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人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第1單元第3課 《回憶魯迅先生(節(jié)選) 》同步練習(xí)B卷.doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第1單元第3課 《回憶魯迅先生(節(jié)選) 》同步練習(xí)B卷.doc

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第1單元第3課 回憶魯迅先生(節(jié)選) 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共10題;共28分)1. (10分)根據(jù)拼音寫漢字。bzhnbq_涉_仰金_輝煌面面相_mhumyun靜_一抹余_風(fēng)_全國斷_頹壁2. (2分)讀我為少男少女們歌唱,解釋下列加橫線詞語在具體語境中的含義。我重新變得年輕了。_失掉了成年的憂傷。_3. (2分)下列詞語中劃線字的讀音,全都正確的一項是 A . 碣(ji)石 黃暈(yn) 醞釀(ling) 繁花嫩(nn)葉B . 窠巢(k) 草垛(du) 粗獷(kung) 淅淅(x)瀝瀝C . 暖和(huo) 棱鏡(lng) 著落(zhu) 咄咄(du)逼人D . 池畦(q) 貯蓄(ch ) 看護(kn) 精神抖擻(su)4. (2分)依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)散文猶如中國文學(xué)園地中的一朵奇葩,在幾千年的發(fā)展中,留下了許多_的經(jīng)典名作,_著一代代炎黃子孫,每一篇佳作都是歷史的折射,記錄著歷史的_ , 我們從中不僅能_文學(xué)的精髓,還能了解時代的變遷。A . 不言而喻 滋潤 苦痛 獲取B . 膾炙人口 滋養(yǎng) 滄桑 汲取C . 不可名狀 養(yǎng)育 磨難 吸取D . 家喻戶曉 培養(yǎng) 苦難 吸收5. (2分)下列語句中標點符號使用正確的一項是( ) A . 我不知道到現(xiàn)在為止我已經(jīng)讀了多少書了。B . 那些人說:“皇上在更衣室里”。C . 近年來,梅葆玖、陳忠實、楊絳等大師的離去,無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。D . 他抱著七,八本書急匆匆地走了進來。6. (2分)下列各句中,沒有語病、表意明確的一項是 ( )A . 黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣,曲調(diào)悠揚委婉,優(yōu)美動人,具有芬芳的泥土氣息,深受大眾喜愛。B . 在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下,登山隊員摸黑進行高山行軍,這不僅相當危險,而且很困難。C . 乾清宮是皇帝處理日常政務(wù),批閱各種奏章,后來還在這里接見外國使節(jié)。D . 南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多,其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。7. (2分)下列選項中文學(xué)常識表述有誤的一項是( ) A . 魯迅,原名周樹人,他所寫的藤野先生節(jié)選自吶喊。B . 一著驚海天這篇課文用細膩的筆觸記述了遼寧艦殲-15艦載機成功著艦的過程,向讀者展示了中國人民軍隊在創(chuàng)新中不怕犧牲,勇于探索的精神。C . 列夫托爾斯泰是奧地利著名小說家斯蒂芬茨威格寫的。D . 黃鶴樓這首詩既抒發(fā)了人去樓空、世事蒼茫的感慨,又表達對友人的懷念之情。8. (2分)(2014天門)下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是( )A . 再塑生命(我的老師)寫莎莉文老師的教育對“我”所產(chǎn)生的巨大影響,表達了“我”對莎莉文老師的感激、崇敬之情。B . 范進中舉中胡屠戶對范進中舉前后的態(tài)度不同;故鄉(xiāng)中“閏土”對“我”的態(tài)度,以前和現(xiàn)在不同:二者都是前高傲后恭敬。C . 孫權(quán)勸學(xué)中的孫權(quán)善勸,善在以自身體驗勸呂蒙就學(xué);鄒忌諷齊王納諫中的鄒忌善勸,善在以小喻大勸齊王廣開言路。D . 背影一文四次寫背影,其中著重刻畫父親攀爬月臺時的背影,詳略得當。9. (2分)語序不當會影響語意的表達,請你為下面文段空白處選出排列順序恰當?shù)囊唤M( )南方到處有榕樹, , 仿佛訴說著那古老的故事。如同一個飽經(jīng)滄桑的老人 榕樹垂著長須 在夕暮之中默默低語A . B . C . D . 10. (2分)下列各句括號里的表述恰當?shù)囊唤M是( )。巍巍諸峰,如盤龍,如馳象,如游蛇,(a.如童子拜佛,如老翁扶黎,如玉筍,如錦屏,b. 如玉筍,如錦屏,如童子拜佛,如老翁扶黎,)如犀牛望月,如天馬行空真是喻啥像啥,惟妙惟肖。他沒有經(jīng)過這樣的場面,(a.被大家一鬧騰,b.大家對他一鬧騰),他平靜的心又跳起來。A . aaB . ba C . ab 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)11. (25分)閱讀下文,回答問題古梨樹還有下一個春天我高考失敗后,一個人回到了千里之外的老家。那是一個非常安靜的小村莊,山青水秀,河水潺潺,但優(yōu)美的環(huán)境也無法讓我擺脫寂寥憂傷的心境。我常一遍又一遍地想:為什么結(jié)果會這樣?為什么原本成績不錯的我,考了這么一個讓人大跌眼鏡的分數(shù)?!我就這樣陷在自責(zé)和絕望的牛角尖里,不可自拔,一任失敗的痛苦啃噬我的心靈。爺爺知道我的心事,每當我難過的時候,他就坐在離我不遠的地方,默默發(fā)呆,滿是皺紋的臉上鐫刻著憂愁。有天,爺爺對我說,妮,后山上有棵三百多歲的老梨樹,我領(lǐng)你去看看吧。初見古梨樹,我立即被它驚艷到了。那是一株高大粗壯的老梨樹,枝葉葳蕤,遮天蔽日,枝干猶如蛟龍,虬勁有力,扭曲盤旋,高高的樹冠仿佛一座堆云積翠的山峰,把碧藍的天遮蓋得嚴嚴實實。我伸開雙臂試著擁抱這棵古樹,連它的一半也圍不住。爺爺說,你看看這棵大樹結(jié)了多少果子?我好奇地仰望滿樹蒼翠,卻失望地發(fā)現(xiàn),濃密的枝葉間很少有梨子的身影,仔細尋,才在葉間找著了幾只像拳頭大小的青梨。這和它蒼勁的長勢相差十萬八千里。怎么才結(jié)這幾個梨子?我很納悶。今年是結(jié)得少,去年它最少結(jié)了有5000多斤果子。爺爺說。這就是傳說中的大年小年吧?爺爺解釋說,也不算是大年小年吧,這棵樹連著好幾年,都結(jié)了好多果,每年摘過果后,村人都會補足料肥。今年春上開花也很繁盛,只是因為一場大風(fēng)雨,幾乎將花全部吹盡,于是就成了這樣。哦,原來古梨樹也遇到了挫折。爺爺點點頭說,對呀,老梨樹和我們?nèi)艘粯右灿龅搅舜煺郏贿^,它應(yīng)該是非常堅韌的。想想這幾百年間,它遇到的風(fēng)雨該是數(shù)不勝數(shù)吧,如果遇到困難就垂頭喪氣,拒絕生長,它也不會成為這遠近聞名的古梨樹王。梨樹今年不結(jié)果,并不要緊,因為它還有下一個春天呢。孩子,你也要這樣啊,不要再想那個失敗的果,往前看,你的春天還會有很多。爺爺?shù)脑?,讓我思索了好久。那個夏天,我無數(shù)次地坐在老梨樹的臂彎里靜靜地療傷,山風(fēng)吹過,陣陣清涼,看著老梨樹那些零零星星的梨子,再想想它去年豐收的繁榮景象,內(nèi)心的挫敗和浮燥漸漸離我遠去。我知道就像爺爺說的,再過一個春天,老梨樹又會迎來一個妖嬈的豐收季節(jié),而我,只要不放棄努力,在下一個春天到來的時候,我的掌心也應(yīng)該有更多一些的收獲。畢竟人生不是只結(jié)這一次果,也不是只賽這一次。我告別老家,離開爺爺?shù)臅r候,已不再是那個哭哭啼啼灰頭土臉的女孩了,我的心里開始綻放出像陽光一樣溫暖的憧憬。那年秋天,我以平靜恬淡的心接受了自己的失敗,去讀了一所非常普通的大學(xué)。四年大學(xué)時光,我一直沒有放棄提高自己,畢業(yè)后,我以優(yōu)異的成績被國內(nèi)一家世界500強企業(yè)錄用。那件事讓我明白,當在生活里遭遇失敗時,一定要鼓起勇氣,重新出發(fā),古梨樹有下一個春天,你也會有。(1)用恰當詞語把我的情感變化過程補充完整。憂傷絕望_失望納悶感悟沉思_(2)從修辭角度,品析段劃線句子。 (3)分別寫出段兩個劃線“春天”的含義。 (4)用簡潔的語言概括文中爺爺?shù)男蜗筇攸c。 12. (15分)課內(nèi)閱讀。閱讀選文,回答問題。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。魯迅先生的休息,不聽留聲機,不出去散步,也不倒在床上睡覺,魯迅先生自己說:“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?!濒斞赶壬鷱南挛鐑扇c鐘起就陪客人陪到五點鐘,陪到六點鐘-客人若在家吃飯,吃過飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒走就又來了客人,于是又陪下去,陪到八點鐘,十點鐘,常常陪到十二點鐘。從下午兩三點鐘起,陪到夜里十二點,這么長的時間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。客人一走。已經(jīng)是下半夜了,本來已經(jīng)是睡覺的時候了,可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前他稍微闔一閏眼睛燃起一支煙來,躺在床邊上,這一支煙還沒有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了。(許先生為什么睡得這樣快?因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務(wù))。海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去窗外也是一點聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐到書桌邊,在那綠色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著。有時許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了。燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。魯迅先生背影是友黑色的,仍舊坐在那里。大家都起來了,魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了背著書包,保姆送他到學(xué)校去,經(jīng)過魯迅先生的門前,保姆總是吩咐他說:“輕一點走,輕一點走?!濒斞赶壬鷦傄凰拢柧透咂饋砹?。太陽照著隔院子的人家一明亮亮的,照看魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。魯迅先生的書桌整整齊齊的寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。(1)從魯迅先生陪客人一事中,你能體會出魯迅怎樣的精神品質(zhì)?(2)結(jié)尾一段的描寫有什么含義?(3)作者強調(diào)魯迅先生的背影是灰黑色的,你是怎樣理解的?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共10題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、

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