人教統(tǒng)編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課寓言四則同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共7題；共14分)1. （2分）選出不是反義詞的一項(xiàng)（ ）。A . 渺小偉大B . 增加降低C . 堅(jiān)定堅(jiān)決D . 冷淡熱情2. （2分）下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（ ） A . 故不錯(cuò)意也B . 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之C . 夫?qū)ＶT之刺王僚也D . 四支僵勁3. （2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 桃花源記中描繪的“桃花源”是作者心目中的理想社會(huì)，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下是不可能成為現(xiàn)實(shí)的。B . 小石潭記是柳宗元寫的一篇充滿詩(shī)情畫意的山水游記，表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。C . “記”是一種文體。核舟記一文表現(xiàn)了明代“奇巧人”王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝。核舟表現(xiàn)的主題是“大蘇泛赤壁”。D . 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱詩(shī)三百。4. （2分）下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ） A . 魯迅先生的朝花夕拾文筆雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一，其中的藤野先生作者用滿含深情的筆觸回憶了在日本留學(xué)時(shí)給予他無(wú)私幫助的老師，這也是魯迅先生唯一一篇寫到自己老師的文章。B . 古詩(shī)中常常運(yùn)用典故來(lái)表達(dá)情感，如野望中用“采薇”表達(dá)詩(shī)人現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依，只好追懷古代的隱士，使至寨上用“征蓬”表達(dá)自己的孤寂之感。C . 律詩(shī)共有八句，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，其中頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗。D . 蘇子瞻是南宋著名的文學(xué)家，“唐宋八大家之一”，記承天寺夜游描寫一個(gè)秋日月夜的美景，表達(dá)了被貶黃州的郁悶心境以及豁達(dá)中的閑適樂(lè)觀。5. （2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌共305篇。這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的歌謠。B . 傅雷家書是一部“苦心孤詣的教子書”，傅雷通過(guò)書信教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國(guó)家和民族的榮辱感，要做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。C . 朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本散文集，從百草園到三味書屋社戲藤野先生都選自這本散文集。D . 鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾柯察金從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上了革命道路，鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。6. （2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B . 我國(guó)四部古典文學(xué)名著三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵，明代的吳承恩和清代的曹雪芹。C . 變色龍的作者契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)裝在套子里的人、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等。D . 寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。故事的主人公都是人格化的動(dòng)植物或其他事物。7. （2分）下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 當(dāng)我最后能正確地描寫這個(gè)詞時(shí)，我自豪極了這里“能”是動(dòng)詞。B . 寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理給人以啟示的文學(xué)載體，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。C . 散步是一篇散文，寫了一家人一起散步的故事，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。D . 詠雪寫的是一則千古佳話，表現(xiàn)了“謝太傅”的女兒杰出的詩(shī)歌才華、對(duì)事物細(xì)致的觀察力和靈活的想象力。二、 綜合題 (共1題；共3分)8. （3分）閱讀下面的文字，按要求答題。婺（zhu）窯瓷，產(chǎn)自金華。，是我國(guó)古代六大青瓷名窯之一，被譽(yù)為“指尖上的藝術(shù)”。金華，地屬江南。江南人受水汽潤(rùn)染，文化影響，萬(wàn)事追求細(xì)致，精美，婺州窯瓷自然也毫不（A例；B列）外。婺州窯青瓷，淡淡的潤(rùn)淡淡的白，兩者相摻，有一種三月未到草色映天的顏色，有一種春江水暖、蘆蒿沁水的色彩。這種顏色，若裁為舞裙，一定會(huì)在霓裳羽衣舞中輕輕一旋，醉透李唐江山的；若裁做旗袍，穿在舊上海女子的身上，再伴以一雙高跟鞋，輕輕走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄（Alng；Bnng）堂，一定會(huì)吸引住歸來(lái)的書生，讓其忘記蒼天夜幕的。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：_。 （2）放到處，合適的一項(xiàng)是（ ） A . 發(fā)展于六朝，創(chuàng)燒于東漢，鼎盛于唐宋B . 創(chuàng)燒于東漢，發(fā)展于六朝，鼎盛于唐宋C . 創(chuàng)燒于東漢，鼎盛于唐宋，發(fā)展于六朝（3）處應(yīng)該選擇填入的字是_。 （4）劃線字“弄”在文段中應(yīng)讀為_。 三、 文言文閱讀 (共2題；共33分)9. （12分）閱讀文言文，回答問(wèn)題 賣油翁作者：歐陽(yáng)修（宋）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（1）文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是（ ） A . 為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B . 為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。C . 為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問(wèn)作鋪墊。D . 與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比，引出兩人對(duì)話。（2）解釋下列詞語(yǔ)的意義 公亦以此自矜_汝亦知射乎_無(wú)他，惟手熟爾_（3）翻譯句子 嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（4）這篇文章告訴我們什么道理？ 10. （21分）閱讀下面的文段，回答問(wèn)題 莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂(lè)，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰汝安知魚樂(lè)云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！鼻f子釣于濮（p）水莊子釣于濮（p）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累（li）矣！莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以中笥（s）而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾中?！鼻f子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中?！薄咀⑨尅吭敢跃硟?nèi)累矣：希望把國(guó)內(nèi)政事托付于你，勞累你了。巾：覆蓋用的絲麻織品。這里名詞用作動(dòng)詞，用錦緞包裹。笥：一種盛放物品的竹器。名詞用作動(dòng)詞，用竹匣裝。寧：寧愿涂：泥，泥巴（1） 莊子，名_，_時(shí)期的_，_學(xué)派的代表人物。 （2）解釋下列加下劃線詞語(yǔ)在文中的意思 全矣_請(qǐng)循其本 _楚王使大夫_持竿不顧 _（3）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 往矣！吾將曳尾于涂中。（4）莊子釣于濮水一文中，莊子用什么辦法拒絕楚王之請(qǐng)？ （5）結(jié)合兩篇文章內(nèi)容分析莊子令人欣賞的原因是什么？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共1題；共3分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 文言文閱讀 (共2題；共33分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、