人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)D卷.doc
《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)D卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)D卷.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共13題;共37分) 1. (2分)下列詞語中書寫完全正確的一項是( ) A . 啰嗦 震撼 度假村 懸梁刺股 濫竽充數(shù) B . 追溯 重疊 大母指 出其不意 金榜提名 C . 九洲 青睞 入場券 磬竹難書 有恃無恐 D . 渲泄 輻射 水龍頭 一籌莫展 人情事故 2. (2分)下列各組中,字形、注音全正確的一組( ) A . 創(chuàng)(chuāng)傷 剽(biāo)悍 一筆勾銷 嘆為觀止 B . 蘊藉(ji) 褶(zhě)皺 心無旁騖 揚長而去 C . 歃(sh)血 商賈(gǔ) 一愁莫展 永葆青春 D . 叨(tāo)擾 熨(y)帖 束之高擱 融為一體 3. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 B . 央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。 C . 國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。 D . 美國軍艦擅自闖入中國海域,我方對其識別查證,并予以警告驅(qū)離。 4. (2分)下列對加線的詞語解釋正確的一項是( ) A . 特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。 合轍押韻:現(xiàn)代詩歌的用韻。 B . “葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動,兩個字就把葫蘆(不管是山楂、荸薺還是山藥豆)形容得晶瑩可人。 晶瑩可人:可愛的人。 C . 還要會現(xiàn)編詞兒,腦子快,能隨機(jī)應(yīng)變。 隨機(jī)應(yīng)變:指跟著情況的變化,掌握時機(jī),靈活應(yīng)付。 D . 甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板。 油嘴滑舌:形容說話非常流利。 5. (2分)下列句子中標(biāo)點使用有誤的一項是( ) A . 約莫離敵人住的村莊有三、四里遠(yuǎn)的光景,我們在一座小墳園里停下了。 B . “喂,你撒謊,”我小聲叫道,“我聽見你的心跳啦!” C . 隊長和善地告訴他說:“現(xiàn)在打仗不同往年一樣?,F(xiàn)在——邊是咱們中國軍隊,一邊是日本鬼子。你懂嗎!‘差半車麥秸’?” D . “給小狗子做尿布了?!彼路鸷敛辉谝獾卮鸬?。 6. (2分)選出下列說法正確的一項,將序號填入括號中( ) A . “記敘”和“議論”是兩種不同的表達(dá)方式;“記敘文”和“議論文”是兩種不同的體裁,所以議論文中不允許有記敘的成份。 B . 《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩同志逝世而寫的。文章中高度贊揚了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。 C . 議論文的三要素是論點、論證、結(jié)論。 D . 《紀(jì)念白求恩》一文的文體是記敘文。 7. (2分)將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是( )。 ①比如微信4.2就作出了兩個重要的更新——視頻通話和網(wǎng)頁微信(讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋友聊天)。 ②微信,正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn),我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。 ③微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。 ④這一切,將由微信主導(dǎo)! ⑤不少人已經(jīng)開始暢想,認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞健? A . ②①⑤④③ B . ②⑤④①③ C . ③①④②⑤ D . ③①⑤②④ 8. (2分)下列解說不正確的一項是( ) A . 本文的語言十分口語化,讀來就好像在聽作者娓娓為我們講述一個發(fā)生在自己身邊的平常如鄰家一般的故事。 B . 文中的父親一年辛勤勞作,在半個月的過年中還要編織草鞋,可見父親是一個淳樸、厚道、待人寬厚、吃苦耐勞的人。 C . 父親一生勞作的目的是為了抬高自家的臺階,表現(xiàn)了父親好強、愛慕虛榮的性格特點。 D . 本文圍繞“臺階”命題立意,組織材料,使造房這個一般性的題材有了側(cè)重點,有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。 9. (1分)《悼念瑪麗?居里》這篇悼詞只用“證明放射性元素的存在并把它們分離出來”一句話概括了居里夫人的________,而用大部分篇幅贊頌居里夫人的________和________,構(gòu)思巧妙,反映了愛因斯坦睿智的思想。 10. (2分)根據(jù)課文《散步》內(nèi)容,將下面的文章情節(jié)補充完整。 “我”勸母親散步——全家一起散步——________ ——________——________——________——________——________在不好走的地方,“我”和妻子分別背起母親和兒子。 11. (4分)《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是________(朝代)的________,這首詩的體裁是________ 。 12. (5分)小說使用了什么敘述方法?這種敘述方法有什么好處? 13. (9分)給分析字注音,或根據(jù)拼音寫漢字,或結(jié)合語境根據(jù)括號里的意思寫出相應(yīng)的詞語。 ①外面正響著鞭po________,萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了,心里立即zho________上雙層的悲哀。 ②他對普通話生shū________,于是(樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思)________,讓我?guī)退ㄐ薷臐櫳_______。我出于對他的尊敬,想不直接動筆,只提一些(商量斟酌)________性的意見。 ③我看了信,也很悲傷,不是為自己的(形容生活艱難,四處流浪)________,是想到十年來的社會現(xiàn)象。 ④譬________如近些年來,有不少人是宣揚mng lng________的……對于以簡明如話為佳文的主張,就必付之一笑。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共49分) 14. (20分)閱讀《幸福的黃昏》,回答小題。 ①這個黃昏,本來沒什么特別的。只是一個夏日的黃昏,普通的,正常的。白天的暑熱,漸漸消去。熾烈的太陽,溫柔成一枚紅果子,掛在天邊。起風(fēng)了,有些涼爽。我走在一家醫(yī)院的宿舍區(qū)。是一些老平房,青瓦蓋頂,白石灰抹的墻。年代久了,那些白石灰,快成灰石灰了,東一塊西一塊地裂開了,看上去很斑駁。門口的地面上,鋪著磚塊,很不規(guī)則的磚塊。磚縫里,鉆出頑強的小草,尖著小腦袋,舞著小胳膊小腿的,拼命地綠著。聽消息說,這地兒,快要拆遷了。但眼下,一家一家的,依舊住得挺安穩(wěn)。 ②有很長的院子。院子是公共的。這個時候,熱鬧起來。家家把小桌子搬出來,桌面擦得很干凈,上面擺著碗筷。一碟涼拌瓜,還有幾只咸鴨蛋。也有一些小炒和紅燒魚什么的,在幾家桌上還看到煮好的嫩玉米棒。哦,嫩玉米棒上市了。 ③孩子們被祖輩帶著,已洗好澡,身上拍著好聞的爽身粉。隔代親呢,他也微笑地看著,說,有不愛兒子的父親,卻沒有不愛孫子的祖父。莞爾,是真的呢。我祖父祖母就是極疼我的,小時的事自不必說,成年后,每趟回家,他們必拿出藏著掖著的好吃的,背了人塞給我吃。那不過是一些餅干糖果之類的,現(xiàn)在早已不稀罕了。然而每次,他們都極認(rèn)真地做著,像做一件很重大的事。那種愛,是骨子里的罷。在這個黃昏,我很懷念他們。我也僅能用懷念,來報答他們從前的好。 ④這樣看著,想著,心里突然涌上一種說不清的安詳。對,是安詳。雀們正飛過屋頂。屋后長一排一排高大的樹,還有,草地。樹是一些香樟及廣玉蘭。我實在喜歡極了廣玉蘭的,開那么大朵的花,白緞子似的。這朵息了,那朵開著,很無私地開著。仿佛一整個夏天,它們都在開花??諝庵?,染著淡淡的香。使勁嗅,味道會濃一些。而草地上,草長得茂密不已。好像少有人管理,卻因此,有了野性的美。我甚至還看到有爬藤植物,牽著繞著,爬到草地邊的鐵柵欄上綠著。 ⑤天上的云。對了,那會兒,我抬頭看天,驚訝地發(fā)現(xiàn),云很美麗。云真美?。∥液芩椎貋砹诉@么一句。我是忍不住嘆出這么一句的。那是些什么樣的云呢?像冬天滿滿開著的蘆葦花,又像一捧蓬松的白羽毛。我簡直被它驚呆了,就那么站著看它——而事實上,每個晴好的天,天上的云,都應(yīng)該這般美麗的罷?是我錯過了。 ⑥我錯過的僅是這個美麗的黃昏嗎?日復(fù)一日,在一些瑣碎里奔跑、沉淪、患得患失,有很多的不開心和郁悶?,F(xiàn)在想想,那不過是一些額外的欲望。是誰說的,欲望越多,痛苦越多?人生的許多煩惱,多半是自找的。 ⑦想想日常之中,我們都擁有這樣的快樂啊,卻從不知珍惜。這個黃昏,我在一家醫(yī)院的宿舍區(qū),看著路邊的樹,看著開好的花,看著平房里進(jìn)進(jìn)出出的人,看著天上的云……心里突然被一種情緒裝得滿滿的,滿得很了。那種情緒叫什么呢?我微笑著想,想不出,卻對身邊的他沖口而出,我說,真幸福啊。說完,我發(fā)現(xiàn)了,那種情緒,原來叫幸福。 ⑧幸福就這樣降臨了,降臨在這個普通的黃昏。是鳥飛過,是云飄著,是葉綠,是花開,是家常的一碗涼拌瓜……而我,竟有明亮的雙眼,可以把這一切看個真切。 ⑨不由得想起認(rèn)識的一個女孩,女孩長得很胖,別人都笑她的胖。以為她會愁,誰知她不,整天唱唱跳跳的,快樂得很。問她哪有這么多的樂啊。她笑,說,我胖,我喜歡。我為什么要愁???我能吃能睡,多么幸福! ⑩是的,世上大概沒有比能吃能睡,更幸福的事了。如此想來,我們都擁有大幸福。 (1)請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。 (2)認(rèn)真閱讀全文,說說文章是從哪些方面來寫“幸福”的內(nèi)涵的。 (3)請對文中畫線的句子“磚縫里,鉆出頑強的小草,尖著小腦袋,舞著小胳膊小腿的,拼命地綠著”進(jìn)行賞析。 (4)怎樣才能感受到生活中的幸福?請結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻? 15. (29分)閱讀《“神舟”五號飛船航天員出征記》節(jié)選,完成下面小題。 ①公元2003年10月15日5時,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓“問天閣”。再過30分鐘,中國第一位航天員楊利偉將從這里受命出征,乘坐“神舟”五號飛船,開始令世界矚目、令國人自豪的飛天之旅。 ②深秋的大漠,寒意襲人。問天閣前的廣場上,已經(jīng)站滿了送行的人們。曾經(jīng)和航天員朝夕相處的教練、專家們來了,舉著鮮艷花束的少先隊員,捧著樂器的軍樂隊員來了,穿著鮮艷民族服裝的少女來了。大家懷著無比激動的心情和一個共同的期待,為英雄送行。 ③這一天,中國人已渴望了很久。這一刻,中華民族已等待了千年。 ④“快看!我們的航天員來了……” ⑤5時28分,身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐,從問天閣航天員的專用通道,微笑著向大家走來,緊隨他身后的是身著天藍(lán)色訓(xùn)練服的航天員翟志剛和聶海勝。這里廣場上響起歡快的《迎賓曲》奏起,人群中響起了熱烈的掌聲。 ⑥首飛航天員梯隊由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前,他們按照首飛任務(wù)計劃完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前,任務(wù)指揮部研究決定,首飛任務(wù)由楊利偉擔(dān)任。 ⑦楊利偉,1965年6月出生于遼寧省綏寧縣。大學(xué)文化,中校軍銜。在原空軍部隊安全飛行1350小時。1998年被選拔為中國第一代航天員。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練,其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。 ⑧從加加林第一次太空飛行到阿姆斯特朗登月成功,從航天飛機(jī)橫空出世到多種空間站問鼎蒼穹,40多年時間,前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國已先后進(jìn)行240次載人飛行,把951人次的身影印在浩瀚太空。 ⑨今天,中國人將也要飛向太空,中國將成為世界載人航天俱樂部的第三個成員。 (1)“深秋的大漠,寒意襲人”屬于什么描寫?有何作用? (2)冰心《成功的花》詩中這樣寫道:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”詩中“成功的花”,在這里如果比作楊利偉飛天成功,那么詩中“當(dāng)初她的芽”與課文中什么內(nèi)容最接近?(用原文語句回答) (3)請結(jié)合下列材料,聯(lián)系文本內(nèi)容,說說楊利偉是一個怎樣的人?(至少寫出兩點) 出征前,楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心記者見面會上,回答本報記者的提問時,向全軍將士吐露了自己的心聲。 本報記者問:通過軍報,最想對三軍戰(zhàn)友說些什么? 楊利偉答:作為一名航天員,我首先是一名共和國的軍人;作為一名軍人,通過這么多年軍隊對我的培養(yǎng)和教育,我想,在執(zhí)行這次任務(wù)中,一定能夠發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)和大無畏的革命精神,服從命令,聽從指揮,戰(zhàn)勝一切困難,堅決完成任務(wù)。我也想通過軍報感謝全軍戰(zhàn)友對我們的鼓勵、關(guān)心和厚愛,也請戰(zhàn)友放心,我一定不辜負(fù)你們的期望,為我們的軍旗增彩。 ——《解放軍報》2003.11.12 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共13題;共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共49分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 葉圣陶先生二三事 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 年級 下冊 語文 單元 13 葉圣陶 先生 二三事 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5968805.html