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冀教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)隨堂小測(cè)(三)B卷.doc

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冀教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)隨堂小測(cè)(三)B卷.doc

冀教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)隨堂小測(cè)(三)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題(每小題10分,共100分) (共10題;共100分)1. (10分)下列詞語中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 慰藉(ji) 黝(yu)黑 膽怯(qu) 風(fēng)雪載途(zi)B . 匿(n)名 腦髓(su) 商酌(zhu) 隨聲附和(h)C . 蹣跚(shn) 蓬蒿(ho) 虔(qin)信 吹毛求疵(c)D . 狩(shu)獵 潺潺(cn) 推崇(chng) 銳不可當(dāng)(dng)2. (10分)(2017臨沂)下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是( )。A . 藩籬 口頭蟬 滾瓜爛熟 蛛絲馬跡B . 門楣 城隍廟 長(zhǎng)吁短嘆 不容置疑C . 緘默 里程碑 消聲匿跡 顧名思義D . 愧怍 中軸線 語無倫次 因地治宜3. (10分)依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 這部著作由于具有創(chuàng)新性,因此受到了學(xué)術(shù)界的 。她 嗓子不好,怎么也不肯唱歌。汽車在四川的北部山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人 。A . 推重 推脫 目不暇接B . 推崇 推脫 應(yīng)接不暇C . 推重 推托 目不暇接D . 推崇 推托 應(yīng)接不暇4. (10分)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 開學(xué)在即,各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又在廣州大大小小的中小學(xué)校及幼兒園門前上演“招生秀”,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_,而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與廣大學(xué)子的切身利益_,所以規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展已經(jīng)_了。A . 魚龍混雜 息息相關(guān) 刻不容緩B . 魚目混珠 息息相關(guān) 眾望所歸C . 魚龍混雜 休戚與共 眾望所歸D . 魚目混珠 休戚與共 刻不容緩5. (10分)對(duì)下面文段中所用修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是( ) 白云依依,輕風(fēng)裊裊。江灣里停泊的龍舟盛裝待發(fā):紅面黑須的洪圣神龍,昂首挺胸,威武無比;嬌艷無須的天后神龍,鱗甲斑斕,靈氣逼人;童面稚氣的哪吒飛龍,翹起龍尾,英姿颯爽隨著發(fā)令槍響,龍舟揚(yáng)幡鼓棹,猶如一條條出海蛟龍,激起團(tuán)團(tuán)雪白浪花。只見,鑼鼓手端坐舟前,號(hào)子鼓點(diǎn),時(shí)急時(shí)舒;橈手們聚集舟中,聽令而動(dòng),揮橈劃槳;招子手穩(wěn)立舟尾,把舵定航,勝券在握。江心,橈楫擊浪,龍舟競(jìng)渡;岸邊,吶喊震天,人頭攢動(dòng)如此熱烈壯觀的龍舟賽,怎不令人驚嘆震撼?A . 第句運(yùn)用排比、擬人的修辭方法,不僅形象地描繪出龍舟色彩艷麗、形貌各異的特點(diǎn),也寫出了龍舟盛裝待發(fā)的氣勢(shì)。B . 第句把起航的“龍舟”比作出海的條條“蛟龍”,生動(dòng)地寫出了龍舟競(jìng)發(fā)、浪花翻騰的壯觀場(chǎng)面。C . 第句運(yùn)用對(duì)偶的方法,描寫了龍舟曲折前行、賽手口號(hào)聲聲的激烈場(chǎng)景,語言凝練,節(jié)奏感強(qiáng)。D . 第句運(yùn)用反問的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了龍舟賽熱烈壯觀的場(chǎng)面讓人震驚贊嘆,極具感染力。6. (10分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . 能否自覺學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。B . 再別康橋表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。C . 不但桂林自然風(fēng)光旖旎,而且文化底蘊(yùn)深厚。D . 開往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。7. (10分)根據(jù)所給提示,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(1)百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?_ , _。(漢樂府長(zhǎng)歌行)(2)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,_;知困,_。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。(禮記學(xué)記)(3)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。_ , _。(杜牧赤壁)(4)美國(guó)在韓國(guó)領(lǐng)土部署“薩德”系統(tǒng),表面上是幫助韓國(guó)鞏固國(guó)防,對(duì)付朝鮮,實(shí)際上美國(guó)是想以韓國(guó)為基地,實(shí)施自己控制亞洲的野心,這一意圖與歐陽修醉翁亭記中_ , _義同。(5)醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。_ , _ , 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾破陣子為陳同賦壯詞以寄之)(6)三峽結(jié)尾引用漁歌謠_ , _來表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。8. (10分)說明文的語言要求準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,下列句子中劃線詞語,有一些不屬于這類情況,它是( ) A . 如果能注意到物候延遲,選擇適宜的播種日期,這種損失就可能避免。B . 物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期。C . 斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造,但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩??回答是肯定的。D . 毫無疑問 , 6500萬年前地球上曾經(jīng)有過一次“大滅絕”,發(fā)生過一次“大劫難”。9. (10分)說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A . 物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”是活生生的生物。(下定義)B . 1962年的山桃、杏花、蘋果,榆葉梅,西府海棠、丁香,刺槐的花期比1961年遲十天左右。(作比較、列數(shù)字)C . 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。例如,在1986年1月,阿根廷南極研究所宜布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。(舉例子)D . 位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。(打比方)10. (10分)關(guān)于大自然的語言,下列說法正確的一項(xiàng)是( ) A . “大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B . 草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象,我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱之為物候?qū)W。C . 本文以平實(shí)的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D . 緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題(每小題10分,共100分) (共10題;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、10-1、

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