù)斡旋。美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、意大利、土耳其、卡塔爾以及歐盟官員26日將在巴黎舉行會(huì)談，力爭(zhēng)在重要節(jié)日開(kāi)齋節(jié)之前達(dá)成巴以?；鹬辽?天的協(xié)議。（摘自光明日?qǐng)?bào)2014年7月27日）（1）這則消息的電頭是_，它的內(nèi)容包括_、_、_。 （2）這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是_，它包含了三個(gè)要素：_、_、_。 （3）為促使巴以實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的?；穑嘘P(guān)國(guó)家將做出哪些努力？ （4）文中畫(huà)橫線(xiàn)句子中的劃線(xiàn)詞“目前”能否刪掉？為什么？ 11. （7分）閱讀下列語(yǔ)段，完成小題。設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的，講究假山池沼的，講究花草樹(shù)木的，講究近景遠(yuǎn)景的。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間，又是入畫(huà)的一景?！保?）說(shuō)明事物應(yīng)抓住特征。第一段說(shuō)明蘇州園林共同特征的句子是哪一句？（2）第一段處依次填入的詞語(yǔ)是A . 布局 配合 映襯 層次B . 布局 映襯 配合 層次C . 布局 映襯 配合 層次D . 布局 層次 配合 映襯（3）用線(xiàn)為第一段劃分層次 （4）第一段第句中的“似乎”、“一致”能否去掉？為什么？（5）“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？12. （17分）閱讀下面這則消息，完成練習(xí)題。新華社長(zhǎng)江前線(xiàn)1949年4月22日2時(shí)電，英勇的人民解放軍21日已有大約30萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗于20日午夜開(kāi)始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線(xiàn)，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，毫無(wú)斗志、紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊發(fā)，直取對(duì)岸。不到24小時(shí)，30萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席、朱總司令的命令。（1）這段新聞的導(dǎo)語(yǔ)是第_句，主體部分是_段。（2）這段新聞的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_ ，事件是_ 。（3）這篇新聞報(bào)道的事件的意義是_ 。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 綜合學(xué)習(xí) (共1題；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分)8-1、9-1、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、